美國大學(xué)招生錄取的時候，如何評估各種課外活動呢?下面51出國留學(xué)網(wǎng)就重點聊一聊美國高校招生官更看重申請者的哪些能力？

一、持之以恒

招生官希望，坐在教室里的每一名學(xué)生，都有自己杰出的才能，并且在一到兩個感興趣的領(lǐng)域內(nèi)，持之以恒地付出自己的時間及精力。

有的學(xué)生為了顯示自己參與的活動數(shù)量多，甚至在一個暑期里做五六種不同的義工，又是去養(yǎng)老院、又是參加義賣。這種表現(xiàn)非但不一定能獲得美國大學(xué)招生官的認可，反倒有可能產(chǎn)生反作用。

二、參與度與榮譽

通常來說，越高端的學(xué)校的招生官評估課外活動及領(lǐng)導(dǎo)力的標(biāo)尺就越高，他們會把學(xué)生進行相互比較，因此高水準(zhǔn)的成績才能打動他們的心。

比如，參加辯論賽，有些辯論隊成員偶爾會在校級比賽中獲獎，有些則參加地區(qū)級、市級、省級甚至全國比賽并取得名次。

三、領(lǐng)導(dǎo)力

美國學(xué)校期待在申請者的身上看到領(lǐng)導(dǎo)能力，高中時學(xué)生組織的主席、校報或?qū)W校年鑒的編輯，都是申請中常見的體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力的活動。不過，美國學(xué)校也是各有所好，相比領(lǐng)導(dǎo)力，有些學(xué)校則更傾向關(guān)注學(xué)生執(zhí)著堅持的毅力。

課外活動中體現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)力主要看三點：(1)投入了多少時間;(2)是否對這個活動足夠執(zhí)著與熱愛，(3)怎樣影響周圍的人。

四、興趣愛好

美國名校從課外活動中來觀察你的特質(zhì)、潛力、優(yōu)勢，看的是活動給你帶來了哪些變化，而你又能從活動經(jīng)歷中收獲什么。你不一定需要去國外做什么轟動的事情。

如果你就在你住的社區(qū)、你所在的學(xué)校附近，參與了某項活動，而這項活動不僅令你提高了個人能力，還讓別人從中有收獲，就同樣有意義、有價值，并不會被名校的招生官忽略。

招生官