GPA只有2,可能去美國(guó)留學(xué)嗎?

不能。

在美國(guó)留學(xué)條件中最關(guān)鍵的一項(xiàng)就是GPA成績(jī)，一般來說，美國(guó)本科結(jié)束后，申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)研究生要求本科階段GPA為3.0以上，大學(xué)平均成績(jī)80分以上。

一般來說，GPA 3.5以上就很好了，3.0以上還可以，2.0以下就比較難了（因?yàn)槊绹?guó)本科畢業(yè)時(shí)GPA在2.0以下，大學(xué)是不給頒發(fā)畢業(yè)證書的）。

但是GPA低也并不是不能申請(qǐng)，有很多方法可以恢復(fù)。GPA很重要，但是能不能申請(qǐng)成功，拿到offer取決于很多因素。比如，研究經(jīng)驗(yàn)、目前就讀的學(xué)校聲望、推薦信、個(gè)人陳述、套磁、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)等。增加這些方面的實(shí)力，申請(qǐng)成功是肯定有機(jī)會(huì)的。

GPA換算

申請(qǐng)美國(guó)本科留學(xué)的時(shí)候，作為高中生需要列出在校期間3年的GPA。由于每個(gè)國(guó)家，甚至每個(gè)學(xué)校的評(píng)分系統(tǒng)都不一樣，比如，大多數(shù)美國(guó)學(xué)校采用4分制，而絕大多數(shù)中國(guó)學(xué)校采用100分制。因此GPA是需要參考各個(gè)學(xué)科的學(xué)分進(jìn)行加權(quán)平均換算的。

舉例說明，假設(shè)總共修了3門課：數(shù)學(xué)4學(xué)分，成績(jī)95分；英語3學(xué)分，成績(jī)90；物理2學(xué)分，成績(jī)80。那么GPA= (95*4+90*3+80*2)/(4+3+2)=90，往往91-100分對(duì)應(yīng)4.0，81-90分對(duì)應(yīng)3.0以此類推，那么GPA就是3.0。

GPA優(yōu)異是必要不充分條件，但根據(jù)近年來美國(guó)本科大學(xué)的錄取情況看，很多學(xué)校的錄取數(shù)據(jù)都顯示，GPA都在呈逐年上升的趨勢(shì)。因此，相想申請(qǐng)美國(guó)較好的大學(xué)，首先在確保GPA，特別是不要偏科，從而在最后形成“木桶效應(yīng)”，這樣在未來的申請(qǐng)中，才會(huì)比別人擁有更多的機(jī)會(huì)。

以上內(nèi)容參考：鳳凰網(wǎng)-美國(guó)本科留學(xué)條件入門解答 GPA/SAT/ACT/IETLS到底都是什么

以上內(nèi)容參考：鳳凰網(wǎng)-美國(guó)留學(xué)GPA到底怎么算？

高中GPA達(dá)不到3.0，還能申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)嗎？GPA成績(jī)低于3.0，建議選擇Top100左右的院校。
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)但GPA成績(jī)低于3.0 的學(xué)生，建議申請(qǐng)排名在100左右的美國(guó)大學(xué)。若想申請(qǐng)TOP50的美國(guó)學(xué)?？赡苄圆淮螅悄阌泻芎玫睦碛蓙斫忉屇阏娴氖亲隽耸裁磳I(yè)領(lǐng)域的事從而影響了分?jǐn)?shù)。
樓主可以參考一下留學(xué)志愿參考系統(tǒng)http://blog.sina.com.cn/s/blog_498d22040103038q.html 輸入你的專業(yè)等情況，就能查詢出與你情況類似的同學(xué)案例，看他們申請(qǐng)了哪些院校和專業(yè)。也可以按照留學(xué)目標(biāo)來篩選，看看你的目標(biāo)院校和專業(yè)都哪些背景（語言成績(jī)都多少分、學(xué)校背景如何、什么專業(yè)、GPA多少等）的學(xué)生申請(qǐng)了，也從而對(duì)比自身情況，制定大致的目標(biāo)和方向。

