留學(xué)生歡迎詞留學(xué)生迎新晚會(huì)主持詞-豆丁網(wǎng)
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I am in Canada for over 10 years and typing fairly slow in Chinese.If you don't mind I will use ...
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留學(xué)生-選課-劍橋大學(xué)-法學(xué)院新生歡迎詞-教育-高清完整...
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留學(xué)生-選課-劍橋大學(xué)-法學(xué)院新生歡迎詞 是在優(yōu)酷播出的教育高清視頻,于2013-05-06 02:57:58上線。視頻內(nèi)容...
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一項(xiàng)調(diào)查顯示，大多數(shù)申請(qǐng)就讀大學(xué)的英國(guó)本地學(xué)生認(rèn)為，和外國(guó)留學(xué)生一起學(xué)習(xí)有助于他們我姐要出國(guó)去美國(guó)留學(xué)。大家決定辦個(gè)酒宴。我要在酒宴上說(shuō)幾句話？ 誰(shuí)能幫我寫(xiě)一份？？？ 100左右應(yīng)該好好準(zhǔn)備這篇留學(xué)感言的，不管是否有這個(gè)留學(xué)宴會(huì)，你都應(yīng)該對(duì)父母家人表示感謝的，出國(guó)讀書(shū)，就是花錢(qián)最少的國(guó)家，也要給你準(zhǔn)備上20萬(wàn)，多的國(guó)家50-100萬(wàn)都是少的。不管家里是否家財(cái)萬(wàn)貫，作為我們沒(méi)貢獻(xiàn)分文的人，花這么多別人辛苦賺來(lái)的錢(qián)，至少要表示下感激，更別說(shuō)還有從小到大20年左右的養(yǎng)育和花費(fèi)呢。
1你要把參加學(xué)子宴的人員弄清楚，或者只是你父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺。
2家庭型的宴會(huì)前不需要有太長(zhǎng)的致辭，把時(shí)間還要留給家里的家長(zhǎng)發(fā)言。如果是50-10人的大型宴會(huì)，致辭可以相對(duì)稍長(zhǎng)。多大規(guī)模，你要告訴大家。
3重要的，你要特別感謝誰(shuí)，有什么特別的事情要感激。還是只是對(duì)所有人說(shuō)聲感謝。
4表達(dá)決心，出國(guó)后會(huì)怎樣學(xué)習(xí)生活。你要把你的情況說(shuō)下，去哪個(gè)國(guó)家，學(xué)什么，打工嗎？
把具體情況發(fā)來(lái)吧?；蛘吣悴环奖愎_(kāi)，也可以發(fā)站內(nèi)信或者用百度HI私聊?；蛘吣愀鶕?jù)上面的4點(diǎn)自己寫(xiě)寫(xiě)看，其實(shí)真情實(shí)感最重要了。講座發(fā)言致辭精選大全
主持詞 的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同，一個(gè)好的活動(dòng)開(kāi)展，主持人的開(kāi)場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的主持詞只有扣住主題思想才能發(fā)揮出巨大的魅力所在。接下來(lái)是我為大家整理的關(guān)于講座發(fā)言致辭，方便大家閱讀與鑒賞!
講座發(fā)言致辭1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：
這里是《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力與個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃》講座的現(xiàn)場(chǎng)。我是本次主持人朱夢(mèng)!在此，向大家問(wèn)候一聲“親愛(ài)的觀眾朋友們，大家下午好”!(3遍)?！九_(tái)上的精彩一定來(lái)自臺(tái)下的慷慨】。做一個(gè)真誠(chéng)的 自我介紹 ，我來(lái)自蘭州理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 專(zhuān)業(yè)，今天能來(lái)到這里跟大家一起與大師交流探討感到非常的榮幸!在未站在講臺(tái)上之前，我是一名跟許多人一樣懷揣偉大夢(mèng)想的的人。如果您跟我一樣在奔向成功的路上有過(guò)許許多多的困惑，那么您更要認(rèn)真的聽(tīng)完這場(chǎng)講座!
首先，我要感謝各位蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝您們?cè)诎倜χ衼?lái)此交流分享!謝謝(鞠躬)
再次，我要感謝所有到場(chǎng)的觀眾朋友們，謝謝你們的真誠(chéng)，我保證今天會(huì)讓你們收獲一次聽(tīng)覺(jué)盛宴!謝謝(鞠躬)
最后，我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次主持的機(jī)會(huì)，讓我跟大家一起面對(duì)面的跟大師交流探討!謝謝(鞠躬)
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：相信在我們每個(gè)人的心中，都有這樣一個(gè)疑問(wèn)：如何在大學(xué)里大膽創(chuàng)新，鍛煉成才能兼?zhèn)涞摹鞍坠蔷?注：白領(lǐng)+骨干+精英)?我相信在做的很多同學(xué)都付出了努力，對(duì)不對(duì)?還有一個(gè)現(xiàn)象，我們學(xué)校有很多同學(xué)都已經(jīng)現(xiàn)在開(kāi)始創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板了是吧?但是無(wú)論是哪一種，相信我們同學(xué)在實(shí)施的過(guò)程中肯定有許許多多的困惑對(duì)吧?俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。今天，我們非常幸運(yùn)的邀請(qǐng)到一位杰出的老師陸向謙教授來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為我們講解《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力與個(gè)人職業(yè)生涯》。老師在此之前不僅取得了美國(guó)西北大學(xué)Kellogg工商管理碩士，清華大學(xué)工學(xué)碩士，更完成了美國(guó)加州Berkeley大學(xué)Hass管理博士。老師回國(guó)后，運(yùn)用 留學(xué) 歸來(lái)的先進(jìn)思想策劃摩托羅拉進(jìn)入中國(guó)的戰(zhàn)略、并任教于香港科技大學(xué)管理學(xué)院、同時(shí)也是投資基金負(fù)責(zé)人、創(chuàng)業(yè)家?，F(xiàn)任清華大學(xué)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新 領(lǐng)導(dǎo)力 課程教授、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京航空航天、人民大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力課程教授， 教育 部大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)家。最值一提的是，老師在硅谷和北京都管理著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)加速器(新一代的孵化器)!
