鄭州星源外國(guó)語(yǔ)學(xué)校怎么樣
鄭州星源外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一所很好民辦學(xué)校，無(wú)論從學(xué)習(xí)后、師資力量、管理模式等方面表現(xiàn)的都很不錯(cuò)，具體為：
1、學(xué)校環(huán)境。鄭州市設(shè)有2所校區(qū)，分別是：鄭州星源外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中英才街校區(qū)、鄭州星源外國(guó)語(yǔ)學(xué)校迎賓路校區(qū)，周口市設(shè)有1所校區(qū)——周口星源國(guó)際學(xué)校。各校區(qū)目前總占地面積200畝，建筑面積120000平方米，總在校師生5000余人。
2、師資力量。星源有一大批省市級(jí)學(xué)科帶頭人、省市級(jí)優(yōu)秀教師、省市級(jí)骨干教師。師資團(tuán)隊(duì)四高“高學(xué)歷、高職稱(chēng)、高待遇、高付出”。一線(xiàn)教師中教高級(jí)職稱(chēng)占31.7%，碩士研究生學(xué)歷者占62.3%，省級(jí)骨干教師17人，市級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人26人，市級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)?wù)?0人。
3、管理模式。系采用封閉、全寄宿、全過(guò)程、全方位、全員化管理，“24小時(shí)管理無(wú)盲點(diǎn)、管理無(wú)盲區(qū)”。德育管理“嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)、民主”，既堅(jiān)持嚴(yán)格的習(xí)慣養(yǎng)成教育，又堅(jiān)持全面的素質(zhì)教育。
鄭州星源外國(guó)語(yǔ)學(xué)校簡(jiǎn)介。
鄭州星源外國(guó)語(yǔ)學(xué)校地處鄭州市區(qū)北大學(xué)城，是2014年6月由鄭州市教育局審批，是一所初中、高中一體化的現(xiàn)代化完全中學(xué)。學(xué)校交通便利，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)濃濃，英才濟(jì)濟(jì)。
星源已經(jīng)連續(xù)送出三屆優(yōu)秀中、高考畢業(yè)生3400多人，中高考成績(jī)連年突破。2017屆高考，本科上線(xiàn)率47.49%，2018屆高考，本科上線(xiàn)率52.75%，2019屆高考，本科上線(xiàn)率63.71%。中招考試中，600分以上學(xué)生連續(xù)三年均超過(guò)100人（2017年141人、2018年114人、2019年114人），贏得了良好的社會(huì)口碑。
以上內(nèi)容參考?鄭州星源外國(guó)語(yǔ)學(xué)校——學(xué)校簡(jiǎn)介
美國(guó)留學(xué)生，為了達(dá)到高中畢業(yè)的基本要求，的學(xué)分要求是什么？做為美國(guó)留學(xué)生，為了達(dá)到高中畢業(yè)的基本要求，就需要達(dá)到一定的學(xué)分。美國(guó)高中學(xué)分是如何設(shè)置的呢?澳際美國(guó)留學(xué)專(zhuān)家為大家做了美國(guó)高中課程學(xué)分總結(jié)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。1，英語(yǔ)：共四學(xué)分;在高中四年，每年掙一學(xué)分，就可達(dá)到這個(gè)要求。
2，數(shù)學(xué)：共三學(xué)分;其中初級(jí)代數(shù)得一學(xué)分，幾何概論得一學(xué)分，外加另外一個(gè)因人而異的學(xué)分。
3，科學(xué)：三學(xué)分;其中生物理論課一學(xué)分，另外的兩學(xué)分必須包括地球科學(xué)，生命科學(xué)，物理學(xué)的實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練。
4，社會(huì)學(xué)研究：共三學(xué)分;其中美國(guó)歷史一學(xué)分，美國(guó)政府一學(xué)分，現(xiàn)代世界歷史一學(xué)分。
5，體育:半個(gè)(0.5)學(xué)分。
6，健康衛(wèi)生課：半個(gè)(0.5)學(xué)分。
7，美術(shù)：一學(xué)分。
8，技術(shù)教育：一學(xué)分;這部分功課要求的看似神秘，其實(shí)并不難。修一門(mén)和計(jì)算機(jī)有關(guān)的功課，就可以達(dá)到這個(gè)要求。
9，選修課:2-4學(xué)分;既然是選修課，學(xué)校提供的課程就會(huì)有五花八門(mén)的感覺(jué)，比如選修外語(yǔ)課，美國(guó)高中生可以在西班牙語(yǔ)，日語(yǔ)，法語(yǔ)，中文當(dāng)中任選一門(mén)。如果不愛(ài)學(xué)外語(yǔ)，美國(guó)高中生可以用美國(guó)手語(yǔ)來(lái)代替上述這些外語(yǔ)。可以到米高網(wǎng)上去查詢(xún)的哦，上邊的信息很全面的哦。
此外，可以選擇繼續(xù)鉆研技術(shù)教育課，選修更高級(jí)的計(jì)算機(jī)課程。值得指出的是，上述所列的內(nèi)容，只是美國(guó)高中畢業(yè)生達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。曾經(jīng)說(shuō)出“美國(guó)空氣香甜”，選擇留在美國(guó)的留學(xué)生，她的現(xiàn)狀如何？
