摘要：物是人非，荒廢的是感情,一直這樣,在沒留意時就匆匆而過。如今還是有不少馬上畢業(yè)的學生尤為想弄明白,需要弄明白與"成都幼師關(guān)注幼兒 關(guān)注課堂 感受濃濃親情"一樣的招生疑問,眼下各省市招聘的狀況尤為

物是人非，荒廢的是感情,一直這樣,在沒留意時就匆匆而過。如今還是有不少馬上畢業(yè)的學生尤為想弄明白,需要弄明白與"成都幼師關(guān)注幼兒 關(guān)注課堂 感受濃濃親情"一樣的招生疑問,眼下各省市招聘的狀況尤為讓人發(fā)愁,一些學生家長,萬分有想法要了解這一種同成都幼師關(guān)注幼兒 關(guān)注課堂 感受濃濃親情幼師中等專業(yè)學校一樣的內(nèi)容如此,接下來,就跟技術(shù)學校職校升學網(wǎng)一塊來了解一下吧！

一、成都幼師關(guān)注幼兒 關(guān)注課堂 感受濃濃親情

將要和校園辭別的高中生何故有想法要探詢“成都幼師關(guān)注幼兒 關(guān)注課堂 感受濃濃親情”這種內(nèi)容?最主要的因素,是必須積累更具體的幼師中等專業(yè)學校相關(guān)招考資訊。

成都幼師學校指出："建立良好的師生關(guān)系、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。"暑假開學的第一天，我在每個角落里總能看到有這么幾個幼兒圍在一起討論著暑假里的開心事，看到后我心想：何不找個時間讓他們一起分享一下自己的暑假開心事呢?于是，我利用幼兒午餐后的時間，讓他們說說自己暑假的開心事，有的幼兒說，爸爸媽媽和我一起做游戲，很開心;有的說，在暑假里爸爸媽媽給我買了很多新衣服、吃的東西，很開心，但我聽到最多的是暑假里家長們和孩子一起出去玩，他們覺得很開心……

根據(jù)成都幼師和幼兒的談話，又看到《你變我變大家變》主題活動中的一個語言活動《小兔逃跑》，讓我萌生了一個念頭，可以為幼兒上個這樣的活動。《小兔逃跑》故事中小兔總是不停地變化自己來達到離家的目的，而它的媽媽也不停地變化自己去追自己的孩子。通過這個故事讓孩子們感受到媽媽對孩子的深深關(guān)愛之情，感受到父母親對自己的濃濃愛意。

對于語言活動來說，如何上得讓幼兒感興趣，同時又能發(fā)展他們的語言表達能力是很重要的。根據(jù)《綱要》、《指南》精神，我認為要提高語言教育的實效性，必須把幼兒園的語言教育活動從單向傳授、灌輸轉(zhuǎn)到多層次，復(fù)雜的信息交換上來，變幼兒被動的接受為主動積極的思考。只有幼兒主動參與語言教育活動，才能更好的完成幼兒園語言教育任務(wù)。

在備課和準備教具時才發(fā)現(xiàn)，《小兔逃跑》這個故事并沒有配套圖片，也沒有相關(guān)的活動材料，后來就去網(wǎng)上搜，自己制作PPT，以便幼兒能更好的理解故事內(nèi)容。在活動中，我以猜謎語的形式導(dǎo)入活動，引出活動的主人——小兔，"小兔想要離開家，媽媽就會去追，小兔變魚，媽媽變釣魚人，請小朋友說說小兔還會變什么，媽媽又會變什么?"設(shè)計與幼兒生活緊密相聯(lián)的問題，讓幼兒有話可說，有的小朋友說："小兔會變椅子，媽媽會變桌子。"有的說："小兔會變小鳥，媽媽變大樹。"……如果活動一直讓幼兒觀察、說，會失去孩子的興趣，于是，我就在觀察圖片的時候，采用了游戲中學習的方法，"小朋友，誰來當小兔，誰來當媽媽，表現(xiàn)她們。"我一說完，很多小朋友都舉起手，"媽媽，你要是變成花匠，我就變成小鳥逃走。"張XX一邊學著小兔的語氣，一邊做著簡單的動作，董XX也不甘示弱，"你要是變成小鳥逃走，我就變成樹，等著你來休息。"其他的小朋友也認真地表演著。在活動的中間環(huán)節(jié)中我加入了"如果老師逃跑了，你們怎么辦"這一問題，進一步引導(dǎo)幼兒鞏固句式，"要是老師變成水壺，我就變成茶杯。""要是老師變成太陽，我就變成云朵。"……這不僅有利于幼兒對句式的掌握，也使幼兒體會師幼之情。學習活動達到了高潮，幼兒完全按要求表演出相應(yīng)的動作。這樣的活動，達到了不給幼兒任何負擔讓幼兒在玩中學的目的，實現(xiàn)了玩與學的統(tǒng)一。在活動的最后，孩子們都意猶未盡，于是我就讓孩子們將自己想法以繪畫的形式表現(xiàn)出來，將圖片裝訂成冊。