聽(tīng)到這里，我看到同學(xué)們的臉上都發(fā)出崇拜的目光!現(xiàn)在還不要激動(dòng)，老師同時(shí)還是一位非常有奉獻(xiàn)心的人，老師此次來(lái)蘭，也非常希望能與我校領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)有更深層次的交流，共同就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個(gè)課題進(jìn)行探討!陸教授的講座在清華校園也非常受學(xué)生們的歡迎，清華全校各院系專(zhuān)業(yè)本科、碩、博、MBA選課學(xué)生300人左右，外加網(wǎng)上申請(qǐng)旁聽(tīng)的北大、中科院等高校同學(xué)、白領(lǐng)、創(chuàng)業(yè)者等共450人。20x年至今現(xiàn)場(chǎng)參加課程和沙龍講座受益人群6萬(wàn)人左右，網(wǎng)上觀看視頻、文字等資料受益人群60萬(wàn)人以上。聽(tīng)到這里，同學(xué)們是不是很期待呢?
在我們的講座未開(kāi)始之前，請(qǐng)同學(xué)們耐心等待，下面請(qǐng)用最熱烈的掌聲歡迎韋堯兵副校長(zhǎng)致辭!
好!謝謝韋堯兵校長(zhǎng)的致辭，我們相信，陸老師的講座一定會(huì)撥開(kāi)我們心頭的疑云，讓我們更自信!閑言少敘，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎陸向謙教授為我們做精彩講座!
提問(wèn)環(huán)節(jié)：我們的陸教授講的講的好不好?(觀眾回答)時(shí)間過(guò)得真快啊，就這么不經(jīng)意我們的講座已經(jīng)接近了尾聲，大家都還意猶未盡呢是吧!有些同學(xué)肯定還很想與陸老師進(jìn)行更深得溝通。好，同學(xué)們現(xiàn)在可以利用下面的時(shí)間來(lái)進(jìn)行提問(wèn)，我們陸老師將會(huì)一一答疑。
我今天收獲的真是太多了!老師一直在教育我們努力很重要，但有時(shí)候選擇比努力更重要，我們都知道，再快的跑車(chē)沒(méi)有高速公路也沒(méi)辦法馳騁對(duì)不對(duì)!所以勤奮的雙腳一定要邁在正確的道路上!大家同意嗎(觀眾回答)相信老師今天的講授一定讓許多學(xué)子受益終生!對(duì)我而言，聽(tīng)完老師的一席話，不僅讓我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，也讓我在前進(jìn)的路上更明確了方向!
最后，讓我們以熱烈的掌聲送給陸老師，感謝您為我們帶來(lái)這一席豐盛的精神大餐!同時(shí)也把掌聲送給自己，為我們自己取得真經(jīng)，得以提升而高興!謝謝!
今天的活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝大家!請(qǐng)大家有序離場(chǎng)!
講座發(fā)言致辭2
同志們：
為深入學(xué)習(xí)黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上的重要講話精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)，努力開(kāi)創(chuàng)黨的新聞?shì)浾摴ぷ餍戮置妗?/p>
今天，我們有幸邀請(qǐng)到了x先生，為我們作“新形勢(shì)下的宣傳工作創(chuàng)新”專(zhuān)題講座。
x先生為媒介管理學(xué)博士，現(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師;CSSCI核心期刊《新聞大學(xué)》常務(wù)副主編;中國(guó)傳媒經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等。曾入選首屆中國(guó)影響力人文社科青年學(xué)者100人(20x年度)、獲中國(guó)傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)科發(fā)展杰出貢獻(xiàn)人物獎(jiǎng)(20x年)。主要研究領(lǐng)域?yàn)閭髅疆a(chǎn)品創(chuàng)新、區(qū)域傳媒產(chǎn)業(yè)政策比較研究、政府公共傳播等。代表性論著有《傳媒營(yíng)銷(xiāo)管理》、《現(xiàn)代傳媒產(chǎn)品創(chuàng)新理論與策略》、《現(xiàn)代傳媒集團(tuán)成長(zhǎng)理論與策略》、《新媒體時(shí)代的政府公共傳播》、《媒介融合時(shí)代的傳媒集團(tuán) 企業(yè) 文化 建設(shè)》等。
講座開(kāi)始之前，讓我們首先請(qǐng)市委宣傳部副部長(zhǎng)x傳達(dá)在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上的重要講話精神。
?????
