留學(xué)文案翻譯 面試題沒有固定的面試題吧。
我面試過文案翻譯。
第一次是先做邏輯題，推理啊腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的，然后是翻譯，翻譯有3部分，第一部分是外國院校的文件信息（介紹學(xué)生中心什么的，學(xué)費(fèi)。。。）；第二部分是房產(chǎn)證翻譯；第三部分也是房產(chǎn)公證之類的。
第二次是和留學(xué)部主管談話，就問些你有什么優(yōu)勢，為什么選擇留學(xué)行業(yè)。。。
最后一次復(fù)試是和主負(fù)責(zé)人談話，就輕松很多。
覺得翻譯題都不會(huì)很難，自己寫通順流暢點(diǎn)，意思翻準(zhǔn)確了就好。（有的公司可能還要寫一篇300-500字的文章，比如以留學(xué)申請(qǐng)者的身份寫一篇個(gè)人陳述，去面試之前可以搜一下范文了解下。）面談的話就自信點(diǎn)，加油！祝好運(yùn)！
1、Describe an example of your leadership experience in which you have
positively influenced others, helped resolve disputes, or contributed
to group efforts over time.
描述一次對(duì)他人有積極影響，解決過矛盾糾紛和在團(tuán)隊(duì)中有過較長時(shí)間的貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)歷。
寫作要領(lǐng)：領(lǐng)導(dǎo)者不僅僅是一個(gè)頭銜。它可以意味著指導(dǎo)他人，負(fù)責(zé)具體一項(xiàng)任務(wù)，或者在組織活動(dòng)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。
想一下你的成就和你從這個(gè)經(jīng)歷中學(xué)到了什么?你的職責(zé)是什么?你曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)過一個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎?你的經(jīng)歷是否改變了你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的看法?你是否在學(xué)校、社區(qū)教堂或社團(tuán)組織中幫助他人解決過重要糾紛?
同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力也不一定局限在學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)。比如說，你是否曾幫助照顧過你的家庭成員?
2、What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?
描述自己最大的天賦和能力以及你是如何發(fā)展它們的。
寫作要領(lǐng)：如果你有一項(xiàng)引以為豪的天賦或能力，現(xiàn)在是時(shí)間與我們分享一下了。你不必通過獎(jiǎng)項(xiàng)來證明你的才能(當(dāng)然，如果你確實(shí)獲得過獎(jiǎng)項(xiàng)，也可以在這里分享一下)。為什么這項(xiàng)才能對(duì)你來說很重要。
3、Describe the most significant challenge you have faced and the
steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge
affected your academic achievement?
描述一次你曾面臨過最重大的一次挑戰(zhàn)，以及如何戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，此次經(jīng)歷對(duì)你的學(xué)業(yè)表現(xiàn)有何影響?
4、Every person has a creative side, and it can be expressed in many
ways: problemsolving, original and innovative thinking, and
artistically, to name a few.Describe how you express your creative side.
每個(gè)人都有創(chuàng)造力的一面，可以通過很多形式表現(xiàn)出來：解決問題，創(chuàng)新思維和藝術(shù)創(chuàng)造力等。描述一次能展現(xiàn)你創(chuàng)造力一面的經(jīng)歷。
寫作要領(lǐng)：創(chuàng)造力對(duì)你來說意味著什么?你是否有一項(xiàng)很重要的創(chuàng)新技能?你能用這項(xiàng)技能做什么?如果你曾經(jīng)用創(chuàng)造力解決過問題，你當(dāng)時(shí)的解決辦法是什么?
你采取了哪些步驟來解決這個(gè)問題?你的創(chuàng)造力在課堂內(nèi)外是如何影響你的決策的?它跟你的專業(yè)或者未來的職業(yè)有聯(lián)系嗎?
5、Think about an academic subject that inspires you. Describe how you
have furthered this interest inside and/or outside of the classroom.
哪一門學(xué)科能夠給予你啟發(fā)和激勵(lì)，你是如何在課內(nèi)外繼續(xù)學(xué)習(xí)這門學(xué)科的?
