在我國(guó)目前緊缺的各類管理人才中，幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)該列入極其緊缺的一類。而目前公辦幼兒園園長(zhǎng)的任命實(shí)行的是教委任命制，也就是說(shuō)絕大部分為從教師崗位逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的老師。雖然說(shuō)國(guó)家不缺教師，但是教師和園長(zhǎng)畢竟還是有區(qū)別的，園長(zhǎng)既要懂業(yè)務(wù)，具有指導(dǎo)教育教學(xué)和教育科研括動(dòng)的能力，又要做到一專多能，博學(xué)多才，成為全園教職工政治上和業(yè)務(wù)上的“領(lǐng)路人”，不僅要有正確的功能，還要具備正確的園長(zhǎng)觀、兒童觀、課程觀和發(fā)展觀，而這些能力是要慢慢培養(yǎng)的。

　　幼兒園園長(zhǎng)證分為哪幾種，都有什么區(qū)別呢?

　　那么問(wèn)題就來(lái)了，這種人才培養(yǎng)模式周期長(zhǎng)，效率低，從數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)需要;大量的民辦幼兒園甚至部分公辦幼兒園根本沒(méi)有園長(zhǎng)可用!所以這就需要一些具備相關(guān)能力的社會(huì)人士來(lái)補(bǔ)充這個(gè)缺口。那么我們常說(shuō)的園長(zhǎng)證到底分為哪幾種呢?又都有什么區(qū)別呢?接下來(lái)小編就帶大家具體看一下。

　　目前關(guān)于園長(zhǎng)證的種類，大致可分為三種:

　　1、首先第一種呢，就是大家公認(rèn)比較權(quán)威的，由教育部中央電化教育館(簡(jiǎn)稱:中央電教館)頒發(fā)的高級(jí)園長(zhǎng)證 ，這也是目前最為被認(rèn)可的園長(zhǎng)。因?yàn)殡娊甜^是教育部的直屬單位，含金量很高，主要是全國(guó)都可以用，并且不需要二次審核，是終身有效的。

　　2、第二種呢，就是人力資源和社會(huì)保障部(簡(jiǎn)稱人保部)頒發(fā)的園長(zhǎng)證，在2016年人保部沒(méi)有改革之前還是很好用的，但是在改革之后人保部基本不再頒發(fā)園長(zhǎng)資格證書了。

　　3、第三種呢，就是當(dāng)?shù)亟逃稚鐓^(qū)頒發(fā)的園長(zhǎng)培訓(xùn)資格證書，但是這種證書在當(dāng)?shù)厥褂眠€是可以用，出了頒發(fā)所在市的話，在外地不被認(rèn)可，就毫無(wú)用武之處了，所以大家一般都不會(huì)選擇這種證書。經(jīng)過(guò)小編的介紹，想必大家都對(duì)園長(zhǎng)證有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了，

           那么園長(zhǎng)證又有哪些作用呢?

　　1、就業(yè)優(yōu)勢(shì)：現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)開(kāi)放三胎了，這意味著什么?意味著幼兒園會(huì)越來(lái)越多，現(xiàn)在小朋友2-3歲就開(kāi)始上幼兒園，你說(shuō)管理人才缺口不會(huì)越來(lái)越大嗎?

　　2、工資優(yōu)勢(shì)：園長(zhǎng)行業(yè)目前的薪資不得低于當(dāng)?shù)厮?，甚至有反超的趨?shì)，當(dāng)然這個(gè)只是說(shuō)基本工資。

　　3、工作穩(wěn)定：穩(wěn)定的工作是教師行業(yè)的一大特點(diǎn)。

　　4、假期多：寒暑假帶薪全休、周末休、法定節(jié)假日休;這點(diǎn)是其它任何職業(yè)都比不了的。

　　5、福利多：五險(xiǎn)一金，旅游區(qū)門票半價(jià)、免票等，很多私企連五險(xiǎn)一金都沒(méi)有，可想而知教育行業(yè)的福利還是很不錯(cuò)的。