剛才，我們跟隨x部長(zhǎng)學(xué)習(xí)了黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)精神。學(xué)習(xí)宣傳貫徹重要講話精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期宣傳思想戰(zhàn)線的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。宣傳思想工作者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳、堅(jiān)決貫徹，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎x教授為我們講課!
?????
同志們,剛才，x教授為我們作了一個(gè)內(nèi)涵深刻、內(nèi)容豐富、非常專(zhuān)業(yè)的知識(shí)講座，x的講座功底深厚、觀點(diǎn)鮮明、視野開(kāi)闊、主題明確，整個(gè)講座非常生動(dòng)和形象，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市新聞宣傳和改進(jìn)工作提出了寶貴意見(jiàn)。
希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上的重要講話精神和x教授講座精神，會(huì)后能夠結(jié)合自己的工作實(shí)際，進(jìn)一步突破思想障礙，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新聞宣傳工作，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，感謝x教授的精彩講座!今天的講座到此結(jié)束，散會(huì)。
講座發(fā)言致辭3
尊敬的x副教授、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家好!
首先，我介紹一下今天參加講座的領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)院黨委副書(shū)記，宣傳部的老師們，還有建筑經(jīng)濟(jì)系、建筑工程系、工程管理系系的同學(xué)們。
今天晚上很冷，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們克服了很多困難，犧牲休息時(shí)間前來(lái)參加講座，在此，我謹(jǐn)代表講座組委會(huì)向大家表示感謝，歡迎你們的到來(lái)。
今天是學(xué)校系列講座第三講。這是我們積極響應(yīng)市委市政府、市教委的號(hào)召，努力建設(shè)和諧校園的重要內(nèi)容。
在上個(gè)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)設(shè)的系列講座中，我們邀請(qǐng)到了校外的專(zhuān)家、學(xué)者為我們作關(guān)于中國(guó) 傳統(tǒng)文化 的講座，今天的講座啊，有它不同于往常的特殊性：首先，本次講座創(chuàng)下了我們舉辦系列講座的規(guī)模之最，現(xiàn)在的階梯教室坐滿了人，過(guò)道里也站滿了同學(xué)，這讓我們倍感欣慰，在我們這個(gè)以工科為主的大學(xué)校園里，我們看到了同學(xué)們對(duì)人文知識(shí)的渴望，其次，本次講座是由我們學(xué)校自己的老師來(lái)主講，當(dāng)然，我們也知道，同學(xué)們最主要是沖著x這三個(gè)字來(lái)的，在今天的講堂上，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了我院x副教授，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)x老師的到來(lái)表示歡迎和感謝!
同時(shí)，我也要告訴大家的事，x老師也是我們學(xué)校的“名嘴”教授之一，我想，聽(tīng)過(guò)師老師講課的同學(xué)有深刻的體會(huì)，不聽(tīng)x老師的課將是一種遺憾，而聽(tīng)過(guò)他的課，將是我們今后人生中的寶貴財(cái)富。今天，x副教授將給我們帶來(lái)題為《x》的精彩講座，讓我們跟隨x老師的腳步，去感悟令人驚嘆的美，去感悟人生，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎x老師給我們講課，有請(qǐng)x老師!
講座發(fā)言致辭4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好!
這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現(xiàn)在的會(huì)場(chǎng)卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個(gè)人素質(zhì)提升，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)汲取必須的養(yǎng)分。
在我們每一個(gè)教師的心中或多或少地一直存在著這樣幾個(gè)問(wèn)號(hào)：怎樣做人，怎樣做事，如何做學(xué)問(wèn)?這三者又怎樣去協(xié)調(diào)?怎樣互融共通，實(shí)現(xiàn)我們完美的教育人生?
當(dāng)我們滿懷這些困惑的時(shí)候，我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了江蘇省特級(jí)教師、某某市教科室張主任來(lái)為我們答疑解惑，指點(diǎn)迷津。讓我們用掌聲來(lái)代替我們的心聲，歡迎張主任的到來(lái)!
秦主任近年來(lái)積極倡導(dǎo)并努力踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)”的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問(wèn)的要求，我們相信，秦主任的講座，一定會(huì)撥開(kāi)我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!
時(shí)間飛快，就這么不經(jīng)意地過(guò)去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的 故事 ，鮮活生動(dòng)的案例，深入淺出的為我們?cè)忈屃俗鋈?、做事、做學(xué)問(wèn)的真諦，這激情澎湃，詩(shī)意盎然，字字珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，猶如醍醐貫頂，豁然開(kāi)朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!