寫作要領(lǐng)：本題旨在討論申請(qǐng)者感興趣的學(xué)科，學(xué)科興趣是如何產(chǎn)生和發(fā)展的。可以結(jié)合課堂內(nèi)外的經(jīng)歷，例如志愿者工作，暑期項(xiàng)目，參與學(xué)生組織或課外活動(dòng)等，來描述自己在這一學(xué)科的投入。
6、Describe how you have taken advantage of a significant educational
opportunityor worked to overcome an educational barrier you have faced.
描述一次你如何利用好重要的教育機(jī)會(huì)或戰(zhàn)勝教育相關(guān)的困難的經(jīng)歷。
寫作要領(lǐng)：一個(gè)教育機(jī)會(huì)可以是能使你的教育體驗(yàn)增值以及能讓為你上大學(xué)做更好準(zhǔn)備。例如，參加一個(gè)榮譽(yù)項(xiàng)目，參加職業(yè)或?qū)I(yè)相關(guān)的學(xué)會(huì)，或者學(xué)習(xí)一些你感興趣的高級(jí)課程，等等。
7、What have you done to make your school or your community a better place?
你曾做過對(duì)你的學(xué)校和社區(qū)有益的事情嗎?
寫作要領(lǐng)：社區(qū)可以是一個(gè)小組，隊(duì)或者一個(gè)地方。比如你的高中，家鄉(xiāng)，家庭等。你可以把它定義成任何你覺得合適的內(nèi)容，談一下你在這個(gè)社區(qū)里的角色。在你的社區(qū)里是否有一個(gè)你想要解決的問題?
二、美國留學(xué)申請(qǐng)文書包括哪些類型？
1、CV(個(gè)人簡歷)
CV，即個(gè)人簡歷，錄取委員會(huì)會(huì)通過CV中學(xué)生對(duì)自己個(gè)人信息、教育背景、所獲榮譽(yù)、個(gè)人重大影響事件、發(fā)表著作、參加組織及其他能力和愛好來了解申請(qǐng)者，給申請(qǐng)者打個(gè)印象分。
2、PS(個(gè)人陳述)
學(xué)生主要通過PS體現(xiàn)自己的申請(qǐng)動(dòng)機(jī)此外，還需要填充自身經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)，表明你是一個(gè)合格的MASTER或PHD的申請(qǐng)者，并完全有能力勝任研究生階段的研究工作。美國本科申請(qǐng)文書學(xué)校也借此來考察申請(qǐng)人的能力、專業(yè)認(rèn)識(shí)、專業(yè)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)背景及研究能力。學(xué)生在撰寫時(shí)，需注意學(xué)校官網(wǎng)上的要求，如數(shù)量、字?jǐn)?shù)、甚至部分對(duì)格式也有要求。
3、RL(推薦信)
美國留學(xué)申請(qǐng)文書中有一個(gè)好的推薦信對(duì)錄取起到重要的作用。錄取委員會(huì)通過第三方熟悉你的申請(qǐng)人(如導(dǎo)師、直屬領(lǐng)導(dǎo)等)客觀而誠實(shí)的介紹來了解申請(qǐng)人。美國留學(xué)申請(qǐng)文書從旁人角度看到申請(qǐng)人的性格特點(diǎn)、科研能力、學(xué)術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等。學(xué)校也會(huì)隨即抽查核實(shí)，凡是發(fā)現(xiàn)涉及到cheating的材料，都是要cancel掉。所以，這部分還是希望學(xué)生慎重對(duì)待。
4、WS(寫作范例)
