教育部電教館園長(zhǎng)證國(guó)家是認(rèn)可的。國(guó)家教育部中央電教館職業(yè)技術(shù)認(rèn)證是為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)踐能力和管理能力相結(jié)合的管理型技術(shù)人才為主要特色、以培訓(xùn)、考試、發(fā)證為一體的綜合性項(xiàng)目。證書(shū)在幼兒園就能用。現(xiàn)在園長(zhǎng)證就2種，一種是電教館的園長(zhǎng)證，一種是當(dāng)?shù)亟逃指愕门嘤?xùn)頒發(fā)的園長(zhǎng)證。但是教育局的那個(gè)，培訓(xùn)不定時(shí)，而且也不知道什么時(shí)候報(bào)名考試那些，所以人們就普遍考電教館的園長(zhǎng)證多。這個(gè)證書(shū)是終身有效的。

　　根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定,電教館的組織：

　　一、電教館人員由熟悉教學(xué)和電教業(yè)務(wù)的編導(dǎo)、技術(shù)、資料、教研和管理等人員組成。

　　二、實(shí)行館長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

　　三、電教館負(fù)責(zé)人必須具有不低于中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，其中至少必須有一名具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

　　四、電教館的領(lǐng)導(dǎo)和骨干應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定。

　　法律依據(jù)

　　《省級(jí)電化教育館暫行規(guī)程》第二條 電教館的任務(wù)： 一、收集、編制、儲(chǔ)存、整理有關(guān)基礎(chǔ)教育的電教教材、資料和信息，為教學(xué)服務(wù)。 二、培訓(xùn)電化教育工作人員。 三、結(jié)合教育、教學(xué)的實(shí)際過(guò)程研究電教教材和教法，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量。 四、有條件的電教館應(yīng)開(kāi)展電化教育設(shè)備技術(shù)服務(wù)，開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)，普及電化教育知識(shí)。

　　園長(zhǎng)證的種類(lèi)大致分為三種:

　　1、教育部中央電化教育館(簡(jiǎn)稱(chēng):中央電教館)頒發(fā)的高級(jí)園長(zhǎng)證，這也是目前被認(rèn)可的園長(zhǎng)，電教館是教育部的直屬單位，含金量很高，全國(guó)都可以用

　　2、人力資源和社會(huì)保障部(簡(jiǎn)稱(chēng)人保部)頒發(fā)的園長(zhǎng)證，在2016年人保部沒(méi)有改革之前還是很好用的，但改革之后人保部基本不再頒發(fā)園長(zhǎng)資格證書(shū)了

　　3、當(dāng)?shù)亟逃稚鐓^(qū)頒發(fā)的園長(zhǎng)培訓(xùn)資格證書(shū)，這種證書(shū)在當(dāng)?shù)厥褂眠€是可以用，但是出了頒發(fā)所在市，在外地就不被認(rèn)可，一般都不會(huì)選擇這種證書(shū)