我相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師聽(tīng)了講座后，不僅僅是豁然開(kāi)朗，更會(huì)緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)”，追尋終極目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
講座發(fā)言致辭5
隨著社會(huì)發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到：現(xiàn)代人才競(jìng)爭(zhēng)，不在于學(xué)歷高低，不在于知識(shí)多寡，而在于對(duì)新知識(shí)的快速學(xué)習(xí)能力!因此，孩子學(xué)有所成，成人成才，也是為人父母者的希望。
為了調(diào)動(dòng)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)愿望，國(guó)家關(guān)工委 兒童 發(fā)展研究中心為我們帶來(lái)“幫孩子成為學(xué)習(xí)贏家”的專(zhuān)題講座。
“幫孩子成為學(xué)習(xí)贏家”是關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心立項(xiàng)課題。講座將從指導(dǎo)家長(zhǎng)深層理解孩子的基礎(chǔ)上，發(fā)掘孩子內(nèi)在的潛力，充分調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿，讓學(xué)習(xí)能力成為每個(gè)孩子最有價(jià)值的人生競(jìng)爭(zhēng)力。
今天的主講是“天賦親職教育課題組”的田曉輝教授，田教授是著名的青少年教育專(zhuān)家、心理學(xué)專(zhuān)家，多年來(lái)致力于青少年教育研究，尤其是中小學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的研究。
田曉輝老師曾在河北、山東、浙江等地舉辦過(guò)數(shù)百場(chǎng)親職教育講座。她所主講的一系列學(xué)習(xí)專(zhuān)題講座，結(jié)合了中小學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題的實(shí)際，為家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)提供了大量實(shí)用而具有指導(dǎo)意義的 方法 ，深受廣大家長(zhǎng)的歡迎。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎田老師為我們做專(zhuān)題講座!
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作文素材：優(yōu)秀作文精彩開(kāi)頭（2） 1、妙用排比式開(kāi)頭
我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，告別親我昵我的親人，告別親切善良的鄉(xiāng)親，踏向南下的列車(chē)，去追求我的理想，我的信念，我的燦爛明天！
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。
2、對(duì)比渲染式開(kāi)頭
在所有的動(dòng)畫(huà)片中，我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片就是《喜羊羊與灰太狼》了。每當(dāng)看到動(dòng)畫(huà)片里的灰太狼，我就會(huì)情不自禁地想起我的老爸，我覺(jué)得他特像灰太狼。
我有一個(gè)經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽?zhuān)€有一個(gè)經(jīng)常皺著眉頭訓(xùn)我“糟糕透了”的爸爸。正是有這兩種極端的愛(ài)才讓我常常在自信中明白自己努力的方向。
以前，我對(duì)每天只做幾道數(shù)學(xué)題都感到枯燥乏味，可新來(lái)的胡老師只用了短短的幾天時(shí)就讓我一天解幾十道數(shù)學(xué)題都覺(jué)得津津有味。是什么原因讓我迷戀上了數(shù)學(xué)呢？說(shuō)起得感謝胡老師科學(xué)、藝術(shù)的教學(xué)方法。
3、反襯烘托式開(kāi)頭
我是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，平日從來(lái)不哭，而那次，我真的哭了
有人愛(ài)雨，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的透亮—“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”;有人愛(ài)雪，愛(ài)它的潔白，愛(ài)它的素雅—“山舞銀蛇，原馳蠟象”;而我，卻對(duì)霧情有獨(dú)鐘。
4、揭示中心式開(kāi)頭
小鳥(niǎo)離不開(kāi)窩，我離不開(kāi)祖國(guó)。
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)小小鏡頭，它使我受到教育，得到啟迪。現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起生活中那個(gè)令人難忘的小鏡頭。
牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒總有第一次學(xué)走路的時(shí)候;步入少年時(shí)代的我終究有許多第一次。
清晨，家里和往常一樣響起了和諧的交響曲。
我愛(ài)書(shū)。是書(shū)教給我許多知識(shí)，是書(shū)教會(huì)我怎樣做人，是書(shū)給了我許多的喜怒哀樂(lè)……
5、直點(diǎn)文題式開(kāi)頭
假如我會(huì)克隆，我一定要克隆幾個(gè)我自己，幫我做各種事。
6、名人名言式開(kāi)頭
“偶趁月明波上戲，一身冰雪舞東風(fēng)。”一位飄逸的仙子伴著一陣輕風(fēng)，悄悄來(lái)到我的家—它就是高稚的水仙。
“凌霜遠(yuǎn)涉太湖深，雙卷朱旗望橘林?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這句詩(shī)，我就不禁想起老家的橘子。
記得有一位名人說(shuō)過(guò)：
寢忘食的地步。
外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深。”書(shū)讀得越多，也就越能體會(huì)到其精妙之處。
我從小愛(ài)看書(shū)，與書(shū)中的主人公同呼吸、共命運(yùn)，時(shí)常達(dá)到廢“一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán)。”這話不錯(cuò)，在巨大的困難面前，個(gè)人的力量是渺小的、微不足道的，而許許多多個(gè)人匯集成集體，才能形成強(qiáng)大的力量，最終贏得勝利。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨梢?jiàn)書(shū)對(duì)我們多么重要啊！
書(shū)是知識(shí)的海洋，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)忠實(shí)的朋友。
7、言語(yǔ)描寫(xiě)式開(kāi)頭
“懶蟲(chóng)！快八點(diǎn)了！再不起床就要遲到了！聽(tīng)到了沒(méi)有！我要掀被窩了！”媽媽河?xùn)|獅吼般的叫聲，逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎的被窩。
“哈哈哈……”我一聽(tīng)，就知道又是那個(gè)“哈哈”妹妹大駕光臨我家了。每次聽(tīng)到她的聲音，都能讓人雞皮疙瘩掉一地。真是未見(jiàn)其人，先聞其聲。
“喂，你有完沒(méi)完？一天到晚，什么事都不想做，只知道坐在那里玩，也太廢寢忘食了！”我剛進(jìn)家門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)媽媽在訓(xùn)斥老爸。不用說(shuō)，一定是老爸在玩電腦呢！
1、場(chǎng)景渲染式開(kāi)頭
“鈴—鈴—鈴”下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室，到辦公室去拿數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷。
考試又到了，當(dāng)各科老師公布了考試的日期后，同學(xué)們臉上都浮現(xiàn)出一種憂郁的情緒。
深夜，我又被父親那蒼老而’沙啞的干咳聲驚醒了。我半睜著蒙隴的睡眼瞥了一眼窗戶，憑我的直覺(jué)，大概是凌晨3點(diǎn)左右。我隱約聽(tīng)見(jiàn)了父母的談話聲。
2、愿望實(shí)踐式開(kāi)頭
眼看著桌子上的臺(tái)歷，被撕得只剩下最后一張了，我盼望已久的元旦就要來(lái)臨了。
一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)不小了，應(yīng)該讓我多學(xué)一點(diǎn)家務(wù)活了?！眿寢尨饝?yīng)了我的要求，晚上讓我學(xué)淘米?？梢愿蚪坏懒?，我真開(kāi)心。
3、做鋪墊式開(kāi)頭
快開(kāi)學(xué)了，我把上學(xué)期的學(xué)習(xí)用品像垃圾一樣全都拋在一旁，換成新的了。令人煩惱的是一嶄新的學(xué)習(xí)用品和我那個(gè)有很多破洞、拉鏈也壞了的書(shū)包極不相稱。
一打下課鈴，老師就把底卷收走了。和同學(xué)們對(duì)過(guò)數(shù)，我錯(cuò)了一道計(jì)算題和一道填空題。頓時(shí)，我像霜打了的茄子—蔫了。
自習(xí)課—大鬧天宮。
這可是我們大顯身手的時(shí)候！“鈴—”自習(xí)課的鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)“神采飛揚(yáng)”。
因?yàn)椤４蠹医K于可以擺脫老師那嚴(yán)厲的目光了。
大掃除剛結(jié)束，不知哪個(gè)“缺德鬼”把一團(tuán)廢紙扔在五年級(jí)的走廊上。
4、伸張聲勢(shì)式開(kāi)頭
王老師沒(méi)有教我們班之前學(xué)說(shuō)：“她可兇啦！”
她就已經(jīng)是“隔窗吹喇叭—鳴聲在外”了，聽(tīng)別的班的同“哐啷”一聲，教室窗戶上的一塊玻璃被我們打碎了。望著滿地的碎玻璃，我不由得驚了，張潔也傻了眼……“快來(lái)救火呀！榮仔家失火了！……”四鄰傳來(lái)的驚心動(dòng)魄的呼救聲劃破夜空，驚醒了我和媽媽。
“鞋兒破，帽兒破……哪里不平哪有我?！币宦?tīng)到這南腔北調(diào)的歌聲，誰(shuí)都猜得著這準(zhǔn)是聞名全校的“小濟(jì)公”浚立來(lái)了。
“唉，把你的第二題給我瞧瞧！”同桌碰碰我的胳膊。見(jiàn)我沒(méi)理他，他又轉(zhuǎn)到后面去了。后面的王艷到底是個(gè)熱心腸，擱下筆給他講起來(lái)了。
