六朝古都，人杰地靈。在有著6000多年文明史的南京，在風景秀麗的江寧翠屏山下，坐落著一座充滿勃勃生機的民辦高職院校??她，就是我們正德職業(yè)技術學院。
百年大計，教育為本。1998年，我院的創(chuàng)辦者們抓住難得的發(fā)展機遇，創(chuàng)辦了這座新型的現(xiàn)代化民辦高職院校。九年風雨，九年輝煌，今天的正德，有在校學生6113人，先后投入3.7億多元，校舍面積超過16萬平方米。現(xiàn)代化的校園網、報告廳、標準田徑場、運動館、大學生活動中心，以及藏書52萬多冊的圖書館，星羅棋布于綠色校園中。青山、碧水，紅墻、綠草交相輝映，成為南京翠屏山下一道亮麗的風景。 確立“正德厚生”校訓，堅持“以人為本，質量第一，服務社會”辦學宗旨 我院從創(chuàng)辦之日起，就將“正德厚生”確立為校訓，堅持現(xiàn)代教育思想和高等教育辦學理念，堅持專家辦學，實行董事會領導下的院長負責制。院長張煥春教授是原南京航空航天大學教務長、博士生導師。
學院的管理者絕大多數(shù)是長期從事高等教育工作的專家和學者。 辦學九年來，學院一方面堅持民辦機制，充分行使辦學自主權，全部資產屬于學校，一方面堅持“正德厚生”校訓和“以人為本，質量第一，服務社會”的辦學宗旨，努力培養(yǎng)高素質應用性專門技術人才，不懈奮進，取得了令人矚目的辦學業(yè)績。 加強專業(yè)建設和課程建設，構建高等應用性專門技術人才培養(yǎng)體系 我院在辦學實踐中，明確提出“三個導向”和“四個學會”的教育教學目標。 在教育教學實踐中，我院注重內涵建設，以就業(yè)為導向，形成了以工科為主導，信息技術類專業(yè)為核心，工、文、管、經、藝各類專業(yè)協(xié)調發(fā)展的專業(yè)布局。
目前共設置有28個專業(yè)。加強專業(yè)建設中，“電子信息工程技術”專業(yè)被列為江蘇省高等學校特色專業(yè)建設點，是全省民辦高職院校中唯一獲此殊榮的專業(yè);在加強課程建設中，計算機系《網絡技術及應用》課程、電子工程系《數(shù)字系統(tǒng)設計和PLD應用技術》 課程被遴選為江蘇省高校精品課程。為構建高等應用性專門技術人才培養(yǎng)體系，我們自編具有高職特色的教材，開展院重點建設專業(yè)和重點建設課程評審，一大批專業(yè)與課程列入院級重點建設行列，教育教學成果《民辦高職院校培養(yǎng)高素質應用型人才的探索與實踐》和《以制度規(guī)范、以標準引領，扎實推進專業(yè)和課程建設》先后被評為江蘇省高等教育教學成果二等獎，有力提升了學院人才培養(yǎng)質量和辦學品位。 突出高職教育特色，強化學生綜合職業(yè)能力培養(yǎng) 學院堅持把培養(yǎng)學生的職業(yè)能力放在首位，突出高職教育特色，切實加強實踐性教學環(huán)節(jié)。
我們先后與數(shù)十家企業(yè)合作，建立了一大批校外教學實踐基地。并先后投入近3700萬元，高標準高起點建設電工電子、計算機技術和應用、視頻與動畫等10個實訓中心，61個實驗實訓室，從而建成了富有特色的校內實踐教學平臺。其中，電工電子實驗實訓中心被江蘇省教育廳批準為全省民辦高校中唯一一個省級高校基礎課實驗教學示范中心建設點。同時注重設置開放式創(chuàng)新實驗室。我們還將職業(yè)資格鑒定考證與教學有機結合起來，大力推進“雙證”教育，絕大多數(shù)同學畢業(yè)時以“雙證”走向社會，受到用人單位的歡迎。五屆畢業(yè)生年內就業(yè)率平均達97%以上，近兩年就業(yè)率分別高達99.42%和98.78%。 注重潛能發(fā)掘，為學生成才創(chuàng)造更多的發(fā)展空間 我院根據(jù)高職教育培養(yǎng)目標和學生特點，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，重視學生個性的發(fā)展，為學生的成才努力創(chuàng)造更多的發(fā)展空間。近年來，學生在各類競賽中不斷取得佳績。陸亞明同學被評為江蘇省民辦高校中唯一的一名全國三好學生。去年，在江蘇省計算機一級考試中，05級全體同學參加，首次通過率達90.09%。在全國大學生英語競賽中，有兩名同學獲得特等獎。在2006“南工大杯”第二屆江蘇省大學生機器人大賽上獲得三等獎，是民辦高校中唯一組隊參賽并獲獎的院校。今年，在江蘇省計算機等級考試中，06級學生全部參考，通過率達99.22%，優(yōu)秀率達49.58%，在全省民辦院校中排名第一。參加全國大學生ERP沙盤對抗賽總決賽，獲得大專組一等獎。參加第八屆“廣茂達杯”中國智能機器人大賽，獲得三等獎。