隨著互聯(lián)網(wǎng)和自媒體的發(fā)展，如今世界上各個(gè)地方發(fā)生的一些事情，我們都可以在家通過(guò)手機(jī)看到，這也滿(mǎn)足了很多沒(méi)有去過(guò)國(guó)外的人的好奇心，可以說(shuō)現(xiàn)在的人真正可以做到足不出戶(hù)，便知天下事，美國(guó)作為世界第一大國(guó)，在早些年大家沒(méi)有完全了解它的時(shí)候，很多人都以為美國(guó)各方面都比中國(guó)好，可光是今年，美國(guó)就發(fā)生了很多不可思議的事情。
先是控制疫情的失敗，后來(lái)又發(fā)生了白人和黑人的沖突事件，這些事情讓美國(guó)如今陷入一片混亂之中，所以當(dāng)年很多中國(guó)人都非常向往美國(guó)的生活，如今知道這些事情之后，突然感覺(jué)到生活在中國(guó)是一件多么幸福的事情，紛紛放棄了移民美國(guó)的想法，不過(guò)在之前，有一個(gè)中國(guó)女孩大肆鼓吹美國(guó)的好，還說(shuō)美國(guó)的空氣香又甜，如今她怎么樣了？
一、中國(guó)女孩說(shuō)“美國(guó)空氣香又甜”
這個(gè)鼓吹美國(guó)空氣比中國(guó)空氣香甜的女孩叫做楊樹(shù)平，出生于云南的楊樹(shù)平小的時(shí)候也是接受了比較不錯(cuò)的文化教育，所以在高考之后，她就在父母的安排下去到了美國(guó)的馬里蘭大學(xué)讀書(shū)，成為了眾多留學(xué)生中的一員，不過(guò)就是如此普通的一個(gè)留學(xué)生，她去到美國(guó)之后就因?yàn)橐粓?chǎng)演講，被國(guó)人所唾棄，楊舒平去到美國(guó)之后，就開(kāi)始對(duì)美國(guó)各種贊賞，一邊贊揚(yáng)美國(guó)，另一邊還貶低中國(guó)，她說(shuō)從飛機(jī)上下來(lái)的時(shí)候，她就覺(jué)得美國(guó)的空氣是如此的香甜，中國(guó)的空氣簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法與之相比。
二、成為網(wǎng)絡(luò)公敵
這一言論也是引起國(guó)內(nèi)很多人的憤怒，而且她這樣的言論在外國(guó)人眼中并沒(méi)有得到多大的贊賞，反而覺(jué)得這個(gè)女孩子如此貶低自己的祖國(guó)，被大家當(dāng)成一個(gè)笑話(huà)來(lái)看，楊舒平后來(lái)在輿論的壓力下，也是發(fā)表了道歉的言論，可是她后來(lái)又在網(wǎng)上出口成臟，這一次網(wǎng)友們決定把她列為“網(wǎng)絡(luò)公敵”，江山易改，本性難移，說(shuō)的就是楊舒平這種人吧，出了國(guó)就忘了自己中國(guó)人的身份，從心底里看不起中國(guó)的一切，這種忘恩負(fù)義的行為，無(wú)論她之后在哪里都是不受待見(jiàn)的，畢業(yè)之后她因?yàn)闆](méi)有美國(guó)綠卡的緣故，在美國(guó)找工作非常艱難，后來(lái)就只好去到韓國(guó)。
三、發(fā)展受阻
她沒(méi)有選擇回國(guó)可能也是覺(jué)得之前說(shuō)了那么多有損中國(guó)形象的話(huà)，自己也沒(méi)有臉面回來(lái)，在韓國(guó)的那段時(shí)間，她過(guò)得也不是很順利，不過(guò)這都是她自己的選擇，她現(xiàn)在所遇到的一切都是她自己造成的，就算以后回國(guó)了，估計(jì)也不會(huì)被中國(guó)所接受吧，對(duì)此大家怎么看呢？
結(jié)語(yǔ)：現(xiàn)在很多人都不懂的如何愛(ài)國(guó)，中國(guó)如今作為一個(gè)把人民利益放在最重要位置的國(guó)家，這是很多外國(guó)人都羨慕不來(lái)的，可我們依然還有很多人身在福中不知福，覺(jué)得外國(guó)的一切都是最好的，我們要看到自己的好，同時(shí)也要看到別人的不足，跪久了就站不起來(lái)了。
鄭州星源外國(guó)語(yǔ)學(xué)校與鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是什么關(guān)系？鄭州星源外國(guó)語(yǔ)學(xué)校與鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校沒(méi)有直接關(guān)系，只是二者均在同一所城市。
鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（Zhengzhou Foreign Language School），簡(jiǎn)稱(chēng)“鄭外”，位于河南省鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，是國(guó)家教育部確定的全國(guó)十六所具有保送生資格的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校之一。
1983年7月，經(jīng)鄭州市人民政府批準(zhǔn)，河南省首家外語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)建，始名為鄭州市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。1986年，學(xué)校更名為鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。1988年，經(jīng)河南省教委考察批準(zhǔn)、國(guó)家教委備案，定名為鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。截至2016年1月29日，學(xué)校有48個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生2800余人，教職工近300人，校園面積164畝。