二、成都幼兒師范學校專業(yè)幼師學校

中學生為啥有想法要探詢“成都幼兒師范學校專業(yè)幼師學?！边@種內(nèi)容?基礎(chǔ)原故,就是有盤算想搞明白更具體的幼師中等專業(yè)學校招生概況。

成都地區(qū)學生想要學好幼師專業(yè)，成都幼兒師范學校是首選，學校是一所辦學資質(zhì)正規(guī)的專業(yè)幼師學校，各方面教學有保障，多年教學經(jīng)驗積累，辦學實力強，符合現(xiàn)代化教學要求，通過學校幾年系統(tǒng)化的學習，可以學以致用，未來畢業(yè)是可以進入到對口單位工作，并且是可以勝任工作崗位。

#p#分頁標題#e#

成都幼兒師范學校占地面積585畝，規(guī)劃建筑面積21.16萬平方米，現(xiàn)有建筑面積12萬多平方米，教職工385人，副高以上職稱63人;學?，F(xiàn)有全日制在校學生5670人;年培訓(xùn)幼教人才數(shù)千人。學校硬件設(shè)施齊備，有美術(shù)手工教室10間，獨立鋼琴房300間，互動數(shù)碼鋼琴房6間，舞蹈教室20間，建成標準教室160間，有300座階梯教室5個，配有多媒體教室、計算機教室、奧爾夫音樂教室、蒙臺梭利教室、電子圖書室、語言實驗室等。

成都幼兒師范學校的目標是建設(shè)一所“特色鮮明、四川一流、全國知名的幼兒師范高等?？茖W校”。學校設(shè)有5個系，領(lǐng)辦中專學校1所，規(guī)劃建設(shè)附屬幼兒園1所;有學前教育、初等教育、藝術(shù)教育、特殊教育等10個專業(yè)。近幾年，學校教育科研獲得長足發(fā)展，目前在研的國家級課題1項，中國學前教育研究會“十二五”規(guī)劃課題2項，省級課題若干項。教師參與編寫國家、省級教材教參166種，出版專著7本，參與國家及省級論文征集比賽獲獎50人次，中青年教師在國家級刊物上編著達10萬字以上，在省級以上刊物發(fā)表論文、作品1200余篇。

成都幼兒師范學校是專業(yè)幼師學校，初高中生均是可以報名，初中起點是五年制大專，高中起點是三年制大專，學歷有保障，2020年春季招生報名開始了，想要報名學生可以聯(lián)系網(wǎng)站首頁招生老師電話進行咨詢，學校有免費校車接送，方便學生到校考察，具體校車接送地址，要聯(lián)系招生老師獲取。

更多學校詳情，或者是想要了解更多，不妨查看>>成都幼師專業(yè)學校2020報考事項

在通過幼師技工學校職校升學網(wǎng)搜集的“成都幼師關(guān)注幼兒 關(guān)注課堂 感受濃濃親情”跟“成都幼兒師范學校專業(yè)幼師學?！钡脑敿毞治鑫覀兛梢灶A(yù)料，你對這篇概述的中心內(nèi)容當前已極為熟知了!學校宣傳部編輯的些招生文稿,在以后，或許會是中學生最后就讀幼師中等專業(yè)學校的那些比較需要知曉的專題