想出國(guó)留學(xué)但是高中GPA低怎么辦，有解決辦法嗎

這里有幾種方法可以讓同學(xué)獲得更高的分?jǐn)?shù)：

1、避免不需要的課程。

根據(jù)課程要求和實(shí)際體量選擇選修課，避免不需要的課程。

2、和導(dǎo)師交談。

如果覺得課程負(fù)擔(dān)過重，可以和老師或?qū)W術(shù)顧問談一談?！?/p>

3、給自己設(shè)定目標(biāo)。

可以設(shè)定一個(gè)每周學(xué)習(xí)目標(biāo)，例如，保證微積分課的所有作業(yè)成績(jī)均為A。

4、按時(shí)交作業(yè)。

即使作業(yè)質(zhì)量很高，但如果遲交，老師可能會(huì)進(jìn)行處罰或扣分，這會(huì)影響成績(jī)。

5、加入學(xué)習(xí)小組。

學(xué)習(xí)小組可以聽到關(guān)于課程主題的不同觀點(diǎn)，有利于提高對(duì)知識(shí)的理解。

6、提高記筆記的技巧。

對(duì)于某些科目，你可能只需要記下內(nèi)容詞匯、公式和例題。對(duì)于其他可能涉及長(zhǎng)時(shí)間討論的科目，你可能需要培養(yǎng)快速確定和記錄課堂學(xué)習(xí)材料的能力，以便以后可以用來學(xué)習(xí)。

7、上課時(shí)提問。

如果你有不理解的內(nèi)容，可以在課堂上大聲提問以得到答案。

8、充分利用教育資源。

重要資源可以幫助你完成作業(yè)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，列舉如下：

公共圖書館

電子書

學(xué)習(xí)論壇

課程視頻等數(shù)字資源

9、鞏固過去的測(cè)試題。

一旦你看到哪些問題你做錯(cuò)了，用相似的概念練習(xí)新的問題，可以提高對(duì)知識(shí)的理解。

10、在作業(yè)中投入更多的努力。

無論何時(shí)做作業(yè)，都要多走一步，超過導(dǎo)師的期望。雖然你可能不會(huì)獲得任何類型的額外學(xué)分，但展示自己對(duì)學(xué)習(xí)的決心可以幫助你獲得更高的分?jǐn)?shù)。