辦學(xué)理念：
學(xué)校以“尚德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“創(chuàng)名校，樹(shù)特色、造名師、育英才”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“面向全體、全員發(fā)展，五育并舉、全面發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)、個(gè)性發(fā)展，因材施教、和諧發(fā)展”的育人方針。
以上內(nèi)容參考 百度百科——鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
報(bào)社附中，依托40年來(lái)的服務(wù)高中的資源優(yōu)勢(shì)，教育教學(xué)教材研究總結(jié)探索，以及師生規(guī)模都比較龐大，而星源高中，2017年才正式掛牌成立，形象和資源都不如報(bào)社附中。
報(bào)社附中是鄭州教育局審批的一所全日制高中，隸屬于中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)下屬單位，中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)社，學(xué)校有22個(gè)教學(xué)班，926名學(xué)生，占地44畝，建筑面積10864平方米，有很多實(shí)驗(yàn)樓，教室環(huán)境非常適合學(xué)習(xí)。美國(guó)高中留學(xué)生父母陪讀簽證怎么辦理美國(guó)陪讀申請(qǐng)程序比較簡(jiǎn)單。申請(qǐng)美國(guó)陪讀簽證原則上講只需要一個(gè)條件，即你的配偶在美國(guó)作全職學(xué)生或訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。你本人不需要參加任何英語(yǔ)能力或?qū)I(yè)測(cè)試，只要你的配偶能夠出具他或她在美國(guó)合法學(xué)習(xí)的證明，你就可以申請(qǐng)陪讀簽證。
F2簽證介紹
F2簽證不需要任何英文能力測(cè)試或者專(zhuān)業(yè)測(cè)試，但是美國(guó)法律規(guī)定，F(xiàn)2簽證不能在美合法工作或者讀書(shū)。如果申請(qǐng)人想繼續(xù)學(xué)業(yè)或發(fā)展事業(yè)，到了美國(guó)以后也可以申請(qǐng)學(xué)?；蛘邔ふ夜ぷ?，并將F2簽證轉(zhuǎn)換為學(xué)生簽證、工作簽證或者移民簽證。在所有非移民簽證的申請(qǐng)中，F(xiàn)2是通過(guò)率較高的一種。美國(guó)文化非常注重夫妻團(tuán)聚，而且申請(qǐng)陪讀簽證的原始目的不是去深造或去工作創(chuàng)業(yè)，所以移民傾向較小，相對(duì)容易申請(qǐng)。
陪讀申請(qǐng)條件
和其它各類(lèi)美國(guó)簽證一樣，你需要證明你有足夠的資金來(lái)支付你在美國(guó)期間的費(fèi)用，但是這一點(diǎn)對(duì)陪讀簽證申請(qǐng)人基本上不成問(wèn)題。因?yàn)榕阕x簽證顧名思義，本身目的不是去留學(xué)，所以不需要證明自己能支付高額的學(xué)雜費(fèi)。至于生活費(fèi)，根據(jù)在美國(guó)的留學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，如果有全額獎(jiǎng)學(xué)金，一般學(xué)生每月的收入足夠支付自己及配偶的生活費(fèi)。因?yàn)榕渑疾恍枰賳为?dú)買(mǎi)車(chē)、租房、買(mǎi)全額健康保險(xiǎn)等等，每月兩百美金就足夠了。
陪讀時(shí)間規(guī)定
美國(guó)對(duì)很多類(lèi)簽證持有人進(jìn)入美國(guó)后可以在美國(guó)停留的時(shí)間都有明確且詳細(xì)的規(guī)定，在美國(guó)機(jī)場(chǎng)入境時(shí)移民局官員會(huì)在簽證持有人的I-94
(入境/出境卡)上寫(xiě)明具體的此人必須離境的時(shí)間。而陪讀簽證則不會(huì)有具體的離境規(guī)定日期，只要你的配偶還在美國(guó)學(xué)習(xí)，你就可以合法呆在美國(guó)，而且不需要辦任何法律文件或向官方交納任何費(fèi)用。
家長(zhǎng)陪讀辦理B1和B2
可是如果是子女去美國(guó)讀書(shū)，那么家長(zhǎng)是不可以申請(qǐng)F(tuán)2簽證的，如果家長(zhǎng)也希望陪同學(xué)生一起去美國(guó)的話(huà)，可以申請(qǐng)辦理B1和B2的商務(wù)簽證和旅游簽證。北大畢業(yè)公派留學(xué)生陳雪梅，47歲當(dāng)選美國(guó)院士，為何選擇回國(guó)發(fā)展？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有一種成功的背后是不需要奮斗的，生命本就是一個(gè)不斷努力、不斷向上的過(guò)程。
今天要講的主人公是北大的公派留學(xué)生，四十七歲就當(dāng)選美國(guó)院士卻不斷為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的陳雪梅，她的一生就是一部不斷向上生長(zhǎng)的奮斗史。
早年歲月
1966年，陳雪梅出生于哈爾濱一個(gè)并不富裕的普通家庭，父母常年在外打工，陳雪梅一直是爺爺奶奶帶大的。