美國本科留學(xué)申請(qǐng)文書寫作范例的首要目的是考查申請(qǐng)者的語言能力，也反映出申請(qǐng)者對(duì)該專業(yè)的理解以及今后可能的研究方向，同時(shí)，這里面還包括了分析能力和邏輯性等等專業(yè)素養(yǎng)的要求。WS是文科生美國本科文書中的重中之重，直接體現(xiàn)申請(qǐng)人寫論文的能力。在專業(yè)的區(qū)分方面，絕大部分文科專業(yè)，例如社會(huì)學(xué)、哲學(xué)等都絕度需要WS
。對(duì)于理工科申請(qǐng)者，在闡述理論或者進(jìn)行分析的時(shí)候也起著重要作用。
5、ESSAYS(命題短文)
申請(qǐng)論文一般只有商科，經(jīng)濟(jì)類，法律，本科等才會(huì)準(zhǔn)備的一種美國本科申請(qǐng)文書。這是真正體現(xiàn)個(gè)人品質(zhì)的美國本科留學(xué)申請(qǐng)文書。什么樣的申請(qǐng)論文能夠吸引人?很好的寫法就是談?wù)勗诳赡苡羞`道德倫理之下面對(duì)的兩難境地你會(huì)如何選擇。
6、Portfolio(作品集)
美國留學(xué)本科申請(qǐng)文書作品集一般只要求申請(qǐng)藝術(shù)類的申請(qǐng)人提供，中國學(xué)生比較熱門的申請(qǐng)專業(yè)有藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)，服裝設(shè)計(jì)等，近幾年又增加了電腦動(dòng)畫、電視傳媒等高科技藝術(shù)類專業(yè)的申請(qǐng)人。需提醒大家的是，申請(qǐng)前前大家仔細(xì)查閱官網(wǎng)信息，不同學(xué)校不同專業(yè)對(duì)于美國本科文書作品集的要求是不同的，比如要求光盤制作或紙板作品以及裝訂要求等，均有所不同。
三、美國留學(xué)申請(qǐng)文書寫作的要點(diǎn)
1、對(duì)你想申請(qǐng)的學(xué)校進(jìn)行一番了解
研究你所申請(qǐng)的學(xué)校。大部分學(xué)校會(huì)在admission page上提供校方對(duì)申請(qǐng)者的要求。充分了解該所學(xué)校, 你愈可能寫好你的PS，以此證明你對(duì)該所學(xué)校確實(shí)十分地感興趣。
由于申請(qǐng)人數(shù)較多，為了讓你的文章有說服力，令人難忘和個(gè)性突出，在回答特定問題時(shí)，請(qǐng)保留在概括性問題答案中提及的一些細(xì)節(jié)，讓你總結(jié)性的陳述成為一個(gè)包容萬知的文檔，給入學(xué)委員會(huì)留下一個(gè)印象：你比你所陳述的更有內(nèi)涵。
在申請(qǐng)文檔中避免重復(fù)，不要只在行文間陳述你的平均績點(diǎn)和課程，這些東西在申請(qǐng)中是會(huì)被予以與其它部分相當(dāng)?shù)闹匾?，然而如果你認(rèn)為平均成績點(diǎn)和課程有所需解釋之處可以多寫一些。
2、心中要有一個(gè)目標(biāo)
在一篇個(gè)人陳述中介紹自己可以有著不同的形式格局-
就像每個(gè)人講話一樣風(fēng)格不拘。然而，一篇成功的個(gè)人陳述，是一種比較有針對(duì)性的自我介紹，聚焦于申請(qǐng)表格提出的兩個(gè)問題回答“我是誰”，“我能提供些什么”，成功的陳述從未偏離過這兩個(gè)主題介紹自身，描述你作為有競爭力候選者的潛能。
因此，將個(gè)人經(jīng)歷中涉及主題的主要成就，轉(zhuǎn)折點(diǎn)和大事件必須相應(yīng)地著重突出，分析你的個(gè)人簡歷，個(gè)人歷史和記憶，將生涯中決定性事件單獨(dú)突出。
一旦你找齊你的個(gè)人信息，為你的文章陳述找到一個(gè)框架，你已準(zhǔn)備好了，可以動(dòng)手寫了，在此過程的一個(gè)要素是選擇特定的觀點(diǎn)角度來陳述你的資料，當(dāng)然，你的選擇有賴于多來年你所養(yǎng)成的特殊風(fēng)格。
