大家都說國外的教育好,英式的教育更是備受家長們的喜愛,許多家長都通過各種方式把孩子送到外國讀書,大家有選擇低齡留學(xué)的,有的干脆直接去移民英國。真正的英國小學(xué)課堂是什么樣子的呢?在這里孩子們會(huì)學(xué)到什么呢?
正在上課的英國小學(xué)生
今天,以數(shù)學(xué)課為例,就來介紹一下英國小學(xué)的課堂吧~
1英國數(shù)學(xué)教學(xué)大綱
與國內(nèi)小學(xué)不一樣的是,英國的學(xué)校不用統(tǒng)一的教材,只是有一個(gè)“National curriculum”國家課程標(biāo)準(zhǔn)。具體規(guī)定了各個(gè)中小學(xué)在不同階段,應(yīng)該教授的課程,以及學(xué)生應(yīng)該達(dá)到什么水平。相當(dāng)于,國內(nèi)的教學(xué)大綱。
國家課程標(biāo)準(zhǔn)有指導(dǎo)作用,但不會(huì)直接規(guī)定具體學(xué)什么內(nèi)容,用什么課本。例如,對(duì)于Key Stage 1 – Year 1和Year2,也就是5-7歲的孩子來說,英國國家課程標(biāo)準(zhǔn)包括:
在Key Stage 1階段,學(xué)校應(yīng)該教會(huì)學(xué)生有足夠的自信,能流利的認(rèn)識(shí)數(shù)字,會(huì)數(shù)數(shù),及位值。上課要包含數(shù)字、相關(guān)單詞,以及加減乘除,對(duì)應(yīng)的實(shí)踐練習(xí)等等。
在這個(gè)階段,學(xué)生還應(yīng)該有能力認(rèn)識(shí)、描述、畫、比較以及分類各種不同的圖形,運(yùn)用對(duì)應(yīng)的詞匯。老師上課也應(yīng)該用到各種量度,教學(xué)生描述和比較不同物體的數(shù)量,例如長度、質(zhì)量、容量、時(shí)間和金錢等等。
等到Y(jié)ear 2二年級(jí)結(jié)束后,學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到20的數(shù)字,并能準(zhǔn)確的使用和理解位值。這個(gè)階段,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)數(shù)字的熟練程度,以及掌握基本的數(shù)學(xué)詞匯。
2英國小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容
具體到課程內(nèi)容,以Year1(5-6歲)為例:
數(shù)字和位值
數(shù)數(shù)到100以上,從0/1開始;
學(xué)會(huì)數(shù)、讀和寫出100以內(nèi)的數(shù)字,學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的倍數(shù),包括2s,5s和10s;
給出一個(gè)數(shù)字,能說出前后的數(shù)字;
能夠認(rèn)出或描述數(shù)字指數(shù)和圖形,例如數(shù)值軸;并學(xué)會(huì)使用“equal to等于, more than大于/多于, less than (fewer)小于/少于,most最多,least最少”這些詞匯;
讀和寫出1-20,以數(shù)字和單詞的形式。
加減法
會(huì)讀、寫和說明數(shù)學(xué)符號(hào),包括addition (+)加,subtraction (−)減,還有equals (=)等于;
會(huì)描述和使用數(shù)值軸,學(xué)會(huì)20以內(nèi)的加減法。
英國小學(xué)的內(nèi)容,主要就是數(shù)與計(jì)算,幾何圖形,測(cè)量,統(tǒng)計(jì)這幾個(gè)部分,從Year 1到Y(jié)ear 6 每年都會(huì)學(xué)這幾類的只是,隨著年級(jí)增加,難度也增大。
相比較,國內(nèi)一年級(jí)的數(shù)學(xué)課本(人教版上冊(cè))的內(nèi)容就包含:
1 準(zhǔn)備課
2 位置
3 1~5的認(rèn)識(shí)和加減法
4 認(rèn)識(shí)圖形(一)
5 6~10的認(rèn)識(shí)和加減法
611~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)
* 數(shù)字樂園
7 認(rèn)識(shí)鐘表
8 20以內(nèi)的進(jìn)位加法
9 總復(fù)習(xí)
當(dāng)然,這只是課本最基礎(chǔ)的知識(shí),并不包含私立學(xué)校內(nèi)容,也不包含很多家長都在追求的“奧數(shù)水平”。
與國內(nèi)的小學(xué)數(shù)學(xué)大綱比較,英國小學(xué)最大的特點(diǎn)是知識(shí)面廣但難度相對(duì)較低,學(xué)校也不讓學(xué)生過早地背公式和使用機(jī)械化的運(yùn)算方法,鼓勵(lì)學(xué)生去理解數(shù)學(xué)運(yùn)算。
3英國老師教學(xué)方式
英國的學(xué)校,沒有統(tǒng)一的教材,所以教什么,怎么教都由學(xué)校決定。每個(gè)學(xué)校都有自己的Maths Policy和Calculation Policy,來具體告訴家長,學(xué)校會(huì)教什么,怎么教,最終達(dá)到什么目的。
最終,每個(gè)學(xué)校的老師,會(huì)根據(jù)統(tǒng)一的國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的Policy來上課,主要有幾個(gè)特點(diǎn):
1. 內(nèi)容與實(shí)際生活聯(lián)系,讓學(xué)生看到數(shù)學(xué)的用處,解決生活中的數(shù)學(xué)問題;
2.將抽象的數(shù)學(xué)概念形象化,例如學(xué)加減法拿具體的事物來理解;
3.通過不同難度的練習(xí),讓不同水平的學(xué)生在同一堂課都有所收獲;
4.課堂生動(dòng)有趣,沒有太多的練習(xí)題,鍛煉學(xué)生思考,表達(dá)和動(dòng)手能力;
5.把數(shù)學(xué)知識(shí)用到其他學(xué)科上。
英國的小學(xué)課堂比較注重實(shí)用性,趣味性,還有孩子們是否在這節(jié)課上是否學(xué)到了真正學(xué)到了知識(shí)。不得不說在這些方面英國小學(xué)的課堂確實(shí)超過了中國,
以上就是小編為網(wǎng)友們介紹的來,去英國小學(xué)上一堂數(shù)學(xué)課的詳細(xì)內(nèi)容,大家通過小編為大家介紹的來,去英國小學(xué)上一堂數(shù)學(xué)課都有一定的了解了吧。
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