那個(gè)年代里重男輕女的思想比現(xiàn)在要嚴(yán)重得多，陳雪梅的爺爺奶奶卻不會(huì)這樣，他們很疼愛(ài)這個(gè)小孫女，給予她許多陪伴的關(guān)懷。所以，小時(shí)候的陳雪梅對(duì)父母并沒(méi)有什么深刻印象，只覺(jué)得一直在身邊的就是爺爺和奶奶。而老人的關(guān)懷也讓陳雪梅養(yǎng)成了樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。
爺爺喜歡看報(bào)，陳雪梅還很小很小的時(shí)候，爺爺會(huì)抱著她在大腿上一起看報(bào)，指著報(bào)上的圖文給她看。陳雪梅天資聰穎，竟能跟著爺爺讀完一張報(bào)紙，還能自己認(rèn)識(shí)了幾個(gè)大字，這讓爺爺奶奶都欣喜不已，覺(jué)得這是個(gè)讀書(shū)的好苗子，從而也重視起陳雪梅的教育問(wèn)題。
陳雪梅也真的如爺爺所望，是個(gè)讀書(shū)的好苗子。上小學(xué)時(shí)，陳雪梅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出了很高的天賦，語(yǔ)文課文看幾遍就能背下來(lái)，做數(shù)學(xué)題的能力比其他孩子要好得多，每次考試都名列前茅。但是，陳雪梅雖然有很高的天賦，她也不因此洋洋得意，還是一直都能潛下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
陳雪梅還喜歡觀察周邊的事物，天上的鳥(niǎo)兒，水里的魚(yú)兒，門(mén)前的參天大樹(shù)，路邊爬行的螞蟻，世間萬(wàn)物在她眼里皆充滿(mǎn)靈氣，皆勾起了她的好奇心。這大概就是一個(gè)生物研究者的開(kāi)端。
上了中學(xué)后，陳雪梅開(kāi)始正式接觸了生物這門(mén)學(xué)科，開(kāi)始陷入其中無(wú)法自拔。生物知識(shí)引起她極大的興趣，她常常跑進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室去觀察各種動(dòng)植物的標(biāo)本，在學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)以外，她還會(huì)閱讀各種有關(guān)生物學(xué)的書(shū)籍，研究生物學(xué)的理想也在陳雪梅心中生根發(fā)芽。
前途光明
1984年，陳雪梅以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了北京大學(xué)，在選專(zhuān)業(yè)時(shí)，家人認(rèn)為她應(yīng)當(dāng)選中文系、法學(xué)、金融學(xué)等這些好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)，但陳雪梅有她自己的想法。她遵循自己一直以來(lái)的想法，毅然決然地選擇了生物學(xué)專(zhuān)業(yè)。這也表示她離自己的夢(mèng)想更近了一步。
在大學(xué)中，陳雪梅刻苦學(xué)習(xí)，跟隨導(dǎo)師進(jìn)行細(xì)致地研究，打下了生物學(xué)的良好基礎(chǔ)。四年后，陳雪梅完成了本科畢業(yè)論文，順利畢業(yè)了。但一直以來(lái)都是學(xué)霸的陳雪梅，卻陷入了迷茫和困頓當(dāng)中。
她想找一份和專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)的工作，可彼時(shí)國(guó)內(nèi)的生物研究行業(yè)還未崛起，這個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有太大的發(fā)展空間，陳雪梅找不到一塊立足之地。如果繼續(xù)深造，繼續(xù)進(jìn)行生物研究，國(guó)內(nèi)這方面的環(huán)境又不容樂(lè)觀。
擺在陳雪梅面前的好像就只有一條路，那就是出國(guó)留學(xué)，但以陳雪梅的家庭環(huán)境來(lái)說(shuō)，是無(wú)法支撐她出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用的。
天無(wú)絕人之路，此時(shí)，國(guó)家開(kāi)展CUSBEA中美留學(xué)生計(jì)劃，這是我國(guó)生命科學(xué)領(lǐng)域最早的公派留學(xué)項(xiàng)目。陳雪梅大學(xué)四年的努力給了她應(yīng)有的報(bào)答，因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異，各項(xiàng)素質(zhì)都很拔尖，于是得到了公派留學(xué)的資格，得以前往美國(guó)康奈爾大學(xué)生物化學(xué)系深造。
陳雪梅很珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，她克服了在異國(guó)他鄉(xiāng)一切的不適應(yīng)，在美國(guó)刻苦鉆研，全身心投入到學(xué)習(xí)中。
憑借著不斷的努力和對(duì)生物學(xué)研究的一腔熱枕，陳雪梅在1995年獲得了康奈爾大學(xué)的博士學(xué)位。
學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，對(duì)于陳雪梅而言，博士遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是終點(diǎn)。博士畢業(yè)后，陳雪梅又在加州理工學(xué)院從事博士后研究工作，一步一步向科學(xué)的巔峰攀登。1999年，陳雪梅帶著才九個(gè)月大的女兒，轉(zhuǎn)到羅格斯大學(xué)擔(dān)任助理教授。
她一邊照顧尚且年幼的女兒，一邊繼續(xù)她的科學(xué)事業(yè)。雖然只是助教，但陳雪梅講課時(shí)談吐幽默，學(xué)識(shí)淵博，有深厚的專(zhuān)業(yè)功底，還會(huì)耐心地解答學(xué)生的問(wèn)題，給學(xué)生以指引。這個(gè)華人助教，讓羅格斯大學(xué)的眾多學(xué)者和專(zhuān)家都刮目相看。