第一人稱敘事：這是很基本很常見的方式，“我”字頻頻使用，對(duì)大部分體裁，它都可能用專業(yè)學(xué)校經(jīng)常使用此方法，因其直接切入主題，這種方法的危險(xiǎn)在于你如果不改變句型就極易使讀者厭煩，別在通篇文章中給描述語前面加上主語，改變它們的詞序，注意詞語句子長度，改變文章的面貌和筆感。
第二人稱敘事：使用"你"字，這種方法極少見但地讀者和作者之間建立心靈交流卻有關(guān)鍵作用，通常在講述故事的體裁中使用，其不足之處在于讀者會(huì)覺得過于私人性質(zhì)，交淺言深。
3、開頭一定要寫好
寫出一個(gè)好的開頭是非常重要的，因?yàn)檫@樣能幫你抓住讀者眼球，吸引他們關(guān)注地閱讀你的文章。
主體文章：讓人明白你要傳達(dá)的訊息主要段落要包含你按照年代順序或重要程度排列的事件，經(jīng)歷和活動(dòng)你可以自由地發(fā)揮你認(rèn)為值得重視的成就，可以寫得特定而詳細(xì)，告訴讀者你值得被錄取，讓他們知道在申請(qǐng)入學(xué)的一班人馬中，你在某一方面不僅合格而且大大高于其他人的水準(zhǔn)。
注意：不要顯得拖沓，每個(gè)段落必須包含一個(gè)單獨(dú)的主題，并加以評(píng)述，你的結(jié)束段必須以積極的口吻結(jié)尾，重申你的目標(biāo)，按照你所申請(qǐng)學(xué)校的預(yù)期要求撰寫。
最后如果你文章的主體末尾已經(jīng)很具說服力，則不用寫上結(jié)束段落，若你打算寫個(gè)結(jié)束語，確信不要重復(fù)你的介紹性部分，重申你的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)是可取的，那么你就需要再寫一些話語來結(jié)束尾段。
四、美國留學(xué)申請(qǐng)文書這些錯(cuò)誤要知曉
1、主題和內(nèi)容不相關(guān)
一些學(xué)生為了讓自己在考官眼里更顯個(gè)性，直接在留學(xué)的申請(qǐng)中貶低了自身能力，并沒什么人喜歡這樣的。假如說你的高中成績本就不理想，你為了讓考官同情你，然后講一些題外話，這樣只會(huì)給你帶來不必要的麻煩。所以不相關(guān)的話盡量不要說。
2、申請(qǐng)文書和簡歷是不一樣的
這其實(shí)也屬于低級(jí)錯(cuò)誤的一種，很多粗心的同學(xué)寫著寫著就跑偏了，他們多想讓自己的美國留學(xué)申請(qǐng)文書更具一些多的吸引力，但卻完全忽視了寫作本身的主要目的。除非讓你寫成“簡歷”是院校的特定要求，否則可別這么做。
3、內(nèi)容要校對(duì)
寫完之后，檢查整個(gè)文章大意以及詞句的用法，結(jié)構(gòu)與細(xì)節(jié)相當(dāng)重要，往往一丁點(diǎn)小錯(cuò)誤就會(huì)給考官留下壞印象，因?yàn)樗麜?huì)覺得你平時(shí)也會(huì)容易犯些低級(jí)錯(cuò)誤。
4、內(nèi)容不要太啰嗦
每位招生官都十分看重文書內(nèi)容的簡單明了，忌諱所謂的文不對(duì)題，詞不達(dá)意，或內(nèi)容太長，形容詞修飾得太多，對(duì)于這些申請(qǐng)文書招生官都不屑一顧。
5、不要刻意的去表現(xiàn)自己
不要寫得太多，那樣就很容易使自己陷入一個(gè)尷尬的境地。一般要是使用不是那么多見的單詞在內(nèi)容中，數(shù)量過多就給招生官留下你使用了辭海的印象。
6、內(nèi)容和申請(qǐng)無關(guān)
實(shí)際美國留學(xué)材料與文書內(nèi)容相整合是需要注意的一點(diǎn)。招生官很容易看出來你在申請(qǐng)美國碩士文書中所表達(dá)的內(nèi)容觀念有沒有與自身的那些申請(qǐng)材料相一致，要是材料與文書的表達(dá)內(nèi)容并不能相一致，很容易讓對(duì)方產(chǎn)生抄襲的想法。
