有的學生對于藝術方面有特長，建議家長們不妨跟孩子溝通好，可以提前進入到專業(yè)的藝校學習。學藝術有很多好處，比如培養(yǎng)人的氣質和內涵，各地中高考對藝術生也要相應的加分政策。今天小編為大家分享：成都市文化藝術學校的多個專業(yè)。
成都市文化藝術學校開設的專業(yè)
影視表演專業(yè)、皮影表演及制作、曲藝表演專業(yè)、導游服務專業(yè)、影像與影視技術、數(shù)字娛樂專業(yè)，文物保護與管理專業(yè)、非物質文化遺產保護與傳承專業(yè)、戲曲表演（川?。?、美術專業(yè)、播音主持、音樂表演專業(yè)、雜技與魔術表演專業(yè)、舞臺表演專業(yè)。

拓展閱讀
成都市文化藝術學校舞蹈教學實踐演出取得了輝煌的成就
2011年，學校創(chuàng)編的舞蹈《鳳悲鳴》獲第九屆全國舞蹈大賽創(chuàng)作金獎并參加了國家大劇院“2012中國舞蹈明星名作薈萃”演出，轟動舞林，著名專家、教授潘志濤、呂藝生、馮雙白等并撰文對該舞給予了很好的評價，“是中國敘事舞蹈的典型范本”，著名學者、詩人流沙河為舞蹈《鳳悲鳴》取名。該舞金獎，是建國以來成都市藝術團體在國內舞蹈賽事中獲得的最高政府獎。
2007年，由著名舞蹈家、編導趙明編導，我校原創(chuàng)群舞《背靠背》榮獲全國第七屆舞蹈大賽“文華舞蹈創(chuàng)作三等獎”，首次登上了政府獎的平臺。
2011年6月，舞蹈《格桑美朵》在四川省第六屆少數(shù)民族藝術節(jié)上獲專業(yè)組表演一等獎。
2006年12月，學校參加四川省舞蹈新作比賽榮獲9項大獎。其中舞蹈作品《小茶倌》榮獲表演、創(chuàng)作一等獎；《羌繡女》榮獲表演、創(chuàng)作一等獎，音樂及服裝創(chuàng)新獎；《仆拉》榮獲表演、創(chuàng)作二等獎。

2005年9月，在成都市專業(yè)藝術團體中青年演員表演比賽中，學校創(chuàng)作的舞蹈、雜技、聲樂等節(jié)目獲得了2金、2銀、2銅的優(yōu)異成績。
2007年，學校參加成都市第二屆藝術團體中青年演員表演比賽大面積獲獎：舞蹈《羌繡女》榮獲金獎。舞蹈《家長里短》榮獲銀獎。舞蹈《船》、《海盜》、《夢靈》，聲樂《忘不了》，器樂《查爾達斯舞曲》榮獲銅獎。在其后的舞蹈比賽中，我校參賽節(jié)目幾乎同樣取得了驕人的成績。
2010年前后，我校演員、教師和學生等多次參加了中央電視臺“春節(jié)聯(lián)歡晚會”和“六一”兒童節(jié)現(xiàn)場直播等演出。
學校還參加了上海世博會四川文化周女子舞蹈專場和仿真大熊貓巡游演出，將四川的人文風情和民族特色展示給中外觀眾。
創(chuàng)新雜作品《掌上芭蕾》、《仿真大熊貓》、《奧運草帽舞》，舞蹈作品《小茶倌》、《羌繡女》等已獲國家版權專利保護。

以上是職校通小編為大家整理的關于成都市文化藝術學校開設了哪些專業(yè)的相關信息。在面對一些藝校開設眾多個熱門專業(yè)時，一定要根據(jù)孩子的特長和興趣愛好選擇最適合他們的專業(yè)學習。