1、外貌描寫(xiě)式開(kāi)頭
我們家里有個(gè)小書(shū)迷，那就是我。我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛，‘透出機(jī)靈聰明的光，一雙修長(zhǎng)的腿，襯出高高的個(gè)子。我的“小書(shū)迷”的推號(hào)是怎么樣得來(lái)的呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我，一個(gè)貪吃懶惰的孩子，順理成章地長(zhǎng)成了一副豬八戒模樣，日趨膨脹的肥臉，把本來(lái)就不大的眼睛擠得越來(lái)越小了，每次都要費(fèi)勁睜開(kāi)眼睛，才能看清這美好可愛(ài)的世界。
對(duì)著潔白無(wú)瑕的鏡子，一個(gè)嬌小玲瓏、俏皮的小男孩出現(xiàn)了。我拍拍手，他也拍拍手我做什么，他也會(huì)跟著做什么，就像我的影子！
我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴?？偠灾@是一張惹人喜愛(ài)的小臉。你們知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴—曾雨舒。
我的外公六十來(lái)歲，中等身材，瘦瘦的臉龐，高高的棄梁，兩翼雖見(jiàn)斑白，但看上去挺精神。他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調(diào)皮，他也喜歡逗我們。我給他起了個(gè)稚號(hào)—“老頑童”。
我的同桌名叫魏浩然，他是一個(gè)胖胖的有個(gè)性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛。他的眼睛隨時(shí)都顯出了他的一絲憂郁，一絲成熟。這也許就是和他的特長(zhǎng)有關(guān)了。
張老師剛踏入教室，她那翠藍(lán)色的連衣裙就把同學(xué)們給吸引住了：中等個(gè)頭，偏瘦的身姿，一對(duì)小小的單眼皮，笑起來(lái)像一朵充滿陽(yáng)光的向日葵，她，就是我的班主任。
他，胖乎乎的身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白里透紅的小臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著智慧的光芒，一個(gè)大鼻子和一張櫻桃般的小嘴，雖然現(xiàn)在剛五歲，但個(gè)頭卻比同齡的孩子高一大截，身高已有一米三了。就因?yàn)閭€(gè)子高，所以在幼兒園里可是出了名的人。他到底是誰(shuí)呢？他呀，就是我舅舅的兒子，我的弟弟—司南。
2、性格特征式開(kāi)頭
我有一個(gè)怪媽媽?zhuān)液脮r(shí)溫柔似水，什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對(duì)我親不夠;可待我弄時(shí)，咬牙切齒胡吼亂罵，甚至拳打腳踢還嫌不解氣。
我的爸爸臉上有兩個(gè)小酒窩，可是不怎么愛(ài)笑。他整天板著臉，特別嚴(yán)肅。可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)爸爸竟會(huì)變臉，而且一點(diǎn)兒也不亞于變臉魔術(shù)中的演員。
今天，我要說(shuō)的那一個(gè)嚴(yán)厲的人是我的媽媽。她長(zhǎng)得十分清秀，一臉慈祥的神色，但是這慈祥中透著一股嚴(yán)厲的氣質(zhì)。
3、引用歌詞式開(kāi)頭
“我是一只可憐的小小鳥(niǎo)，想飛卻怎么也飛不高……”我傷心地唱著歌，背著沉重的書(shū)包無(wú)奈地走在回家的路上，想到回家后還要彈琴、聽(tīng)英語(yǔ)、做作業(yè)，我就心煩。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌大家都聽(tīng)過(guò)吧，母愛(ài)正如一首首歌謠，唱出了動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，唱出了人間真情。
“慈母手中線，游子身上衣……”想必這首詩(shī)，我們并不陌生吧，是啊，母愛(ài)就像一首首詩(shī)，記錄了我們的成長(zhǎng)。就像和煦的春風(fēng)，讓綠油油的小草隨風(fēng)飄動(dòng)，這場(chǎng)景是多么的美麗。
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一揮揮?！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，都像星星一樣明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……了倒敘描寫(xiě)式開(kāi)頭哈哈！我的文章上報(bào)了！讀著自己變成鉛字的優(yōu)美文句，我不由自主地想起了一個(gè)星期前的那次觀雨經(jīng)過(guò)，它讓我真正領(lǐng)悟到了好文章是用心和情描繪出來(lái)的。
4、交代原因式開(kāi)頭
不知怎么的，我從小就與音樂(lè)有緣，六歲起在文工團(tuán)練了兩年的舞蹈，差點(diǎn)兒進(jìn)了北京芭蕾舞學(xué)院;八歲時(shí)，學(xué)了兩年的鋼琴，也能湊合伴奏?，F(xiàn)在雖然課程緊張，我卻迷上了唱歌。所以，在眾多的科目中，我最喜歡的莫過(guò)于音樂(lè)課了。
5、夢(mèng)幻遐想式開(kāi)頭