低GPA怎樣成功申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)學(xué)校的GPA平均分低，如何盡量降低對(duì)留學(xué)申請(qǐng)的影響?
首先要看學(xué)校類型，如果是有出國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)校，那么AO們對(duì)于這所學(xué)校的GPA情況會(huì)比較了解，不會(huì)因?yàn)榻^對(duì)數(shù)值比其他學(xué)校低而認(rèn)為你學(xué)術(shù)能力欠佳;如果是出國(guó)學(xué)生較少的體制內(nèi)學(xué)校，建議給AO寫一封解釋信。當(dāng)然，不管在哪種情況下，你都可以寫一封解釋信，解釋學(xué)校給分嚴(yán)格的原因，列舉不同分?jǐn)?shù)檔百分比等等，向AO說明情況。
留學(xué)申請(qǐng)時(shí)如何證明GPA的真實(shí)性?僅僅依靠教務(wù)處蓋章嗎?
大多數(shù)國(guó)內(nèi)名校(包括體制內(nèi)、國(guó)際中學(xué))對(duì)于成績(jī)單管理很嚴(yán)格，給分嚴(yán)格，不允許篡改，因此GPA是比較有可信度的;但不排除許多普通高中比較容易改成績(jī)單，AO們也心知肚明?？偟膩碚fGPA可信度排名是美高>國(guó)內(nèi)，國(guó)內(nèi)名校>普通學(xué)校。由教務(wù)處敲章即可。
不同的國(guó)際高中總分不同，申請(qǐng)美國(guó)本科時(shí)如何看它們的GPA?都會(huì)按滿分4分折算?
不同學(xué)校有不同的計(jì)分方式，有的美高如果算加權(quán)GPA，滿分可以超過4分。一般來說，國(guó)際高中的檔案都會(huì)被美國(guó)大學(xué)備案，大學(xué)AO會(huì)了解到各個(gè)學(xué)校的計(jì)分制度、不同分?jǐn)?shù)區(qū)間的分布。所以不同國(guó)際學(xué)校之間的分?jǐn)?shù)性沒有可比性;而AO在看GPA的時(shí)候，也會(huì)根據(jù)不同高中的評(píng)分制度來考量。
外國(guó)招生官怎么看待GPA?
AO看GPA不會(huì)單看絕對(duì)數(shù)值，而是會(huì)結(jié)合學(xué)校背景、選課難易程度、高中三年的縱向變化以及其他考試成績(jī)，進(jìn)行綜合考察。一般來說，學(xué)校有名氣的，成績(jī)單過硬;學(xué)校名氣不大，就要把成績(jī)單跟SAT/TOEFL/面試這些綜合在一起看了。如果你成績(jī)特好，然后SAT/TOEFL這些很差，就會(huì)提出一個(gè)警惕信號(hào)了，所以ZoomIn常說，一份申請(qǐng)材料中各部分的協(xié)調(diào)一致很重要，真的假不了，假的真不了。另外，美高的成績(jī)單含金量肯定比國(guó)內(nèi)高。
選課方面，如果你GPA高但是選的都是簡(jiǎn)單的課程，相比于那些GPA不拔尖但是選課程度更有挑戰(zhàn)性的同學(xué)，后者會(huì)更有優(yōu)勢(shì);因?yàn)锳O希望看到的是愿意在學(xué)習(xí)上挑戰(zhàn)自己，而不是一味追求高GPA的學(xué)生。
另外，GPA三年的變化趨勢(shì)也是一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)，如果呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，會(huì)展現(xiàn)出學(xué)生具有發(fā)展?jié)摿?所以即使一開始GPA不高，后面努力跟進(jìn)，呈現(xiàn)出上升趨勢(shì)，也是對(duì)申請(qǐng)有利的。