陳雪梅在科學(xué)研究上的成就也是斐然的。她一直在從事植物發(fā)育器官研究，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從植物體中分離出microRNAs，是最早做出這項(xiàng)研究成果的團(tuán)隊(duì)。
2002年，她發(fā)現(xiàn)此類(lèi)基因在植物體中廣泛存在，兩年后，她在著名的雜志《科學(xué)》上發(fā)表了具有權(quán)威性的論文。此后，陳雪梅在植物microRNAs上的研究一直有突破性的進(jìn)展，在其他方面的研究也都有突出貢獻(xiàn)。
2005年，陳雪梅獲得終身教授職位，在加州大學(xué)河濱分校任教。任教期間，她主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)博士以及博士后的研究工作，培養(yǎng)了多名人才。2013年，四十七歲的陳雪梅當(dāng)選為美國(guó)科學(xué)院院士。
為何還回國(guó)？就是為祖國(guó)做貢獻(xiàn)
當(dāng)選為美國(guó)科學(xué)院院士，這是對(duì)陳雪梅一個(gè)很大的肯定，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)至高無(wú)上的榮耀。陳雪梅已然是前途似錦了，為何后來(lái)的她還會(huì)選擇回國(guó)發(fā)展？
有些人在美國(guó)取得巨大成就之后就不肯回國(guó)了，陳雪梅則不同，她沒(méi)有忘記自己當(dāng)初是以公派生的身份來(lái)到美國(guó)留學(xué)，沒(méi)有祖國(guó)，她就沒(méi)辦法在科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行深入的研究，一層一層地攀登科學(xué)的階梯，取得如此大的成就。祖國(guó)是她夢(mèng)開(kāi)始的地方，所以她要回到這片土地。
陳雪梅的根在中國(guó)，對(duì)于祖國(guó)的眷戀一直存在于她的骨血當(dāng)中，她心心念念的，就是為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
2014年，陳雪梅放棄美國(guó)優(yōu)厚的待遇，選擇回到祖國(guó)，為其生物科學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
陳雪梅在湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)生物科學(xué)技術(shù)學(xué)院擔(dān)任講座教授，以及湖南省實(shí)驗(yàn)室的博士生導(dǎo)師，還受聘成為深圳大學(xué)的特聘教授。
她一直活躍在科研事業(yè)的前線(xiàn)，用自己的學(xué)識(shí)為祖國(guó)的科研事業(yè)解決了一個(gè)又一個(gè)的難題，培養(yǎng)了眾多的科研人才。
這個(gè)出生于哈爾濱，畢業(yè)于北大的美國(guó)院士，一生都在奮斗中發(fā)光發(fā)熱。
美國(guó)留學(xué)生都需要什么條件?美國(guó)留學(xué)研究生申請(qǐng)條件：硬件條件
1. GPA大學(xué)平均成績(jī)
GPA指的是大學(xué)在校成績(jī)，即使轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)GPA也是非常非常重要的!因?yàn)樗悄銓W(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。
越好的大學(xué)對(duì)GPA的要求越高，一般TOP100為3.0+，TOP50為3.5+。
部分學(xué)校還會(huì)要求提交專(zhuān)業(yè)GPA成績(jī)，也就是核心專(zhuān)業(yè)GPA，它不包括公共課。所以大學(xué)前三年的考試一定要努力準(zhǔn)備，想進(jìn)牛校的小伙伴就所有的課程都盡量90+吧。但是，GPA不是很高也不要灰心，可以在其它材料上突出自己的優(yōu)勢(shì)。或者用專(zhuān)業(yè)GPA彌補(bǔ)總GPA的不足。
2. IBT、GRE、GMAT
IBT(Internet based Test)即托福網(wǎng)考，針對(duì)母語(yǔ)非英語(yǔ)國(guó)家的人進(jìn)行的英語(yǔ)水平的考試。所以美國(guó)生不需要，它是語(yǔ)言考試。之所以考托福，是因?yàn)槟阈枰蛎绹?guó)研究生院證明你有能力聽(tīng)懂教授上課。越好的大學(xué)對(duì)IBT要求越高，一般TOP100為100+，TOP50為105+。
GRE(Graduate Record Examination)即美國(guó)研究生入學(xué)考試，除了法律專(zhuān)業(yè)與商業(yè)管理類(lèi)，其它專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都要考。美國(guó)本土學(xué)生也要，它是學(xué)術(shù)性的考試。越好的大學(xué)對(duì)GRE要求越高，一般TOP100為315+，TOP50為320+。
GMAT(Graduate Management Admission Test)即美國(guó)研究生管理科入學(xué)考試，商科管理類(lèi)的學(xué)生是不是覺(jué)得好心塞。越好的大學(xué)對(duì)GMAT要求越高，一般TOP100為620+，TOP50為650+。申請(qǐng)美國(guó)七大商學(xué)院MBA的學(xué)生，基本都有750+的高成績(jī)!