我穿過(guò)時(shí)空隧道，來(lái)到了2035年。從美國(guó)留學(xué)歸來(lái)，我返回了家鄉(xiāng)—襄陽(yáng)。?。∵@里的一切是那么親切溫馨，但又是那么新鮮美麗。天比以往更藍(lán)了，水比以往更清了，棟棟高樓鱗次櫛比，片片綠化帶賞心悅目。人們改掉了一有時(shí)間就打麻將的賭風(fēng)，走上了快節(jié)奏的文明的生活軌道。我驚詫?zhuān)@是我的家鄉(xiāng)嗎？
6、心語(yǔ)訴說(shuō)式開(kāi)頭
媽媽老了，您的背駝了，如同那整天在黃土地上木停耕耘的犁;媽媽老了，您的身體那樣單薄，就像一段被兒女吮盡水分的甘蔗。女兒長(zhǎng)大了變美了，可媽媽額頭上爬滿了皺紋，頭上長(zhǎng)滿了白發(fā)。媽媽呀，是您給了我生命，是您給了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引導(dǎo)我們踏上人生旅途。沒(méi)有媽媽您，就沒(méi)有我的一切。
在我無(wú)限的記憶中，有一個(gè)高大的身影，永遠(yuǎn)地鼓舞我前進(jìn)。他，就是王老師。
在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師—祁麗。
每當(dāng)看著人家在游泳池中變換著花樣歡暢地游泳時(shí)，我總是呆呆地望著他們，“望水興嘆”。誰(shuí)叫我是只旱鴨子呢？總不能一直這樣呀，于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。我拜游泳健將—老爸為師，帶著游泳圈來(lái)到游泳池開(kāi)始了學(xué)游泳的漫長(zhǎng)“征途”。
7、與讀者交談式開(kāi)頭
朋友，你是否見(jiàn)過(guò)沒(méi)有手、沒(méi)有腳而寫(xiě)出一手漂亮毛筆字的人？如果你親眼目睹他的寫(xiě)字經(jīng)過(guò)，你一定會(huì)被他特殊的寫(xiě)法、超俗的筆跡和驚人的毅力所感動(dòng)。
1、含蓄式結(jié)尾
雨變得很細(xì)小、很輕柔了，我走在這一片如煙雨霧中，呼吸著被過(guò)濾得清新甘甜的空心里仍然充滿了刁、小的百貨店的溫暖。
西北風(fēng)又呼呼地利起來(lái)了，天冷極了?？墒俏业男难?，卻充滿了溫暖的春意。
看著他那粘在頭上的白發(fā)、濕透的灰襯衫、沾滿泥巴的鞋，我驚呆了，喃喃地說(shuō)了聲：
“他真好！
2、前后照應(yīng)式結(jié)尾
我為我的爸爸而感到自豪。我想：以后一定努力學(xué)習(xí)功課;長(zhǎng)大也像爸爸一樣為大家設(shè)計(jì)許許多多的新東西。(開(kāi)頭：我有一個(gè)心靈手巧、聰明能干的爸爸。)我將來(lái)還會(huì)有更多的第一次，也許我長(zhǎng)大了會(huì)第一次跨出國(guó)門(mén)，也許會(huì)第一次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，也許會(huì)第一次……我將鼓起勇氣，建立起信心，去迎接更多的第一次！
聽(tīng)了媽媽的一席話，我似乎明白了什么，我把那張字條小心翼翼地夾進(jìn)了日記本里，并一直仔細(xì)地保存著。因?yàn)檫@是她送給我的一份特殊的禮物。
3、情感激昂式結(jié)尾
人，都應(yīng)該珍惜自己，“天生我材必有用”。我從不自卑，盡管我很糊涂，而且還口吃，我想只有愛(ài)自己的人，才會(huì)以自己的努力，對(duì)得起別人的愛(ài)，是不是這個(gè)道理？
4、抒情式結(jié)尾
哦！故鄉(xiāng)的云，你把故鄉(xiāng)的天空點(diǎn)綴得那么絢麗多彩，在你的身上寄托著草原人民多少美好的情思！
家鄉(xiāng)是一首歌，旋律總是那么扣人心弦;家鄉(xiāng)是一幅畫(huà)，美得讓人流連忘返;家鄉(xiāng)是一首詩(shī)，一字一句都奪人眼球。益陽(yáng)，你那動(dòng)聽(tīng)的聲音、巧奪天工的畫(huà)技和優(yōu)美的詩(shī)句，永遠(yuǎn)都讓我陶醉！
綠樹(shù)青山，層巒疊峰，一碧千里，讓人賞心悅目。千百年來(lái)，白云湖用她甘甜的乳汁，滋養(yǎng)著湖水兩岸的人們，也見(jiàn)證著小城的昨天和今天。啊，白云湖，你是我們永遠(yuǎn)的母親湖！
5、想象式結(jié)尾
媽媽的背是搖籃，媽媽的背是我避風(fēng)的港灣。在媽媽并不厚實(shí)的腰背上，我一天天長(zhǎng)長(zhǎng)成了一個(gè)讓媽媽驕傲、讓老師滿意的好孩子。
我走到屋外，深深地吸了一口新鮮空氣。不覺(jué)往空中一看，星星好像對(duì)我眨眼，潔白的月亮好像對(duì)我說(shuō)：“你戰(zhàn)勝了困難，取得了勝利?！?br> 一看見(jiàn)這只精致的小木船，我就好像看見(jiàn)馮明東站在我的面前。
聽(tīng)著這些議論，我控制不住自己的感情，淚水順著臉頰流了下來(lái)，我往家里跑去，我要沖著媽媽喊一聲：“媽媽?zhuān)俨荒苓@樣做啦I，。
6、描寫(xiě)形象式結(jié)尾
小紅燈籠一樣的柿子，吃在嘴里細(xì)膩而且柔軟，甜蜜的果肉像蜜汁一樣，潤(rùn)人心脾……第二天我醒來(lái)，天已經(jīng)放亮了。我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只小蝴蝶，正對(duì)著朝陽(yáng)，扇動(dòng)著那對(duì)彩色的翅膀。
7、寫(xiě)景式結(jié)尾
雨小了，我在雨中頭頂著手帕，從容地走著，像撐著雨傘那樣泰然自若。雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑向大地。地上開(kāi)出朵朵小小的水花……雨景真美??！
