北京吉利大學(xué)汽車學(xué)院2014年開(kāi)設(shè)的專業(yè)眾多，其中不乏時(shí)下最流行的機(jī)電一體化、汽車服務(wù)工程等熱門(mén)專業(yè)，但如果說(shuō)哪個(gè)專業(yè)比較好，育路高校招生網(wǎng)小編為考生推薦汽車維修與檢測(cè)專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)具有汽車檢測(cè)、運(yùn)行、維修與技術(shù)管理能力的專業(yè)技能型人才。

　　每一個(gè)大學(xué)開(kāi)設(shè)一門(mén)大學(xué)專業(yè)課程都是根據(jù)現(xiàn)實(shí)中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析得出的結(jié)果，并不是盲目的去追求熱門(mén)或者提高自己的知名度，如果這個(gè)專業(yè)的人才在社會(huì)中需求不大，那么就很難保證畢業(yè)生的就業(yè)情況了。吉利大學(xué)開(kāi)設(shè)汽車維修與檢測(cè)也是一樣，隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)汽車，甚至在未來(lái)每一個(gè)家庭都可能擁有一輛汽車，那么平時(shí)汽車的維修與維護(hù)、故障排查與檢測(cè)，都離不開(kāi)專業(yè)的汽車維修人員，從這里就可以快速看出汽車維修與檢測(cè)專業(yè)的未來(lái)發(fā)展情況了。

　　汽車維修與檢測(cè)專業(yè)最終的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)能在機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位從事汽車檢測(cè)與維修工作的技能型專門(mén)人才。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和能力方面，要求學(xué)生掌握扎實(shí)的汽車維修與檢測(cè)專業(yè)理論知識(shí)和具有專業(yè)操作技能。

　　在大學(xué)里主要學(xué)習(xí)的課程有：機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械檢測(cè)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)、金屬工藝學(xué)、電工原理、工程圖學(xué)、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測(cè)與維修、汽車服務(wù)、汽車運(yùn)用、汽車美容、發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車?yán)碚摗⑵囋O(shè)計(jì)、汽車檢測(cè)與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設(shè)備、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營(yíng)銷管理學(xué)等。

　　汽車維修與檢測(cè)專業(yè)就業(yè)前景分析：

　　2009年，我國(guó)汽車銷量達(dá)1350萬(wàn)輛，位列世界第一。汽車市場(chǎng)的擴(kuò)大，使汽車技術(shù)服務(wù)營(yíng)銷人員成為就業(yè)市場(chǎng)上的搶手貨。我國(guó)汽車制造、汽車銷售、汽車維修、汽車售后服務(wù)行業(yè)對(duì)汽車技術(shù)服務(wù)人員的預(yù)測(cè)需求量約為80萬(wàn)，而汽車維修行業(yè)每年需新增從業(yè)人員近30萬(wàn)，急需具有現(xiàn)代服務(wù)意識(shí)和現(xiàn)代維修技能的行家能手。目前，維修企業(yè)的發(fā)展和人員素質(zhì)遠(yuǎn)不能滿足行業(yè)發(fā)展之需。也正因此，汽車應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)被列入了“國(guó)家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程”。

　　在越來(lái)越全球化的中國(guó)市場(chǎng)，汽車行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)也是汽車技術(shù)的革新和競(jìng)爭(zhēng)，是汽車技術(shù)人才的競(jìng)爭(zhēng)。汽車檢測(cè)與維修專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊，前途一片光明。

　　汽車維修與檢測(cè)專業(yè)院校推薦：北京北大資源研修學(xué)院、北京吉利大學(xué)、北京理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、現(xiàn)代管理大學(xué)

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