7、文章不要抄襲
這也是美國留學(xué)申請(qǐng)文書中很忌諱的一點(diǎn)，千萬不要存在任何僥幸心理去進(jìn)行文章的抄襲，除了招生官可以直接看出來以外，抄襲的內(nèi)容一般都會(huì)錯(cuò)誤百出。這也將會(huì)使你的留學(xué)夢(mèng)破滅。
五、美國留學(xué)申請(qǐng)文書注意事項(xiàng)
1、美國本科申請(qǐng)文書PS的寫作步驟就包括這些，但具體寫作的時(shí)候還要根據(jù)學(xué)校的要求和你自己的寫作風(fēng)格。
2、留學(xué)PS不要寫得太短也不要寫得太長(2-3頁的A4紙較合適)。千萬不要在文章中重復(fù)你的觀點(diǎn)和信息，這會(huì)使入學(xué)部的工作人員感到乏味。
3、在你完成美國本科申請(qǐng)文書PS初稿之后必須經(jīng)過修改。這時(shí)，你不僅應(yīng)該用一種旁觀者的挑剔眼光來檢查自己在留學(xué)PS的拼寫和語法上的錯(cuò)誤，還必須確信你的文章能夠充分表達(dá)你的特色，說服別人關(guān)注和接受你的申請(qǐng)。留學(xué)美國常見面試問題有哪些美國留學(xué)申請(qǐng)面試題1： Tell me about yourself.
這個(gè)問題看似簡單，其實(shí)要回答的內(nèi)容比問題本身要難的多。如何用簡單的幾句話回答面試官這個(gè)問題而得到面試官的認(rèn)可就非常重要了。在回答問題的時(shí)候確實(shí)很難避免提到我很友好，我是個(gè)好學(xué)生，我是一個(gè)有責(zé)任心的人;我們需要告訴面試官我自己很優(yōu)秀，我很勤奮，但是要注意在回答的時(shí)候要讓面試官認(rèn)為你真的和其他學(xué)生不同。這個(gè)面試機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生來講是非常重要的，你可以在回答問題的時(shí)候表現(xiàn)出你的不同，你的熱情，你務(wù)必要告訴面試官你是怎樣的一個(gè)人。千萬不要花太多時(shí)間告訴面試官我們都能想象的到得答案(比如我很勤奮，我很有責(zé)任心)，而是要告訴面試官你的熱情，你的愛好，為什么你的朋友喜歡你，為什么你會(huì)開心，為什么你會(huì)生氣;你也可以告訴面試官你是否有過深夜打著手電筒看書的經(jīng)歷，你是否曾經(jīng)嘗試過鉆木取火，并成功過。你要介紹的是真正的你，要很真誠并且很認(rèn)真的回答問題，要讓面試官感到你是在描繪一個(gè)五彩斑斕的你，而不是在畫簡單的素描。通過你的經(jīng)歷、故事來告訴面試官你是一個(gè)怎樣的人。
美國留學(xué)申請(qǐng)面試題2：Why are you interested in our college?
這個(gè)問題也是很常見的，基本上每個(gè)學(xué)校都會(huì)問到，為什么你會(huì)選擇我們學(xué)校，為什么對(duì)我們學(xué)校感興趣。在回答這個(gè)問題的時(shí)候一定要具體，要讓面試官看到你實(shí)實(shí)在在花了很多時(shí)間了解學(xué)校。需要注意的是不能回答我希望以后能掙很多錢，我希望畢業(yè)以后能得到一份好的工作或者我的老師給我推薦的，而是要把重心放在你對(duì)學(xué)術(shù)上的興趣，你對(duì)學(xué)校的興趣，對(duì)于不同學(xué)校的對(duì)比，你更希望選擇這所學(xué)校的原因是什么，你對(duì)這所學(xué)校的歷史，文化以及特色是非常了解的，你可以提到你所感興趣的專業(yè)，也可以重點(diǎn)提及所涉及到得一些實(shí)踐學(xué)習(xí)，榮譽(yù)課程等等。
美國留學(xué)申請(qǐng)面試題3：What can I tell you about our college?