出國(guó)留學(xué)GPA低怎么辦以下資料來源于海外大學(xué)院校信息庫：https://www.zhixiao1.cn/liuxue/?ozs=oversea-ud(海外大學(xué)院校信息庫可以根據(jù)國(guó)家，查詢各個(gè)大學(xué)的入學(xué)要求和留學(xué)費(fèi)用，包括研究生和本科課程，同時(shí)個(gè)別國(guó)家也提供高中的錄取要求信息查詢)
美國(guó)留學(xué)：一、GPA3.7+：基本上可以申請(qǐng)TOP30的學(xué)校; 二、GPA3.5+：可以嘗試去申請(qǐng)TOP50的學(xué)校。如果自身有較強(qiáng)的軟實(shí)力背景，試著申請(qǐng)top30 也是有可能會(huì)被錄取; 三、GPA3.0+：可以申請(qǐng)TOP100以內(nèi)的學(xué)校。如果想申請(qǐng)Top50左右的名校，多提升軟實(shí)力以彌補(bǔ)GPA上的缺陷; 四、GPA3.0-：同學(xué)你要加油啦!這種情況申請(qǐng)TOP100的美國(guó)大學(xué)就比較危險(xiǎn)了，因?yàn)楹艽髱茁誓阍诰W(wǎng)申的時(shí)候就會(huì)被刷掉。
英國(guó)留學(xué): 對(duì)于211大學(xué)的學(xué)生來說, 均分80到82，可沖刺一下20名左右的學(xué)校; 均分82-85分則可申請(qǐng)曼大，杜倫，巴斯，愛丁堡大學(xué)的商科，當(dāng)然語言最少要到6.5分; 均分85以上的學(xué)生可以給自己定位在LSE、UCL、IC等排名比較好的大學(xué)，但這些學(xué)校的語言要求也非常高，最好能達(dá)到7.0分左右; 均分90以上的學(xué)生，如果雅思能達(dá)到7.0分以上，則可沖擊牛津劍橋了。
對(duì)于非211大學(xué)的學(xué)生來說：均分80，則可申請(qǐng)拉夫堡大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)，利物浦大學(xué)、蘇塞克斯大學(xué)等排名在20-25名左右的學(xué)校; 均分85，可以沖刺較好的商學(xué)院校了，比如埃克塞特大學(xué)、布里斯托大學(xué)、伯明翰大學(xué)等10-20名的大學(xué); 均分90，則可沖刺杜倫和曼大了。
加拿大留學(xué):　加拿大碩士申請(qǐng)，不同的學(xué)校用GPA分?jǐn)?shù)算法不一樣，一般是4分制、4.33分制、12分制及A-C等級(jí)制，我們挑幾個(gè)典型的例子來看一下。
澳大利亞留學(xué): 申請(qǐng)澳洲本科課程：國(guó)內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)，平均成績(jī)75分以上; 國(guó)內(nèi)普通中學(xué)，平均成績(jī)80分以上。
申請(qǐng)澳洲研究生課程：211大學(xué)，大學(xué)平均成績(jī)75分或80以上; 非211大學(xué)，平均成績(jī)80分或85以上。
申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)時(shí)，績(jī)點(diǎn)成績(jī)不高怎么辦： 1、重修來提高分?jǐn)?shù)了2、合理分析，拉開層次3、曲線救國(guó)，避開熱門專業(yè) 4、最不可取的方法就是更改GPA成績(jī)，這就相當(dāng)于給自己埋下一顆炸彈
留學(xué)志愿參考系統(tǒng): https://www.zhixiao1.cn/liuxue/?ozs=c-ud
想試試以自己的GPA成績(jī)是否符合國(guó)外大學(xué)的申請(qǐng)要求?可以使用留學(xué)志愿參考系統(tǒng)來一鍵定位。使用方法：把你的GPA、雅思成績(jī)、專業(yè)名稱、院校背景(211/986/雙非)等信息輸入到留學(xué)志愿參考系統(tǒng)中，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)從數(shù)據(jù)庫中匹配出與你情況相似的同學(xué)案例，看看他們成功申請(qǐng)到了哪所國(guó)代大學(xué)，這樣子就可以對(duì)自己進(jìn)行精準(zhǔn)的定位。

美國(guó)留學(xué)gpa低，怎么辦？對(duì)于申請(qǐng)去美國(guó)讀高中和大學(xué)的同學(xué)來說，GPA 績(jī)點(diǎn)固然很重要，但絕不是錄取的唯一依據(jù)。申請(qǐng)入學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)是綜合能力的競(jìng)爭(zhēng)，GPA高從來都不是壞事，不過不要在無限追求GPA高的過程中放棄培養(yǎng)其他能力的機(jī)會(huì)。
對(duì)于美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)而言，所在高中的檔次，CLASS RANK （年級(jí)排名）同樣重要。對(duì)于讀非國(guó)內(nèi)普通高中課程的申請(qǐng)者，課程的難度也很重要。
即使GPA在高，缺乏社會(huì)活動(dòng)，PS, ESSAY 或推薦信的沒有亮點(diǎn), 美國(guó)的名校也很難進(jìn)。
對(duì)于想出國(guó)留學(xué)的同學(xué)，首先要完成自己的學(xué)業(yè)再去學(xué)英語，一份完整的GPA成績(jī)對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)高中和大學(xué)非常重要，GPA不完整或者分很低，在高的托福成績(jī)也沒用。其次盡可能多的參加課外活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，開闊自己的眼界。同時(shí)找到有名望或者了解自己的老師幫你寫推薦信，找到自己性格中的亮點(diǎn)做好個(gè)人陳述。基本上可以申請(qǐng)到自己滿意的學(xué)校。

