美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)有哪些常見(jiàn)誤區(qū)

誤區(qū)1：沒(méi)有TOEFL和sat成績(jī)或者成績(jī)不好，肯定上不了美國(guó)名校

眾所周知，TOEFL和SAT考試是美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)的門檻。很多高中生留學(xué)決定過(guò)于倉(cāng)促，還沒(méi)有來(lái)的及準(zhǔn)備TOEFL和SAT考試，或者是準(zhǔn)備的時(shí)間較短，成績(jī)不是很理想，所以家長(zhǎng)和學(xué)生就認(rèn)為申請(qǐng)美國(guó)名校無(wú)望。其實(shí)，美國(guó)常春藤大學(xué)預(yù)科是為了中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)頂尖名校，同時(shí)為這些名校能招收到優(yōu)秀的學(xué)生而設(shè)立的。它不僅僅是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用方面的提升，還針對(duì)不同美國(guó)名校的不同錄取要求，綜合完善學(xué)生自身的素質(zhì)。兆龍留學(xué)專家指出：“通過(guò)預(yù)科的學(xué)習(xí)，在一定的時(shí)間內(nèi)完成美國(guó)名校在語(yǔ)言和綜合素質(zhì)上的要求后，可以提升學(xué)生的申請(qǐng)實(shí)力和綜合能力，直接去美國(guó)攻讀名校的本科，省時(shí)省力，可謂是就讀美國(guó)名校的一條捷徑”。

誤區(qū)2：TOEFL和SAT成績(jī)很好，GPA很高，就一定能去美國(guó)名校

中國(guó)學(xué)生久經(jīng)考場(chǎng)，對(duì)考試的天賦是任何國(guó)家的學(xué)生望塵莫及的。所以，TOEFL、SAT考試中，不乏高分學(xué)生，甚至滿分者。但美國(guó)的教育并不像中國(guó)教育崇尚“分?jǐn)?shù)至上”，高分并不意味著你在招生官眼中就是優(yōu)秀的。美國(guó)名校更注重學(xué)生的綜合能力，建議還有所特長(zhǎng)。在這一方面，中國(guó)學(xué)生就有些薄弱，所以經(jīng)常能聽(tīng)到某某省高考狀元被美國(guó)名校拒絕的事情。這就說(shuō)明，分?jǐn)?shù)雖然重要，但也不能決定一切。留學(xué)專家指出：“預(yù)科的課程設(shè)置，正是彌補(bǔ)了中國(guó)學(xué)生分?jǐn)?shù)高，但綜合能力較弱這個(gè)缺點(diǎn)，針對(duì)不同學(xué)生個(gè)性化指導(dǎo)，有的放矢，迅速提高學(xué)生各方面能力，在申請(qǐng)美國(guó)名校的征途上，有更大的把握”。

誤區(qū)3：我已經(jīng)申請(qǐng)了美國(guó)大學(xué)，就不用再上預(yù)科了

中美教育的巨大差異，導(dǎo)致很多學(xué)生雖進(jìn)入美國(guó)大學(xué)但卻不能很快的適應(yīng)美國(guó)的教育模式，給自己的學(xué)業(yè)和生活設(shè)置了很多不必要的障礙。美國(guó)常春藤大學(xué)預(yù)科課程設(shè)置完全依照美國(guó)大學(xué)的課程設(shè)置和要求，能夠讓學(xué)生提前感受美國(guó)的教育方式，并且，預(yù)科課程還包含豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解美國(guó)思維、文化，這樣可以更好更快速地融入美國(guó)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)生活。

誤區(qū)4：美國(guó)的申請(qǐng)周期短，根本不用提前考慮的太多

申請(qǐng)學(xué)校一定要了解要包括各校招生的要求、申請(qǐng)時(shí)間、材料準(zhǔn)備等，而準(zhǔn)備過(guò)程是相當(dāng)費(fèi)時(shí)的，申請(qǐng)者應(yīng)極早花時(shí)間弄清招生程序。而且各個(gè)大學(xué)的審理標(biāo)準(zhǔn)和周期也都大大不同，申請(qǐng)者要了解清楚并按學(xué)校要求申請(qǐng)到中意的學(xué)校不是很容易。一般美國(guó)名校要提前10個(gè)多月申請(qǐng)，是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的申請(qǐng)過(guò)程。而且名校一般有EA或都者ED申請(qǐng)，更是要提前一年早提交申請(qǐng)，所以要提早動(dòng)手，預(yù)則立。留學(xué)專家指出：“有些學(xué)校在獎(jiǎng)學(xué)金上也留學(xué)馬來(lái)西亞是采取先到先得的原則，所以申請(qǐng)美國(guó)是宜早不宜遲，免得延誤自己的時(shí)間”。詳情