在面試的過程中，面試官也會(huì)給學(xué)生提問的機(jī)會(huì)。必須要提問題，所提的問題一定要是要經(jīng)過思考以后的，是要有針對(duì)性并且具體的問題。需要注意的是不要提以下的問題：比如申請(qǐng)截止日期是什么時(shí)候?你們學(xué)校一共提供多少專業(yè)?這些信息在學(xué)校網(wǎng)站上都是可以查詢到得，所提問題千萬不要是學(xué)校網(wǎng)站已經(jīng)有的。你可以提的問題是關(guān)于以下方面的：你們學(xué)校的畢業(yè)生認(rèn)為在學(xué)校四年學(xué)習(xí)中最有意義的事情是什么?我了解到你們學(xué)校有一門跨學(xué)科研究的專業(yè)，是否可以告訴我一些更詳細(xì)的情況?
美國留學(xué)申請(qǐng)面試題4：Who in your life has most influenced you?
這個(gè)問題無論是在面試還是在文書寫作中都是會(huì)遇到的。也有一些類似的問題，比如你的偶像是誰?你最喜歡的歷史或者小說人物是誰?如果你沒有認(rèn)真思考的話，這是一個(gè)非常難的問題。你需要介紹一個(gè)你所崇拜的真實(shí)的人，或者是歷史人物，或者是小說里面的主人公，重點(diǎn)是要告訴面試官你為什么崇拜他/她。在回答這個(gè)問題的時(shí)候，你不可以說你崇拜你自己，這樣會(huì)顯得你很自私，并且獨(dú)斷獨(dú)行，而美國大學(xué)希望他們的學(xué)生是有團(tuán)隊(duì)精神的;我們也不建議你說崇拜歷史上一些在政治上有卓越成就的人，比如甘地，比如林肯，因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)為這些人會(huì)對(duì)你的日常學(xué)習(xí)生活，課外活動(dòng)以及你的人際關(guān)系有非常深刻的影響。我們更建議你所選擇的人可以是你的家庭成員之一，你的老師，你的朋友，你的教練或者是和你一起參加社區(qū)活動(dòng)的成員。
美國留學(xué)申請(qǐng)面試題5：Why do you want to major in XX?
首先我們要明確在申請(qǐng)美國大學(xué)的時(shí)候，學(xué)生是可以不用明確要學(xué)什么專業(yè)的，這也不會(huì)影響到你的面試，因?yàn)槿绻銓?duì)好幾個(gè)專業(yè)感興趣這也是可以的。但是如果你在申請(qǐng)的時(shí)候明確了所學(xué)的專業(yè)的話，在回答這個(gè)問題的時(shí)候一定解釋清楚為什么。一定不要說我希望學(xué)這個(gè)專業(yè)是因?yàn)橄胍院髵旰芏噱X(這個(gè)在之前的問題中也提到過)。如果你確實(shí)之前沒有思考要學(xué)什么專業(yè)，那么在回答的問題的時(shí)候一定要誠實(shí)，你可以直接告訴面試官我不知道我要學(xué)什么專業(yè)，但是需要注意的是不能回答到這里就完了，你還需要延伸這個(gè)問題，告訴面試官，雖然我不知道我要學(xué)什么專業(yè)，但是我喜歡和人打交道的工作。我希望大學(xué)將會(huì)學(xué)習(xí)到得課程涉及到社會(huì)學(xué)，心理學(xué)，政治學(xué)等。也就是盡管你沒有確定專業(yè)，但是你可以在回答這個(gè)問題的時(shí)候延伸到自己的對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，你要讓面試官知道對(duì)于這個(gè)問題你是有認(rèn)真思考過的。如果你在申請(qǐng)的時(shí)候已經(jīng)確定了要學(xué)的專業(yè)，那么在回答這個(gè)問題的時(shí)候就必須更有針對(duì)性和更具體。如何寫美國留學(xué)文案中的個(gè)人陳述
一、美國留學(xué)文書個(gè)人陳述：對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)心中有數(shù)