申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)GPA低怎么辦？美國(guó)留學(xué)擇校實(shí)用小技巧有哪些呢？合理解釋低gpa的原因。在申請(qǐng)時(shí)，很多學(xué)生沒有對(duì)低gpa做出合理解釋，容易留給院?！安慌W(xué)習(xí)”的印象。無論是因?yàn)樽约旱闹饔^原因，還是在大學(xué)中有自己專注的事情，或者自己就是一枚考試能力不強(qiáng)但動(dòng)手解決問題能力強(qiáng)的學(xué)生，抑或因?yàn)榧膊〉仍蛐輰W(xué)了，都應(yīng)客觀的解釋清楚。
了解監(jiān)督措施。認(rèn)證機(jī)構(gòu)每10年審查一次學(xué)校綜合情況，學(xué)校每年都向認(rèn)證機(jī)構(gòu)提供一次報(bào)告，每5年提供一次非常詳細(xì)的評(píng)估報(bào)告，而且學(xué)校有重大變化時(shí)也必須通知認(rèn)證機(jī)構(gòu)。與此同時(shí)，認(rèn)證機(jī)構(gòu)還不定期地對(duì)學(xué)校視察。如果發(fā)現(xiàn)大學(xué)沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)證機(jī)構(gòu)的審查委員會(huì)就會(huì)給該大學(xué)限期改進(jìn)的警告，如果大學(xué)到期還沒有改進(jìn)，它的認(rèn)證資格就會(huì)被取消。每年都會(huì)有極個(gè)別大學(xué)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，沒達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)接到警告后，認(rèn)為自己仍無能力改進(jìn)時(shí)，可能會(huì)主動(dòng)撤消認(rèn)證申請(qǐng)，并合并到其他合格的大學(xué)。如果一個(gè)學(xué)校要撤校或合并，它必須對(duì)原來該校沒有完成學(xué)業(yè)的學(xué)生做出安排。

申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)GPA分?jǐn)?shù)低的補(bǔ)救方法有哪些

想去美國(guó)留學(xué)GPA分?jǐn)?shù)考低了怎么辦呢?在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生都因GPA低的問題而頭疼，GPA低的確是硬傷，假如一個(gè)學(xué)生的GPA低于3.0，無論G/T考多高的分?jǐn)?shù)，很多名校是基本不予考慮的。但是，GPA低是否是無解，當(dāng)然不是!

對(duì)于在大一、大二就開始做早期準(zhǔn)備的同學(xué)來說，了解清楚真正的GPA后，從現(xiàn)在開始要努力考好每一門專業(yè)課，使GPA成績(jī)最大化。但如果已經(jīng)有了一些成績(jī)很差的對(duì)未來申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)課程，也不要對(duì)其置之不理，要盡自己最大努力去做補(bǔ)救，比如說去了解一下所在的學(xué)校是否可以重修課程。有些學(xué)校有重考的機(jī)會(huì)，而且覆蓋原先的成績(jī)，完全覆蓋，沒有補(bǔ)考、重修的字樣。要充分利用自己學(xué)校的重修制度，盡量把80分以下的那些科目都重修一遍，換一個(gè)高的GPA。在這里提供個(gè)tips，在重修課程之前和考試之前，要主動(dòng)認(rèn)識(shí)該科目老師，讓老師了解你這個(gè)人!讓他知道你對(duì)未來申請(qǐng)專業(yè)的熱情和專注，潛移默化中讓他支持你出國(guó)!試圖去跟他溝通，解釋一下一個(gè)高的GPA成績(jī)對(duì)自己的留學(xué)申請(qǐng)之路起到至關(guān)重要的作用，老師一般都是比較通融的，分?jǐn)?shù)就會(huì)高一點(diǎn)。

而對(duì)于那些時(shí)間太短到來不及重修課程的同學(xué)，有沒有別的辦法彌補(bǔ)GPA呢?