軟性條件
1. Resume/Curriculum Vitae(簡(jiǎn)歷)
簡(jiǎn)歷可以描述個(gè)人信息、教育背景、所獲榮譽(yù)、個(gè)人重大影響事件、發(fā)表的著作等等。這是對(duì)客觀事實(shí)的陳述。簡(jiǎn)歷最好不要超過(guò)兩頁(yè)。
2. PS/SP(個(gè)人陳述)
個(gè)人陳述可以包括為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，過(guò)去在這方面有什么成就，現(xiàn)在有什么想法，如果獲得了該專(zhuān)業(yè)的學(xué)位后對(duì)未來(lái)有什么打算等等。這是帶有主觀意向的表達(dá)。
3. RL (推薦信)
一般要求三封：大學(xué)班主任、專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)。推薦信越牛越好。可以包括你的基本情況、學(xué)術(shù)論文、科研成果、獲得獎(jiǎng)勵(lì)、所具備的能力等。
4. WS (專(zhuān)業(yè)文書(shū)范例)
WS是文科生文書(shū)中的重中之重，直接體現(xiàn)你寫(xiě)論文的能力。絕大部分文科專(zhuān)業(yè)，如社會(huì)學(xué)、哲學(xué)等都需要WS ，其他專(zhuān)業(yè)一般不需要。
5. ESSAY
Essay就是根據(jù)學(xué)校的題目要求，完成一篇命題作文。Essay不是必須的，有些專(zhuān)業(yè)的要求是一篇ps即可(Essay和ps都是文書(shū)的一部分。要求ps的學(xué)?；旧喜粫?huì)再要求Essay了，反之，要求Essay的學(xué)校也基本上不會(huì)再要求學(xué)生寫(xiě)ps了)。但是，像金融，會(huì)計(jì)，MBA，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這樣的專(zhuān)業(yè)要求申請(qǐng)者寫(xiě)Essay的學(xué)校還是非常多的。
6. 作品集
作品集是藝術(shù)類(lèi)學(xué)生必做的，其他專(zhuān)業(yè)不需要。不同學(xué)校的要求不一樣，作品集一定要早準(zhǔn)備。
想要知道自己的gpa、雅思托福、gmat、gre等成績(jī)能申請(qǐng)到美國(guó)什么大學(xué)?可以使用留學(xué)志愿參考系統(tǒng)一鍵定位!