誤區(qū)5：徘徊在選擇什么專業(yè)上，“究竟什么專業(yè)好呢”

在美國(guó)本科教育分為4年，前2年一般稱為通識(shí)教育。各個(gè)學(xué)校和各個(gè)院系的基礎(chǔ)課程相差無(wú)幾，真正學(xué)專業(yè)課的時(shí)候是大學(xué)的3年級(jí)和4年級(jí)。在美國(guó)，本科讀了2年后轉(zhuǎn)專業(yè)和轉(zhuǎn)學(xué)校是很普遍的一件事。學(xué)生到了美國(guó)，經(jīng)過(guò)了2年的學(xué)生和生活，更加正確的認(rèn)識(shí)到自己究竟感興趣的是什么，再選擇什么專業(yè)也不晚。如果你的GPA不錯(cuò)，甚至轉(zhuǎn)到更加有名的學(xué)校也不是件難事。

誤區(qū)6：相同條件的某人在某個(gè)大學(xué)申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金了，我一定也能申請(qǐng)到

首先要說(shuō)這個(gè)想法是完全錯(cuò)誤的，獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)是因人而異的。要根據(jù)高中的GPA、英文成績(jī)、推薦信、個(gè)人自述、獲獎(jiǎng)證書、申請(qǐng)的專業(yè)以及申請(qǐng)的早晚等等眾多因素來(lái)裁定。比如同樣成績(jī)高中畢業(yè)的學(xué)生申請(qǐng)同一所大學(xué)，申請(qǐng)理工科的也許比申請(qǐng)商科的獎(jiǎng)學(xué)金得到的多，申請(qǐng)?jiān)绲谋壬暾?qǐng)的晚的學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金得到的多。留學(xué)專家表示：“獎(jiǎng)學(xué)金不能以一概全，而且本科階段獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)送的很少，很多學(xué)校沒(méi)有給國(guó)際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金”。

誤區(qū)7：公立大學(xué)比私立大學(xué)好

可能受國(guó)內(nèi)高校的影響，普遍學(xué)生認(rèn)為公立大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)程度會(huì)高于私立大學(xué)，其實(shí)不然。在美國(guó)，私立大學(xué)的數(shù)量會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)于公立大學(xué)，二者也是并存的。公立大學(xué)和私立大學(xué)的主要區(qū)別在于經(jīng)費(fèi)來(lái)源不同。公立大學(xué)的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自于州政府向?qū)W生提供各種資助;而私立大學(xué)在這方面所得的經(jīng)費(fèi)則微乎其微，它的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要是高昂的學(xué)費(fèi)和社會(huì)募捐。留學(xué)專家指出：“公立和私立院校的另一個(gè)區(qū)別在于，雖然私立大學(xué)的學(xué)費(fèi)高昂，但是私立大學(xué)發(fā)放的各種獎(jiǎng)學(xué)金制度會(huì)優(yōu)于公立大學(xué)”。教師與學(xué)生的比例往往是公立大學(xué)少于私立大學(xué)。

誤區(qū)8：過(guò)于重視學(xué)校的排名

美國(guó)的高等院校一直備受世界關(guān)注，美國(guó)大學(xué)其實(shí)并沒(méi)有官方排名。兆龍留學(xué)介紹，一般出現(xiàn)的有US.NEWS排名、上海交大排名和美國(guó)國(guó)家研究會(huì)排名等等，中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)一般會(huì)以“US.NEWS”為主。其中又分為綜合排名和專業(yè)排名。學(xué)生往往在研究學(xué)校具體排名的時(shí)候會(huì)一頭霧水，不知道從何下手，以什么排名為標(biāo)準(zhǔn)。留學(xué)專家指出：“學(xué)校的排名是各個(gè)方面綜合而評(píng)的，學(xué)生并沒(méi)有必要一定要選擇一個(gè)在什么名次上的學(xué)校，正真適合自己的，在自己選擇的專業(yè)上有突出的就是好學(xué)校，也就是適合你自己的學(xué)?！?。