解決方案一：盡量挑選最有利的推薦者來完成推薦信。

GPA低了，彌補(bǔ)的辦法之一就是找一個(gè)權(quán)威的推薦者來幫助你做推薦信。一方面有專業(yè)的權(quán)威，能夠強(qiáng)調(diào)學(xué)校和專業(yè)的優(yōu)勢(shì)地位;另一方面對(duì)于該同學(xué)GPA的低分值也可以作出一些合理的解釋。能夠證明如此低的GPA是由于國(guó)內(nèi)學(xué)校對(duì)分?jǐn)?shù)要求嚴(yán)苛或者別的什么原因。美國(guó)的學(xué)校向來非?？粗赝扑]信，推薦者的權(quán)威及推薦信的份量在他們做出是否錄取決定中占據(jù)相當(dāng)大比重，只要你的GPA成績(jī)不是特別低，比如說低于2.6甚至更低，一個(gè)有份量的推薦者的推薦信相當(dāng)于能夠?yàn)槟愕腉PA增加0.5-1績(jī)點(diǎn)。

解決方案二：放大學(xué)術(shù)研究或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷的優(yōu)勢(shì)。

放大學(xué)術(shù)研究和實(shí)習(xí)經(jīng)歷作為重點(diǎn)突出。平時(shí)所參加的一些學(xué)術(shù)研究可以放大其中的閃光點(diǎn)作為申請(qǐng)的有利條件，例如參加了某領(lǐng)域的項(xiàng)目研究或者論文發(fā)表，要讓審核委員看到你是具有學(xué)術(shù)潛力、適合做研究的。而美國(guó)人也非常看重工作經(jīng)歷，沒有工作經(jīng)歷也可以突出自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這些都能表明你在積極參與實(shí)踐，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是能打動(dòng)美國(guó)院校的重要亮點(diǎn)之一。

解決方案三：參加由ETS舉行的GRE專項(xiàng)考試(Subject Test)

GRE專項(xiàng)考試很少為人所知，據(jù)悉，北美絕大多數(shù)研究生院以及大部分專業(yè)學(xué)院都要求申請(qǐng)入學(xué)者參加GRE考試?？荚嚹康氖窍虮簧暾?qǐng)學(xué)校提供申請(qǐng)者的教育學(xué)術(shù)背景以及學(xué)術(shù)能力等信息?？荚囆问椒譃閮煞N：普通能力測(cè)試(general
test)和專項(xiàng)能力測(cè)試(subject
test)。其中前者是廣大考生出國(guó)考試中必須參加的，而后者則是不為人所知或相對(duì)了解較少的部分，但后者在留學(xué)申請(qǐng)的過程呈現(xiàn)出越來越重要的分量，因?yàn)樗茉谝欢ǔ潭壬戏从骋粋€(gè)人專業(yè)背景的好壞。

GRE專項(xiàng)考試的目的在于測(cè)試考生在特定學(xué)科領(lǐng)域或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)所獲得的知識(shí)技能以及其水平的高低。GRE專項(xiàng)考試分為數(shù)學(xué)、生物、物理、化學(xué)、歷史、音樂、法語、西班牙語、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程學(xué)、教育學(xué)、地質(zhì)學(xué)、美國(guó)文學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等學(xué)科，各個(gè)科目的要求是不一樣的，美國(guó)大學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)科不同對(duì)考生提出相應(yīng)的要求。

雖然備考專項(xiàng)考試任務(wù)非常艱巨，但比起申請(qǐng)材料的寫作以及選校、選專業(yè)、選導(dǎo)師而言，考試是出國(guó)中最簡(jiǎn)單的一步。目前，不是每個(gè)人都會(huì)考GRE專項(xiàng)考試，但如果別人沒有考你考了，并且成績(jī)較高，在申請(qǐng)時(shí)肯定會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

