隨著家庭教育促進(jìn)法的實(shí)施，以及家庭教育指導(dǎo)師新職業(yè)的發(fā)布，報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師的客戶一下子也多了起來。
那家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考條件及考試科目是很多人關(guān)心的問題。
八角藤趙老師做考證培訓(xùn)5年了，也就是去年下半年開始，有客戶陸陸續(xù)續(xù)找我報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師。
目前市面上的家庭教育指導(dǎo)師證書有很多，基本都屬于培訓(xùn)證書，或者是專項(xiàng)職業(yè)能力證書，發(fā)證單位有中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)等。
現(xiàn)在中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)已經(jīng)暫定招生了，所以報(bào)中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)的同學(xué)多一點(diǎn)。
目前對(duì)于報(bào)名條件，都沒什么限制要求，中專學(xué)歷就行，然后報(bào)名的資料也就是常規(guī)的3樣。
考試的內(nèi)容，就是學(xué)習(xí)課程里面的，學(xué)習(xí)課程內(nèi)容包括：
1.1 中國(guó)家庭教育現(xiàn)狀及展望
1.2 如何成為一名家庭指導(dǎo)師
2.1 0-6歲兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn) 上
2.2 0-6歲兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn) 下
2.3 0-6歲兒童心理發(fā)展的主要任務(wù)
2.4 嬰幼兒早期親子關(guān)系對(duì)心理發(fā)育的重要性 上
2.5 嬰幼兒早期親子關(guān)系對(duì)心理發(fā)育的重要性 下
2.6 俄狄浦斯期親子關(guān)系的重要性
2.7 兒童游戲力的培養(yǎng)
2.8 0-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與家庭教育（上）
2.9 0-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與家庭教育（中）
2.10 0-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與家庭教育（下）
2.11 0-6歲兒童早期人際關(guān)系的建立
2.12 6-12歲兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)
2.13 6-12歲兒童認(rèn)知發(fā)展主要任務(wù)
2.14 多元智能理論與兒童能力培養(yǎng)
2.15 學(xué)習(xí)類型及應(yīng)對(duì)策略
2.16 小學(xué)生人際交往的意義和特點(diǎn)
2.17 12-18歲兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)
2.18 12-18歲青春期心理發(fā)展的主要任務(wù) 上
2.19 12-18歲青春期心理發(fā)展的主要任務(wù) 下
2.20上 青春期生理、心理發(fā)育特點(diǎn) 上
2.21下 青春期生理、心理發(fā)育特點(diǎn) 下
2.22 青春期的同性、異性交往
2.23 培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)型思維
3.1 家庭生命周期理論
3.2 家庭系統(tǒng)理論
3.3 家庭結(jié)構(gòu)和文化對(duì)教育的影響
3.4 父母的教育影響力與自我成長(zhǎng) 上
3.5 父母的教育影響力與自我成長(zhǎng) 下
4.1家庭信息收集與評(píng)估
4.2評(píng)估家庭教養(yǎng)方式與父母勝任感
4.3 評(píng)估家庭環(huán)境指數(shù)
4.4 家庭成員的溝通形態(tài)
4.5 家庭成員的心理狀態(tài)與溝通模式
4.6 兒童青少年心理發(fā)育障礙及嚴(yán)重心理疾病的識(shí)別
5.1如何與家庭建立關(guān)系
5.2家庭沖突的處理原則和方法
5.3與家庭工作的溝通技巧-參與性技術(shù)
5.4與家庭工作的溝通技巧-影響性技術(shù)
5.5與家庭工作的溝通技巧-阻抗
6.1 家庭幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)
6.2 孩子內(nèi)向膽小不自信怎么辦？（上）
6.3 孩子內(nèi)向膽小不自信怎么辦？（下）
6.4 兒童專注力的培養(yǎng)
6.5 兒童自控力的培養(yǎng)
6.6 孩子厭學(xué)怎么辦？（上）
6.7 孩子厭學(xué)怎么辦？（下）
6.8 情緒問題的應(yīng)對(duì)及溝通方法
6.9 青春期叛逆的應(yīng)對(duì)
6.10 不良行為的應(yīng)對(duì)及處理
6.11 考試焦慮的應(yīng)對(duì)
6.12 早戀的應(yīng)對(duì)及處理
6.13 網(wǎng)絡(luò)成癮的家庭應(yīng)對(duì)及處理
6.14 校園霸凌的家庭應(yīng)對(duì)及處理（上）
6.15 校園霸凌的家庭應(yīng)對(duì)及處理（下）
6.16 青少年犯罪的應(yīng)對(duì)及處理
6.17 親子關(guān)系的問題及應(yīng)對(duì)（上）
6.18 親子關(guān)系的問題及應(yīng)對(duì)（下）
6.19 父母的“控制”和青春期孩子的“反抗”
這兩年家庭教育應(yīng)該是個(gè)風(fēng)口，考個(gè)家庭教育指導(dǎo)師，不管是找工作，還是自己創(chuàng)業(yè)，都對(duì)你的發(fā)展有很大幫助。
如果需要報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師，可以咨詢八角藤趙老師，五年實(shí)體機(jī)構(gòu)，實(shí)事求是，本分做事。讓你考證不走彎路，少花錢。1人也是團(tuán)報(bào)價(jià)，就是便宜。
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