天道留學(xué)專家提醒大家，在寫個(gè)人陳述以前，學(xué)生要做到對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)心中有數(shù)。同學(xué)們要對(duì)本專業(yè)的研究方向和就業(yè)前景有深入的了解。更重要的是，要說服招生官，你為什么適合學(xué)這個(gè)專業(yè)，并向招生官清晰的闡述自己的學(xué)術(shù)興趣和學(xué)術(shù)潛力。這點(diǎn)對(duì)那些轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生尤其重要。如果轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生沒有相關(guān)的學(xué)術(shù)背景，最好能夠提供一些相關(guān)的實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)。這樣可以彌補(bǔ)自己在申請(qǐng)中的不足。
天道留學(xué)專家表示：“招生官不是特別喜歡聽學(xué)生在申請(qǐng)美國研究生文書個(gè)人陳述中長篇累牘的陳述自己的專業(yè)課成績?nèi)绾稳绾魏茫约荷系膶W(xué)校如何如何牛。這么寫容易造成大量的雷同。當(dāng)然堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)背景只是一方面，但是學(xué)校的老師更想知道你對(duì)這個(gè)專業(yè)有什么自己的見解。這樣有助于招生官從全方位的角度來評(píng)估一個(gè)申請(qǐng)人的實(shí)際學(xué)術(shù)水平，而且也會(huì)在學(xué)校老師面前留下誠實(shí)的學(xué)術(shù)態(tài)度;而不是虛假的文書包裝。”
二、美國留學(xué)文書個(gè)人陳述：提供課外活動(dòng)和工作經(jīng)驗(yàn)
在個(gè)人陳述中除了要給招生官員提供相關(guān)的學(xué)術(shù)背景以外，申請(qǐng)
人還要提供自己的課外活動(dòng)和工作經(jīng)驗(yàn)。天道留學(xué)專家講到，在寫這些活動(dòng)和經(jīng)歷中，學(xué)生不是單純的把活動(dòng)的內(nèi)容和工作的經(jīng)歷簡單的羅列出來，而是要進(jìn)行更深入的挖掘。比如：在工作和課外活動(dòng)中體現(xiàn)學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、獨(dú)立思考和處理問題的能力和與上級(jí)，組員或同事談話的技巧等。
三、美國留學(xué)個(gè)人陳述：闡述出自己未來職業(yè)藍(lán)圖
天道留學(xué)專家強(qiáng)調(diào)：在美國留學(xué)文書個(gè)人陳述中，學(xué)生要明確的闡述出自己未來的職業(yè)藍(lán)圖。因?yàn)橹挥袑W(xué)生有個(gè)合理且明確的職業(yè)規(guī)劃，招生管員才會(huì)相信這個(gè)學(xué)生會(huì)認(rèn)真的完成學(xué)業(yè)，并且克服在學(xué)習(xí)中的困難。
一般來說職業(yè)規(guī)劃可以分成：短期目標(biāo)，即畢業(yè)后找什么樣的工作，在什么行業(yè)里工作。然后再跟據(jù)你在這個(gè)行業(yè)里學(xué)到的知識(shí)和技能，大概描述一下自己期望的長期職業(yè)目標(biāo)。最后美國大學(xué)文書再寫一下，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)長期的職業(yè)目標(biāo)，學(xué)生會(huì)做一些什么樣的努力。