高中生GPA2.87可以申請(qǐng)的美國(guó)大學(xué)有哪些?如果GPA只有2.8，可以申請(qǐng)美國(guó)的哪些學(xué)校？
(1)拿商科舉例子，對(duì)于想要申請(qǐng)美國(guó)的學(xué)生而言，如果GPA只有2.8，那么學(xué)生可以申請(qǐng)的學(xué)校有：
美國(guó)二類商學(xué)院，80%的錄取學(xué)生GPA在2. 7-3. 6之間；
美國(guó)三類商學(xué)院來，GPA的要求大約在2. 5-3. 5;
因此，一些低GPA的申請(qǐng)人在眼看一些TOP學(xué)校無望的時(shí)候，可以放低要求考慮一些符合你的情況的學(xué) 校。
此外，一個(gè)比較常見的規(guī)律是，如果你發(fā)現(xiàn)一所商學(xué)院在B-Week上的排名比較高，但是在US News的 排名上卻比較低，那么這樣的學(xué)校通常不是那么在意申請(qǐng)人GPA成績(jī)。這樣的學(xué)校往往特別適合一些想讀 MBA或者學(xué)一些比較貼近實(shí)際應(yīng)用的申請(qǐng)人，因?yàn)檫@些學(xué)校更注重實(shí)際商業(yè)應(yīng)用，而不是學(xué)術(shù)研究。如果 一個(gè)學(xué)校的US News排名減去B-Week排名是負(fù)數(shù)的話，這樣的學(xué)校往往比一般學(xué)校更看重GPA成績(jī)，聽起來像是在開玩笑，但某些學(xué)校確實(shí)存在這樣的情況。
(2)以下主要從學(xué)校的所在地、各項(xiàng)排名、推薦專業(yè)以及其他一些方面，整理出的一份GPA2.8也有可 能被錄取的美國(guó)大學(xué)的學(xué)校名單：
邁阿密大學(xué)University of Miami
匹茲堡大學(xué)University of Pittsburgh
康涅狄格大學(xué)University of Connecticut
紐約州立賓漢姆頓大學(xué)Binghamton University State University of New York
新罕布什爾大學(xué)University of New Hampshire
拉文大學(xué)University of La Verne
提醒：
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)，GPA并不是唯一的錄取條件，雖然有些學(xué)校在招生的時(shí)候會(huì)對(duì)學(xué)生的GPA分?jǐn)?shù)作出要求，但是這也并不意味這你的GPA達(dá)標(biāo)了就一定能被錄取，同樣的，即使你的GPA分?jǐn)?shù)低于學(xué)校的 最低標(biāo)準(zhǔn)，但如果你的語言成績(jī)、科研經(jīng)歷足夠豐富，也是可能被破格錄取的。
雖然GPA成績(jī)是無法修改的，但申請(qǐng)人可以通過一些方式來解釋為什么GPA較低。如通過一個(gè)具有說服力的個(gè)人陳述來證明自己有能力在心儀的學(xué)校做出成績(jī)，或者一封漂亮的簡(jiǎn)歷用 以證明自己在其他方面突出的表現(xiàn)。此外，還可以通過更具競(jìng)爭(zhēng)力的SAT或者ACT成績(jī)來證明自己的學(xué)術(shù)能力。ACT綜合分?jǐn)?shù)超過30分，SAT分?jǐn)?shù)超過700分，可能會(huì)抵消3. 0

美國(guó)留學(xué)GPA低被退學(xué)了怎么辦？

和中國(guó)大學(xué)不同，美國(guó)大學(xué)以“寬進(jìn)嚴(yán)出”聞名。一些中國(guó)學(xué)生通過突擊補(bǔ)習(xí)，拿到SAT高分，進(jìn)入名牌大學(xué)，最終還是不適應(yīng)或成績(jī)跟不上而被學(xué)校退學(xué)。為了幫助大家為申請(qǐng)美國(guó)做更好的準(zhǔn)備，這篇文章將為大家解析“被退學(xué)”的四種“水土不服”，這些學(xué)生通常有兩大共性，一是英語實(shí)際水平不過關(guān)，二是自我管理能力差。