可以把自己的這些信息輸入到留學(xué)志愿參考系統(tǒng)中https://www.zhixiao1.cn/liuxue/，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)從數(shù)據(jù)庫(kù)中匹配出與你情況相似的成功申請(qǐng)案例，看看他們成功申請(qǐng)了哪些院校和專(zhuān)業(yè)，這樣子就可以看到你目前的水平能申請(qǐng)到美國(guó)什么層次的院校和專(zhuān)業(yè)了，對(duì)自己進(jìn)行精準(zhǔn)的定位。北大高材生在芝加哥被槍殺，在美國(guó)的中國(guó)留學(xué)生需要注意哪些問(wèn)題？
芝加哥發(fā)生連環(huán)槍擊案，一名非洲裔槍手杰森·南登格爾（Jason Nightengale）開(kāi)槍射擊，導(dǎo)致3死4傷。在芝加哥大學(xué)就讀的中國(guó)留學(xué)生范軼然不幸成為首個(gè)遇害者。
突如其來(lái)的隨機(jī)殺人
據(jù)海外網(wǎng)援引《芝加哥論壇報(bào)》、《世界日?qǐng)?bào)》等媒體報(bào)道，范軼然在公寓停車(chē)場(chǎng)的車(chē)內(nèi)遭南登格爾擊中頭部身亡，兩人根本就不相識(shí)，完全是被隨機(jī)射殺。
芝加哥警局表示，在射殺了坐在車(chē)內(nèi)的范軼然之后，南登格爾隨后進(jìn)入了一公寓樓內(nèi)，隨機(jī)朝一名女性門(mén)衛(wèi)開(kāi)槍?zhuān)诒凰歪t(yī)后死亡。當(dāng)時(shí)，還有一位正在查看郵件的婦女頭部中槍。
接著，南登格爾在進(jìn)入一棟建筑后，要求一位熟人交出車(chē)鑰匙，但未朝他開(kāi)槍。在劫到紅色豐田車(chē)后，他進(jìn)入了一家便利店，并隨機(jī)朝一名男子頭部開(kāi)槍?zhuān)撁凶釉诒凰歪t(yī)后身亡，現(xiàn)場(chǎng)還有一名婦女背部和頸部中槍。
該起事件后，南登格爾又在一個(gè)社區(qū)內(nèi)，朝一名少女頭部開(kāi)槍。
南登格爾之后回到了劫車(chē)的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，并向調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)的警察開(kāi)槍?zhuān)p方皆未有傷亡。隨后，他駕車(chē)來(lái)到與芝加哥接壤的埃文斯頓，并闖入了一家便利藥房，宣布他要進(jìn)行搶劫，但并未開(kāi)槍擊中任何人。然后，他穿過(guò)馬路到一家餐廳，槍擊一名女子。
埃文斯頓警方指出，南登格爾在離開(kāi)餐廳后，在停車(chē)場(chǎng)與警察對(duì)峙，在槍?xiě)?zhàn)中被擊斃。
案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)初步調(diào)查，南登格爾曾短暫擔(dān)任過(guò)門(mén)衛(wèi)、出租車(chē)司機(jī)和叉車(chē)操作員，有多項(xiàng)前科，曾在臉書(shū)貼出一段激進(jìn)視頻，視頻中的他揮舞槍支，稱(chēng)要隨機(jī)殺人，甚至揚(yáng)言“我要炸掉整個(gè)社區(qū)”。臉書(shū)關(guān)閉了南登格爾的主頁(yè)。
芝加哥警方公布的南登格爾照片 來(lái)源 | CBS視頻截圖
芝加哥大學(xué)校長(zhǎng)齊默在一封郵件中寫(xiě)道，“我的同事和我分享了這令人心碎的消息——一名即將畢業(yè)的學(xué)生遭到槍擊。這名學(xué)生是范軼然，他是布斯商學(xué)院和肯尼斯·格里芬經(jīng)濟(jì)系聯(lián)合項(xiàng)目的一名30歲博士生，來(lái)自中國(guó)。在攻讀博士學(xué)位之前，他還獲得了芝加哥大學(xué)金融數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位?！?/p>
芝加哥大學(xué)校長(zhǎng)向全校師生發(fā)布聲明 | 芝加哥大學(xué)官網(wǎng)截圖
當(dāng)天下午，芝加哥大學(xué)布斯商學(xué)院公告稱(chēng)，范軼然為來(lái)自中國(guó)的該學(xué)院經(jīng)濟(jì)金融博士四年級(jí)學(xué)生，他是一名聰明又極具天賦的學(xué)生，受到同學(xué)們愛(ài)戴。范軼然原本計(jì)劃在今年提交他的博士論文，主要研究領(lǐng)域包括銀行資產(chǎn)負(fù)債管理的互動(dòng)、信息靈活下的篩選競(jìng)爭(zhēng)研究等。范軼然還曾在秋季學(xué)期擔(dān)任助教，擔(dān)任Fama-Miller研究中心專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究員，并與相關(guān)人士進(jìn)行合作。
芝加哥大學(xué)在社交網(wǎng)站上表示：“這一突然的生命消逝，讓我們感到難以形容的悲痛。在未來(lái)的日子里，我們將一起哀悼，并在這一艱難的時(shí)刻鼓勵(lì)社區(qū)成員?！?/p>
美國(guó)芝加哥大學(xué)悼念在槍擊事件中被殺的中國(guó)留學(xué)生范軼然。圖片來(lái)源 | 美國(guó)芝加哥大學(xué)社交網(wǎng)站官方賬號(hào)截圖
范軼然遇害的消息傳回國(guó)內(nèi)，引發(fā)關(guān)注。就連美國(guó)駐華大使館都發(fā)微博向范軼然的家人朋友表示慰問(wèn)。