如何走出美國(guó)大學(xué)雙錄取的誤區(qū)有關(guān)的報(bào)道和建議如下：
一、簡(jiǎn)介雙錄?。?br>所謂雙錄取也即有條件錄取，就是針對(duì)無(wú)語(yǔ)言成績(jī)或語(yǔ)言成績(jī)?nèi)醯膶W(xué)生，美國(guó)學(xué)校將發(fā)出兩份錄取通知書：一份是該校的語(yǔ)言中心錄取通知書，另一份是該校的本科有條件錄取通知書。學(xué)生入學(xué)后，將先進(jìn)入語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，語(yǔ)言過(guò)關(guān)后，無(wú)需另行申請(qǐng)，可以直接進(jìn)入大學(xué)本科學(xué)習(xí)。美國(guó)的學(xué)校雙錄取項(xiàng)目既保證每一個(gè)符合條件的申請(qǐng)人都能獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)又保證學(xué)校的正常教學(xué)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生聽(tīng)不懂課程而被延誤。
二、相關(guān)誤區(qū)解讀：
誤區(qū)1：獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)是因人而異的
有的同學(xué)存在這樣的觀點(diǎn)：有和我相同條件的朋友在某個(gè)大學(xué)申請(qǐng)到4000 USD獎(jiǎng)學(xué)金，那么我一定也能申請(qǐng)到那么多。獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)是因人而異的。要根據(jù)你前學(xué)歷的 GPA、英文成績(jī)、推薦信等等眾多因素來(lái)裁定。所以同學(xué)們絕對(duì)不能以一概全。
誤區(qū)2：美國(guó)的申請(qǐng)周期短，不用提前考慮的太多因素
申請(qǐng)學(xué)校要包括各校的招生要求、申請(qǐng)時(shí)間、材料準(zhǔn)備等，準(zhǔn)備過(guò)程是相當(dāng)費(fèi)時(shí)間的，申請(qǐng)者應(yīng)及早花時(shí)間弄清招生程序。而且各個(gè)大學(xué)的審理周期也都大不 相同的?，F(xiàn)在美國(guó)留學(xué)越來(lái)越備受各個(gè)國(guó)家留學(xué)生的歡迎，在獎(jiǎng)學(xué)金上也是采取先到先得的原則。所以申請(qǐng)美國(guó)是宜早不宜遲，免得延誤自己的時(shí)間。
誤區(qū)3：過(guò)于重視學(xué)校的排名
美國(guó)的學(xué)校其實(shí)并沒(méi)有官方排名。學(xué)生往往在研究學(xué)校具體排名的時(shí)候會(huì)一頭霧水，不知道從何下手。其實(shí)，學(xué)校的排名是各個(gè)方面綜合評(píng)價(jià)，學(xué)生完全沒(méi)有 必要選擇某些排名較靠前的學(xué)校就讀。在自己選擇的專業(yè)上有突出成果的學(xué)校才是真正適合自己的學(xué)校。
誤區(qū)4：公立大學(xué)一定比私立大學(xué)好
可能受國(guó)內(nèi)高校的影響，學(xué)生普遍認(rèn)為公立大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)程度會(huì)高于私立大學(xué)，其實(shí)不然。在美國(guó)，私立大學(xué)的數(shù)量會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)公立大學(xué)，二者是也并存的。公立大學(xué)和私立大學(xué)的主要區(qū)別在于經(jīng)費(fèi)來(lái)源不同。雖然私立大學(xué)的學(xué)費(fèi)高昂，但是私立大學(xué)發(fā)放的各種獎(jiǎng)學(xué)金制度會(huì)優(yōu)于公立大學(xué)。

美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)常見(jiàn)誤區(qū)有哪些你知道嗎？誤區(qū)一：寄宿制高中比走讀高中更好

據(jù)調(diào)查，美國(guó)大約是3600所民辦走讀高中和300多家民辦寄宿高中，前者的數(shù)量居然是后者的12倍！因而，相比走讀高中來(lái)講，寄宿高中的申請(qǐng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加白熱化，這便免不了造成很多家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆犹暨x學(xué)校時(shí)針對(duì)走讀高中存在一定成見(jiàn)，覺(jué)得寄宿制高中比走讀制高中更好，將寄宿高中做為選校優(yōu)選。但是，仔細(xì)的家長(zhǎng)細(xì)心比照后就能發(fā)現(xiàn)，住宿家里和走讀高中學(xué)校都各有不同。最先，美國(guó)寄宿高中更合適具有獨(dú)立意識(shí)和自我管理能力高的小孩入讀，而如果家長(zhǎng)有條件陪考，美國(guó)本地有家屬，或者能找到好的國(guó)外寄宿家庭得話，這種學(xué)生們就更合適入讀美國(guó)的走讀高中。美國(guó)走讀高中學(xué)生不但在生活和安全生產(chǎn)方面相對(duì)性有保證，并且在生長(zhǎng)環(huán)境的熏陶下在潛移默化中會(huì)促進(jìn)孩子本身語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。