一份美國(guó)常青藤盟校的數(shù)據(jù)顯示，進(jìn)入哈佛、耶魯、哥倫比亞等14所名牌大學(xué)的中國(guó)留學(xué)生輟學(xué)率為25%，中國(guó)學(xué)生的退學(xué)問題引發(fā)了大量關(guān)注。中國(guó)學(xué)生被退學(xué)現(xiàn)象由來已久，在《紐約時(shí)報(bào)》2011年發(fā)表的一篇名為《中國(guó)難題》的報(bào)道稱：有5%的中國(guó)學(xué)生在大一課程開始前，就已從語言課程中退學(xué)。
還有這樣一組數(shù)據(jù)：2009年杜克大學(xué)共招收了14位中國(guó)大陸本科學(xué)生，在2010開學(xué)第一天的課堂里，只有8位如期出現(xiàn)在了課堂上，其余6位學(xué)生因?yàn)榭荚嚥患案?、或?qū)W習(xí)無法達(dá)到學(xué)校要求，被學(xué)校勸退。耶魯大學(xué)臺(tái)灣校友會(huì)第一副會(huì)長(zhǎng)張恒瑞也在某次采訪中提到：“據(jù)我所知，哈佛大學(xué)12年錄取約8、9名中國(guó)學(xué)生，有2位中國(guó)學(xué)生因?yàn)闊o法適應(yīng)哈佛的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，選擇退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。耶魯同年錄取了約13名中國(guó)學(xué)生，約有3位學(xué)生選擇退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)?！?br>其實(shí)在國(guó)外留學(xué)因?yàn)間pa低的情況被開除非常多，如果自我管理能力并不是很強(qiáng)，并不建議一定送到國(guó)外深造，有時(shí)候鍍金的目的沒有達(dá)到，反而讓留學(xué)的錢都打了水漂。不難想象到，GPA的要求還是給學(xué)生造成了一定的心理負(fù)擔(dān)，畢竟學(xué)生GPA成績(jī)低于2.0，就會(huì)被院校除名。這也就意味著，學(xué)生沒有機(jī)會(huì)拿到院校的本科學(xué)位證書。

真遇到這類的情況，第一反應(yīng)肯定是慌張，然后開始找解決辦法。找解決辦法可以，但一定不能盲目去輕信“未畢業(yè)可以申請(qǐng)學(xué)歷認(rèn)證”的任何說辭。可參考以下解決辦法：

1、考慮轉(zhuǎn)學(xué)其他國(guó)家就讀本科。

2、在本科未畢業(yè)的情況下申請(qǐng)碩士院校就讀。

換國(guó)家轉(zhuǎn)學(xué)，涉及到的問題就是學(xué)生之前所修的學(xué)分可能會(huì)浪費(fèi)掉。因?yàn)椴煌瑖?guó)家對(duì)于學(xué)制、專業(yè)，以及課程要求都是不一樣的，學(xué)生在上一所院校修得的學(xué)分完全可能不被承認(rèn)，所以重讀本科的時(shí)間成本，學(xué)生需要考慮一下；

申請(qǐng)碩士，有一個(gè)問題就是專業(yè)選擇的問題。一般情況下比較建議學(xué)生選擇簡(jiǎn)單好學(xué)的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不是死磕“難題”，這樣能更輕松地完成碩士的課程。只要學(xué)生想明白專業(yè)的事情，其他方面包括簽證的問題都可以迎刃而解。

以上都是解決學(xué)位的有效方式。我相信出國(guó)留學(xué)的學(xué)生大多都有自己的人生規(guī)劃，并且也不希望讓自己的規(guī)劃因?yàn)橐馔獾囊蛩乇淮騺y節(jié)奏，結(jié)合自己的實(shí)際情況，選擇最適合自己的方式完成學(xué)業(yè)，留學(xué)不易，且行且珍惜。

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