綜上所述，學(xué)生要對(duì)自己的前景和現(xiàn)在的能力有深入的分析和反省才能更好的描述未來的職業(yè)規(guī)劃，從而說服招生官自己是最適合在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生。
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想說美國學(xué)校好怎么發(fā)文案美國的學(xué)校非常好，環(huán)境非常的優(yōu)美，老師和校長對(duì)學(xué)生也非常的關(guān)心，大家在一起和睦團(tuán)結(jié)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，這是一種融洽的氛圍，是我們積極努力學(xué)習(xí)的一種體現(xiàn)，所以說學(xué)校給我們帶來了不僅僅是學(xué)習(xí)上的快樂，更重要的是增進(jìn)了我們自身發(fā)展的能力，讓我們體會(huì)到了人生的價(jià)值和意義。去美國留學(xué)要準(zhǔn)備什么？簽證，護(hù)照，衣服，學(xué)生證，成績單，各種公證，體檢證明，證件照，眼鏡，國內(nèi)手機(jī)卡眼鏡：美國配眼鏡必須要有醫(yī)生驗(yàn)光后開證明，隱形眼鏡也需要先驗(yàn)光拿證明，整套下來也是略麻煩還要額外花錢。所以帶1-2副眼鏡來，需要帶隱形眼鏡的也可以考慮。注：第二付眼鏡是用來應(yīng)急的，美國這邊驗(yàn)光加配鏡少說四五天，多說七八天。對(duì)于近視程度比較厲害的同學(xué)，如果沒有第二付眼鏡應(yīng)急，這幾天的日子簡直沒法過。
常用藥：同理，一般含抗生素的藥也是需要醫(yī)生開單的，美國的醫(yī)療費(fèi)用你懂的。另外美國的藥效與國內(nèi)的藥相比較猛。所以主要帶點(diǎn)感冒藥、消炎藥、腸胃藥、喉癥丸、跌打損傷的紅花油或者云南白藥就行。少量現(xiàn)金：應(yīng)隨身攜帶少量現(xiàn)金，以備無法刷銀行卡時(shí)使用。一萬美金以上現(xiàn)金在入關(guān)時(shí)要申報(bào)海關(guān)，家長可以通過其他方式給孩子匯款到美國學(xué)校。
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先展示自己的整個(gè)作品，然后展現(xiàn)你的構(gòu)思過程，包括前期調(diào)研和中期設(shè)計(jì)創(chuàng)意構(gòu)思過程，可以拍攝一些過程(包括草圖和模型制作過程)。
每個(gè)作品寫一個(gè)簡短的有趣的項(xiàng)目介紹，介紹的內(nèi)容需要有關(guān)鍵點(diǎn)：你在項(xiàng)目中的角色和功能，項(xiàng)目的名稱/完成日期/周期等。
最后記住，不要忘記記住檢查，最好不要有任何語法和單詞錯(cuò)誤。
當(dāng)有人來看你的作品集時(shí)，你需要有一個(gè)好的開頭和結(jié)尾。
概括總結(jié)能力對(duì)于一個(gè)設(shè)計(jì)師來說也是很重要的能力，沒有人愿意在一個(gè)作品集中看到長篇大論，用盡可能少的語言去描述你的作品，圖文結(jié)合，以圖為主，以文為輔，所以，好好寫自己的作品概述吧。
制作一個(gè)引入入勝的介紹頁，向?qū)W校去更好的介紹自己，自己曾經(jīng)的經(jīng)歷，講述你的故事，分享你的作品創(chuàng)意。
好好檢查你的作品，一定要好好檢查，不要存在低級(jí)的錯(cuò)誤，不要因?yàn)橐恍┘?xì)微的失誤而改變學(xué)校對(duì)你的看法，如果你是1個(gè)月的時(shí)間完成作品集，那么，最好能夠花上10天去好好檢查吧。
對(duì)于你作品集的最終提交格式一定要選取好，根據(jù)每個(gè)學(xué)校申請(qǐng)的具體要求去完成不同的版本。 免費(fèi)獲取《留學(xué)申請(qǐng)攻略》 一鍵領(lǐng)取