誤區(qū)二：美國(guó)高中開(kāi)學(xué)時(shí)間多，隨意時(shí)長(zhǎng)申請(qǐng)都合適

大家都知道，美國(guó)高中與國(guó)內(nèi)高中不一樣，中國(guó)每一年只有一次開(kāi)學(xué)時(shí)間，而美國(guó)高中每一年則無(wú)2次開(kāi)學(xué)時(shí)間，分別是春天和秋天，一般來(lái)說(shuō)，春季入學(xué)時(shí)間是在1月份前后左右，而秋天開(kāi)學(xué)時(shí)間要在9月份上下，美國(guó)每個(gè)高中的實(shí)際開(kāi)學(xué)時(shí)間各有不同。即使如此，申請(qǐng)留學(xué)的時(shí)間也并不是任何時(shí)候都要適合，許多高品質(zhì)高中招生名額急缺、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，提議想要申請(qǐng)高品質(zhì)高中的學(xué)生們和家長(zhǎng)們，需要提前一年之上時(shí)長(zhǎng)逐漸申請(qǐng)，換句話說(shuō)想要去海外讀高中的學(xué)生們，初一、初二就應(yīng)當(dāng)開(kāi)始準(zhǔn)備。要不然，直到學(xué)生們己滿、與心儀的學(xué)校擦肩而過(guò)，你就追悔莫及了。

誤區(qū)三：AP課程越多的高中學(xué)校就越好

在美國(guó)高中學(xué)校的選擇上，很多沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生們和家長(zhǎng)通常側(cè)重于選擇那些AP課程比較多的學(xué)校。AP課程是美國(guó)大學(xué)先修課，學(xué)生通過(guò)課程測(cè)試，能夠抵稅大學(xué)學(xué)分，也能更好地反映學(xué)生學(xué)習(xí)能力。但是，AP課程并不是愈多愈好，太多將給孩子帶來(lái)不小的學(xué)習(xí)培訓(xùn)壓力。假如一所學(xué)校配有10門AP課程，孩子水平與精力只有承擔(dān)2門上下，AP課程的多種多樣就會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定負(fù)擔(dān)，學(xué)校里其它學(xué)生們很有可能承受的范疇是6-8門AP課程，那么這個(gè)孩子在學(xué)校中的競(jìng)爭(zhēng)能力便是相對(duì)性落后的，在選擇美國(guó)高中學(xué)校時(shí)，需要注意仔細(xì)查看學(xué)校AP課程有多少個(gè)，根據(jù)的學(xué)生的學(xué)習(xí)水平理性選擇。

誤區(qū)四：排名靠前的美國(guó)高中學(xué)校錯(cuò)不了

很多家長(zhǎng)在想方設(shè)法尋找美國(guó)高中學(xué)校數(shù)據(jù)的情況下，通常對(duì)于許多不知名網(wǎng)站上的排名特別感興趣，甚至認(rèn)為排名越是前證實(shí)學(xué)校文化教育、師資力量及其自然環(huán)境毫無(wú)疑問(wèn)非常好，可是往往事與愿違，由于沒(méi)有親自參觀考察，過(guò)分依賴排名，對(duì)學(xué)校欠缺深入的認(rèn)知，導(dǎo)致孩子到美國(guó)后，學(xué)習(xí)氛圍與氣氛讓人大跌眼鏡。往往經(jīng)常發(fā)生這樣的現(xiàn)象，是由于許多所謂名牌大學(xué)排名大多是中國(guó)一些組織為了達(dá)到宣傳的目的蹭熱點(diǎn)出的，并不具備公信力和可信性。因此，學(xué)生及家長(zhǎng)何不去美國(guó)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)看一下，這可以更直觀的了解學(xué)校，要是沒(méi)有時(shí)間精力，還可以選擇在美國(guó)當(dāng)?shù)匾患覄?chuàng)新的美國(guó)高中留學(xué)在線申請(qǐng)平臺(tái)EduHup上搜索到想要申請(qǐng)的高中信息，這個(gè)平臺(tái)覆蓋美國(guó)4000多家高品質(zhì)高中的真實(shí)信息內(nèi)容，大量實(shí)景照片和詳盡學(xué)校詳細(xì)介紹，還可以直接對(duì)美國(guó)高中完全免費(fèi)進(jìn)行申請(qǐng)，為家長(zhǎng)節(jié)約高額的申請(qǐng)費(fèi)用的前提下，讓兒童簡(jiǎn)易快捷的申請(qǐng)到最理想的學(xué)校。

