國(guó)家持續(xù)的發(fā)展是離不開高素質(zhì)的技能型人才的，在國(guó)家大力發(fā)展職校教育，完善職校教育的前提下，職校學(xué)生在未畢業(yè)生就被提前搶空了，成為市場(chǎng)上的香餑餑，下文就對(duì)目前職校教育的現(xiàn)狀與對(duì)想要投身職校學(xué)習(xí)的同學(xué)在教育與專業(yè)選擇上的建議展開介紹。

一、職校教育現(xiàn)狀

為什么職校教育目前得到這么廣泛的國(guó)家政策支持呢，其中一個(gè)很重要的原因就是因?yàn)槟壳皣?guó)家技術(shù)職業(yè)人才的缺口是相對(duì)較大的，特別在部分領(lǐng)域如醫(yī)療保健、家政服務(wù)等，人才總?cè)笨趲走_(dá)4千萬(wàn)。在此基本面上，人民日?qǐng)?bào)也就推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展發(fā)文分析，從文中我們可以主要提煉出幾個(gè)信息：1、職校教育的使命，其教育的針對(duì)性是培養(yǎng)多樣化人才的前提，傳承技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)是其重要職責(zé)；2、對(duì)個(gè)人而言，職校教育是我們走進(jìn)社會(huì)的基礎(chǔ)，所以重點(diǎn)在于技能與個(gè)人不錯(cuò)位，正所謂好鋼用在刀刃上，對(duì)學(xué)生而言是有很多的可能性，而職校教育就一個(gè)重要渠道；3、政策的支持上，對(duì)職校學(xué)生的就業(yè)與社會(huì)保障提高是政策的重點(diǎn)，故此前不久人社部發(fā)出通知的核心內(nèi)容也正是維護(hù)保障職校學(xué)生得到合法平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，如參加事業(yè)單位招聘等。

二、職校教育建議

高素質(zhì)人才需求提升是職校畢業(yè)生未畢業(yè)就被搶空的一個(gè)重要原因，而對(duì)于我們個(gè)人而言，要怎么樣抓住這個(gè)風(fēng)口呢？主要有2點(diǎn)：1、專業(yè)的選擇，職校教育有一個(gè)很重要的特點(diǎn)就在與專業(yè)的選擇，一般來說選擇的專業(yè)就是我們投入社會(huì)工作的一個(gè)主要方向，所以在專業(yè)的選擇上要根據(jù)自己的實(shí)際情況與社會(huì)風(fēng)口來進(jìn)行選擇，如我們對(duì)醫(yī)療行業(yè)有一定的技能，我們可以考慮到醫(yī)療、養(yǎng)老、保健類的專業(yè)中學(xué)習(xí)；2、學(xué)校的選擇，我們要更多考慮一些有完善教育系統(tǒng)比較完善，而且具有較強(qiáng)企業(yè)資源的學(xué)校，如中專類學(xué)校平均的半年就業(yè)率會(huì)有95%，這很大程度都要?dú)w功于學(xué)校的企業(yè)資源進(jìn)行的定向培訓(xùn)。綜合來說在職業(yè)教育的選擇上我們要將自己與社會(huì)的情況進(jìn)行綜合的考慮選擇一個(gè)最適合我們自己的學(xué)校與專業(yè)。

高素質(zhì)的職校技術(shù)人才已成為目前市場(chǎng)上的香餑餑，很多的職校畢業(yè)生在未畢業(yè)的時(shí)候已經(jīng)被搶空！這也是職校教育的優(yōu)勢(shì)與教育改革的成效，如果想要了解更多目前社會(huì)上熱門的職校專業(yè)與職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)資訊，歡迎關(guān)注高職招生網(wǎng)實(shí)時(shí)更新的文章。