過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)慢慢地往下落，靠近地平線，從圓變成半圓，變成小半邊臉……西方的天空燃起了一片燦爛的橘紅色晚霞?？?，這就是夕陽(yáng)，美麗的夕陽(yáng)，即便消失了，也要留下一道亮麗的風(fēng)景線！
過(guò)了一會(huì)兒，霧小了，大地脫下了厚厚的絨衣，披上了輕柔的薄紗，一些大樹(shù)也羞澀地從霧中露出婀娜的身姿，這一切構(gòu)成了一幅寧?kù)o幽推的水墨畫(huà)。
8、反襯烘托式結(jié)尾
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F;贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗?而我贊美梅是因?yàn)樗欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈、傲雪斗霜的精神！我愛(ài)梅花，更愛(ài)和梅花一樣在困難面前不低越挫越勇的人們！
9、議論式結(jié)尾
我相信笑比哭好，因?yàn)榭奘墙鉀Q不了問(wèn)題的，只有帶著微笑去迎接挑戰(zhàn)，才是最了不起的。
這書(shū)簽，我一直保存到今天。它還是那么嶄新，還是那么清香，因?yàn)樗柡蠋熒钋械年P(guān)懷，飽含著師生真摯的深情。
這就是我的老師，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。難道她沒(méi)有親人兒女嗎？難道她就不知道辛苦勞累嗎？難道她就不需要享受點(diǎn)安逸生活嗎？不，她都懂，都知道，然而，她把忠誠(chéng)教育事業(yè)、教書(shū)育人作為自己的第一生命，把無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)作的快樂(lè)。這樣的老師，我們?cè)跄懿粺釔?ài)、不敬佩呢？
在美國(guó)留學(xué)的幾個(gè)好處:世界知名的學(xué)術(shù)界，美國(guó)有4000多所大學(xué)，包括一些世界一流的大學(xué)。大學(xué)和學(xué)院在所有學(xué)術(shù)領(lǐng)域提供廣泛的學(xué)位和課程。美國(guó)學(xué)位因其優(yōu)秀而被全世界認(rèn)可和接受。根據(jù)最新排名，16所美國(guó)大學(xué)躋身全球前20名。
沒(méi)有語(yǔ)言障礙。在這個(gè)國(guó)家的其他地方，人們通常說(shuō)他們的母語(yǔ)。但是美國(guó)是一個(gè)多元化的地方，在那里使用和說(shuō)的主要語(yǔ)言是英語(yǔ)。這會(huì)給你在那里說(shuō)話的靈活性。即使你已經(jīng)擅長(zhǎng)英語(yǔ)，但通過(guò)與母語(yǔ)人士的日常實(shí)際互動(dòng)以及必須用英語(yǔ)完成所有日常活動(dòng)和學(xué)術(shù)任務(wù)，你將對(duì)語(yǔ)言和詞匯有更好的理解。美國(guó)高等教育系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生的需要和興趣為他們提供靈活的選擇。在本科階段，學(xué)生可以選擇不同的課程，然后在第二年年底宣布他們的專(zhuān)業(yè)選擇。這給了學(xué)生時(shí)間和選擇去探索他們的興趣。
享受美國(guó)學(xué)生的生活方式。每個(gè)年輕的學(xué)生都?jí)粝脒^(guò)在美國(guó)生活至少一次，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最簡(jiǎn)單的方法就是去美國(guó)留學(xué)。你可以住在大學(xué)校園里，加入運(yùn)動(dòng)隊(duì)、俱樂(lè)部、兄弟會(huì)或姐妹會(huì)，擁有你夢(mèng)想的所有美好經(jīng)歷。意識(shí)到美國(guó)大學(xué)因其教育質(zhì)量而享有盛譽(yù)，公司樂(lè)于歡迎擁有美國(guó)學(xué)位的年輕人也就不足為奇了。通過(guò)在美國(guó)學(xué)習(xí)，你將向成功的國(guó)際事業(yè)邁出第一步。在美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)是進(jìn)入國(guó)際職場(chǎng)的完美準(zhǔn)備，為你提供許多雇主尋求的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)。
來(lái)自世界各地的大量學(xué)生來(lái)到美國(guó)學(xué)習(xí)。在這里，你將有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)各種各樣的人，了解他們。除了更多地了解文化和與有趣的人交往，你可能會(huì)建立終身聯(lián)系，并知道你有一個(gè)新的友誼，當(dāng)你回家時(shí)，這種友誼將永遠(yuǎn)持續(xù)下去。
出國(guó)留學(xué)顯然是一種有趣的生活體驗(yàn)，但在美國(guó)這樣一個(gè)復(fù)雜多變的地方留學(xué)更是令人神往。許多留學(xué)生表示，在美國(guó)留學(xué)幫助他們走出了舒適區(qū)，變得更加開(kāi)放，開(kāi)闊了視野。在美國(guó)學(xué)習(xí)將是一次有意義的經(jīng)歷，它將擴(kuò)展你對(duì)世界和你自己生活的看法。你不僅會(huì)在職業(yè)上成長(zhǎng)，也會(huì)在個(gè)人上成長(zhǎng)。
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