留學(xué)美國(guó)研究生雙錄取一些問(wèn)題近幾年來(lái)，隨著去美國(guó)留學(xué)人數(shù)的不斷增加。美國(guó)研究生雙錄取大學(xué)開(kāi)始逐漸受到留學(xué)生們的歡迎和認(rèn)可。設(shè)有美國(guó)研究生雙錄取的大學(xué)于普通大學(xué)相比優(yōu)勢(shì)眾多。一般來(lái)說(shuō)，美國(guó)研究生雙錄取大學(xué)語(yǔ)言要求較低，申請(qǐng)者無(wú)需提交托福雅思等語(yǔ)言成績(jī)就可入學(xué)。另外，選擇美國(guó)研究生雙錄取大學(xué)的同學(xué)只要通過(guò)一段時(shí)間的英語(yǔ)課程，就可以進(jìn)入大學(xué)就讀其正式課程。更重要的是，美國(guó)研究生雙錄取大學(xué)語(yǔ)言加專業(yè)的錄取確保了簽證的高成功率。隨著去美國(guó)就讀雙錄取大學(xué)人數(shù)的增加，美國(guó)很多大學(xué)都開(kāi)始開(kāi)設(shè)雙錄取課程。而且這些大學(xué)的入學(xué)時(shí)間也比較靈活，語(yǔ)言課程開(kāi)課的時(shí)間次數(shù)多。對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，部分大學(xué)還會(huì)供高額的獎(jiǎng)學(xué)金，減少在美國(guó)的開(kāi)支。
美國(guó)研究雙錄取大學(xué)誤區(qū)：
1、獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)因人而異
有的同學(xué)存在這樣的觀點(diǎn)：有和我相同條件的朋友在某個(gè)大學(xué)申請(qǐng)到4000 USD獎(jiǎng)學(xué)金，那么我一定也能申請(qǐng)到那么多。獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)是因人而異的。要根據(jù)你前學(xué)歷的GPA、英文成績(jī)、推薦信等等眾多因素來(lái)裁定。所以同學(xué)們絕對(duì)不能以一概全。
2、美國(guó)的申請(qǐng)周期短，不用提前考慮的太多因素
申請(qǐng)學(xué)校要包括各校的招生要求、申請(qǐng)時(shí)間、材料準(zhǔn)備等，準(zhǔn)備過(guò)程是相當(dāng)費(fèi)時(shí)間的，申請(qǐng)者應(yīng)及早花時(shí)間弄清招生程序。而且各個(gè)大學(xué)的審理周期也都大不相同的?，F(xiàn)在美國(guó)留學(xué)越來(lái)越備受各個(gè)國(guó)家留學(xué)生的歡迎，在獎(jiǎng)學(xué)金上也是采取先到先得的原則。所以申請(qǐng)美國(guó)是宜早不宜遲，免得延誤自己的時(shí)間。
3、過(guò)于重視學(xué)校的排名
美國(guó)的學(xué)校其實(shí)并沒(méi)有官方排名。學(xué)生往往在研究學(xué)校具體排名的時(shí)候會(huì)一頭霧水，不知道從何下手。其實(shí)，學(xué)校的排名是各個(gè)方面綜合評(píng)價(jià)，學(xué)生完全沒(méi)有必要選擇某些排名較靠前的學(xué)校就讀。在自己選擇的專業(yè)上有突出成果的學(xué)校才是真正適合自己的學(xué)校。
4、公立大學(xué)一定比私立大學(xué)好
可能受國(guó)內(nèi)高校的影響，學(xué)生普遍認(rèn)為公立大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)程度會(huì)高于私立大學(xué)，其實(shí)不然。在美國(guó)，私立大學(xué)的數(shù)量會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)公立大學(xué)，二者是也并存的。公立大學(xué)和私立大學(xué)的主要區(qū)別在于經(jīng)費(fèi)來(lái)源不同。雖然私立大學(xué)的學(xué)費(fèi)高昂，但是私立大學(xué)發(fā)放的各種獎(jiǎng)學(xué)金制度會(huì)優(yōu)于公立大學(xué)。

免費(fèi)獲取《留學(xué)申請(qǐng)攻略》 一鍵領(lǐng)取