與此同時，在堅持高職教育目標和培養(yǎng)計劃的前提下，認真落實江蘇省教育廳“專轉本”政策。六年來，“專轉本”同學占年級學生總數(shù)27%以上，連續(xù)六年名列全省高職高專院校前列、民辦高校榜首，先后有2000多名同學轉入本科院校深造學習。 實施人才強校戰(zhàn)略，建設優(yōu)秀師資隊伍 學院大力實施人才強校戰(zhàn)略，不斷完善相關配套政策措施，加速師資隊伍建設。學院制定、實施了“青年教師培養(yǎng)計劃”、“專業(yè)帶頭人和骨干教師的選拔、培養(yǎng)計劃”、“培養(yǎng)雙師型教師計劃”，按照“精選、培養(yǎng)、重用、厚待”的原則，下大力氣培養(yǎng)重點專業(yè)帶頭人和骨干教師，并采取有效措施促使教師向“雙師型”轉化。學院出臺《正德職業(yè)技術學院青年骨干教師培養(yǎng)對象遴選及管理辦法》，第一批遴選出4名青年骨干教師。
學院制定《正德職業(yè)技術學院課題管理辦法》，先后有51項課題立項。同時還創(chuàng)造條件鼓勵廣大教師積極參加省及省以上課題申報工作，先后有3項課題通過省專家組評審予以立項。青年教師的教學成果多次多項獲得省級獎勵。 目前，全院有教職工452人，其中專任教師291人，兼職教師118人，專任教師中副高以上職稱的有117人，占40.21%，具有研究生以上學歷的有93人，占31.96%。一支思想業(yè)務素質高、數(shù)量較充足、結構合理、適應高職教育的師資隊伍已經初步形成。 推進素質教育，打造特色校園文化 構建社會主義核心價值體系，離不開素質教育。
我院從“正德厚生”的核心理念出發(fā)，提出包括思想政治素質、文化素質、業(yè)務素質、身心素質在內的人才培養(yǎng)規(guī)格，構建“以生為本、德育為先”的育人機制，努力構建和諧校園，促進形成具有正德特色的校園文化。我們開設了音樂欣賞、書法藝術、社交禮儀等20多門公共選修課，積極組織學生參加社會實踐，舉辦各類講座、演講會、運動會、文藝晚會、校園文化藝術節(jié)等校園文化活動，組織自管會讓學生“自我管理、自我教育、自我服務”，組織學生積極開展志愿者活動，積極參加獻血活動，有力地提升了學生素質，創(chuàng)造了良好的校風、學風，有力地促進了校園的和諧穩(wěn)定。 九年來，黨建與學校建設同步進行，先后有696名優(yōu)秀學生加入中國共產黨，在優(yōu)秀學生中發(fā)展黨員工作的經驗在全省會議上交流，先后榮獲 “先進基層黨組織” 、“江蘇省大中專學生志愿者三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動先進單位”等榮譽稱號。
與時俱進、銳意進取，開創(chuàng)未來跨越式發(fā)展新篇章 九年辦學，以鮮明的辦學特色，豐碩的教育教學成果，突出的人才培養(yǎng)工作業(yè)績得到了社會廣泛關注和贊譽。2002年8月,國務院副總理李嵐清、教育部部長陳至立在回良玉、季允石、李源潮等省市領導陪同下視察學院。學院先后被評為“全國先進民間組織”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省文明學校”、“江蘇省招生工作先進集體”、“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、 “江蘇民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設先進單位”、“江蘇省國家助學貸款工作先進集體”，連續(xù)三年被全國強勢媒體、發(fā)行量最大的晚報《揚子晚報》廣大讀者評為“最受考生歡迎的民辦高校”。2005年10月，在高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估工作中，專家組高度評價說：正德學院應需而生，按需發(fā)展，適應市場，不斷創(chuàng)新，重視質量，精心育人，聲譽好，風氣正，機制活，人氣旺，設施新，校園美。今年5月，江蘇省委書記李源潮視察南航時指示要支持正德學院辦大辦強。目前，這一指示精神正在得到落實，為學院的進一步發(fā)展提供了新機遇。 回首過去，我們倍感自豪;展望未來，我們充滿信心。以質量求發(fā)展，以特色創(chuàng)一流，團結奮進，努力打造社會滿意、省內一流、國內知名的民辦高等職業(yè)技術教育品牌，這是我們正德人矢志不移的堅定抉擇和不懈追求。