北大校友：他真的超級(jí)厲害……范軼然有著近乎完美的履歷：本科畢業(yè)于北京大學(xué)，獲得北京大學(xué)光華管理學(xué)院本科，哲學(xué)雙學(xué)位；前往劍橋大學(xué)，獲得了金融數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。開(kāi)始在芝加哥攻讀金融經(jīng)濟(jì)學(xué)的博士學(xué)位，本該畢業(yè)。
范軼然還是一名文藝積極分子。在北大期間，范軼然就是話(huà)劇社成員，他和同學(xué)一同參與了“北大劇星風(fēng)采大賽”，憑借《嗨，凱喬》這部戲劇作品，以復(fù)賽單組冠軍的成績(jī)拿到了決賽的通行證。在此過(guò)程中，范軼然不僅擔(dān)任副導(dǎo)演一職，還飾演了其中的“海盜C”。
作為話(huà)劇《九人》第一代導(dǎo)演，他將電影《十二怒漢》改編成了話(huà)劇《九人》，探討多數(shù)人暴政的問(wèn)題，并飾演劇中建筑師一角。
他加入芝加哥風(fēng)車(chē)劇社，還導(dǎo)演了存在主義大師薩特的名劇《禁閉》。
在公眾號(hào)“話(huà)劇九人”中，范軼然還發(fā)表了《<久說(shuō)九人>范軼然：如果沒(méi)有堅(jiān)持無(wú)罪的陪審員，<十二怒漢>會(huì)是怎樣的結(jié)局？》這篇文章，講述了他與《九人》這臺(tái)戲之間的故事。
可以看得出來(lái)，他不僅做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且非常有自己的想法。
據(jù)稱(chēng)，他從小就是學(xué)霸。高中就讀于北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)，通過(guò)自主招生的方式，進(jìn)入北京大學(xué)光華管理學(xué)院，攻讀金融專(zhuān)業(yè)，同時(shí)還修了哲學(xué)專(zhuān)業(yè)。范軼然本科期間先后獲得北京大學(xué)新生獎(jiǎng)學(xué)金、北京大學(xué)李彥宏獎(jiǎng)學(xué)金、北京大學(xué)光華獎(jiǎng)學(xué)金和北京大學(xué)王青云獎(jiǎng)學(xué)金。
他曾短暫在摩根大通第一資本工作，2017年前往美國(guó)繼續(xù)學(xué)術(shù)生涯。在芝加哥大學(xué)攻讀金融經(jīng)濟(jì)方向的博士學(xué)位，由商學(xué)院和經(jīng)濟(jì)學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)。在學(xué)校期間，范軼然學(xué)習(xí)刻苦，深受導(dǎo)師的喜愛(ài)，還斬獲了學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)——Lee Prize。
可是一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，讓這個(gè)年輕的生命魂斷美利堅(jiān)。
北大光華一名江姓畢業(yè)生表示，聽(tīng)到這個(gè)消息簡(jiǎn)直難以置信。據(jù)她介紹，范軼然是她的師兄，非常優(yōu)秀，在學(xué)校時(shí)就非常有名。“我和他合作過(guò)，他真的超級(jí)厲害，怎么突然就……”
江同學(xué)還轉(zhuǎn)發(fā)了范軼然在北大的導(dǎo)師張崢老師的回應(yīng)，稱(chēng)“今早獲悉軼然離開(kāi)了我們，萬(wàn)分悲痛。我馬上聯(lián)系了北大美中校友會(huì)，目前芝加哥大學(xué)（學(xué)校和軼然的導(dǎo)師）已經(jīng)聯(lián)系了軼然的父母，安排赴美；芝加哥大學(xué)已經(jīng)和美國(guó)駐中國(guó)大使館聯(lián)系，希望豁免有關(guān)隔離的要求；北大在芝加哥大學(xué)的老師和我國(guó)駐芝加哥領(lǐng)事館保持溝通，領(lǐng)事館會(huì)全力幫助；學(xué)院正在聯(lián)系他父母，看看需要什么幫助”。
面對(duì)如此的飛來(lái)橫禍，范軼然的老師Harald Uhlig發(fā)布推文表示悼念：范軼然是我最好的學(xué)生之一，卻在離我家三個(gè)街區(qū)的地方被槍殺。他曾獲得過(guò)Lee Prize，也是我的助教，在秋天的時(shí)候一起交流了很多與他研究相關(guān)的內(nèi)容……難以置信的悲傷。
曾在事發(fā)公寓樓住過(guò)的微博網(wǎng)友稱(chēng)，這是“中國(guó)留學(xué)生最多的公寓樓”，與此同時(shí)也表達(dá)了哀悼：
還有知情人士表示，范軼然“碩士讀完后放棄進(jìn)入職場(chǎng)而選擇努力申請(qǐng)進(jìn)了PhD program，因?yàn)橐恍南雽?lái)回北大當(dāng)老師”，卻被一個(gè)反社會(huì)的瘋子，終結(jié)了本該燦爛的人生。
國(guó)內(nèi)網(wǎng)友也紛紛留言表示痛心、可惜……
根據(jù)芝加哥警方公布的數(shù)據(jù)，芝加哥共報(bào)告769起兇殺案，是該市以來(lái)的最高紀(jì)錄。
據(jù)說(shuō)，范軼然的家人此前還叮囑他美國(guó)最近很亂，又是疫情又是暴亂，要多加小心。沒(méi)想到，噩耗還是從大洋彼岸傳了過(guò)來(lái)。
這么優(yōu)秀的年輕學(xué)子，苦讀多年，即將修成正果，卻客死他鄉(xiāng)，死于非命。
愿天堂不再響起槍聲。
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