高考后去美國(guó)留學(xué)，有幾種途徑高考后美國(guó)留學(xué)方案：
方案1：美國(guó)大學(xué)本科之雙錄取申請(qǐng)
適合人群：
高考成績(jī)不理想，無(wú)TOEFL和SAT成績(jī)，臨時(shí)決定去美國(guó)留學(xué)，不想在國(guó)內(nèi)完成語(yǔ)言考試想盡快去美國(guó)適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的學(xué)生。
升學(xué)方式：
半年左右語(yǔ)言課程+4年本科課程,約4.5年完成本科學(xué)位，語(yǔ)言課程期間沒(méi)有學(xué)分課程。
方案2：美國(guó)大學(xué)__本科之大一橋梁課程申請(qǐng)
適合人群：
高考錄取不理想，高中GPA 3.0左右， 有相對(duì)比較好的語(yǔ)言基礎(chǔ)，將來(lái)想在美國(guó)本科期間有轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)名校計(jì)劃的學(xué)生。
升學(xué)方式 ：
大一橋梁課程+三年本科，約4年完成本科學(xué)位課程，橋梁課程有4個(gè)月、8個(gè)月和12個(gè)月不同長(zhǎng)度，可帶入正課的學(xué)分?jǐn)?shù)也不一樣，主要根據(jù)語(yǔ)言成績(jī)搭配學(xué)期數(shù)。
方案3：美國(guó)大學(xué)本科之社區(qū)學(xué)院2+2申請(qǐng)
適合人群：
高考成績(jī)不理想選擇出國(guó)留學(xué)，基礎(chǔ)相對(duì)比較差，希望節(jié)省費(fèi)用選擇性價(jià)比高的學(xué)校，想通過(guò)社區(qū)大學(xué)作為名校跳板的學(xué)生。
升學(xué)方式：
2年社區(qū)大學(xué)+2年綜合大學(xué)，約4年完成本科課程，語(yǔ)言成績(jī)比較差的學(xué)生，需要加讀純語(yǔ)言課程。
方案4： 高考成績(jī)直錄大一or直錄本科大一or國(guó)內(nèi)大一大二轉(zhuǎn)學(xué)
適合人群：
高考錄取不理想;想踏踏實(shí)實(shí)在國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備半年到一年，準(zhǔn)備SAT或 ACT和托?；蜓潘嫉目荚?，申請(qǐng)2020年春季或者秋季入學(xué);想在國(guó)內(nèi)讀完大一或者大二轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生;想要用高考成績(jī)直錄美國(guó)大學(xué)的學(xué)生
升學(xué)方式：
直接進(jìn)入美國(guó)大學(xué)讀大一，國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備出合格的語(yǔ)言成績(jī)直錄申請(qǐng)，需要晚半年到一年入學(xué)。
需要提醒的是，高考后申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)，時(shí)間非常寶貴，不能有任何失誤。所以，留學(xué)培訓(xùn)的規(guī)劃和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇非常重要，大多數(shù)高中學(xué)生出國(guó)留學(xué)也會(huì)選擇出國(guó)留學(xué)中介，在上千家形形色色的出國(guó)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)選擇適合自己的靠譜留學(xué)中介也不容易。
高考后留學(xué)以自己的水平能申請(qǐng)到什么層次的大學(xué)?可以通過(guò)高考后留學(xué)志愿參考系統(tǒng)，輸入你的GPA，專業(yè)，語(yǔ)言成績(jī)等，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)從數(shù)據(jù)庫(kù)中匹配出與你情況相似的同學(xué)案例，看看他們成功申請(qǐng)了哪些院校和專業(yè)，這樣子就可以看到你目前的水平能申請(qǐng)到什么層次的院校和專業(yè)了，對(duì)自己進(jìn)行精準(zhǔn)的定位。
通過(guò)留學(xué)志愿參考系統(tǒng)，提交你的留學(xué)目標(biāo)，你就可以查詢到，都有誰(shuí)和你的想法一樣，他們的申請(qǐng)是否成功了。
您好，感受百度知道君邀請(qǐng)回答您，去美國(guó)大學(xué)讀本科，有很多途徑，下面為大家詳細(xì)介紹。
1.直接申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)本科
中國(guó)的高中畢業(yè)生可以直接申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)本科，參照的不是高考成績(jī)，而是學(xué)生的高中成績(jī)，有些學(xué)校是初三至高三的成績(jī)(對(duì)應(yīng)美國(guó)高中9-12年級(jí))、學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)(托?；蜓潘?、老師的推薦信和學(xué)生的申請(qǐng)文書。綜合排名前80的學(xué)校，基本上需要提供SAT或ACT成績(jī)，特別牛的學(xué)校比如排名前30的學(xué)校，有些還需要提供SAT2的成績(jī)(結(jié)合具體的學(xué)校和專業(yè))。具體的標(biāo)化成績(jī)可以看看我的這個(gè)回答：
需要注意的是，美國(guó)的大學(xué)申請(qǐng)截止時(shí)間春季大都是前一年的10月，秋季最早的是前一年的11月份，因此提早規(guī)劃非常重要。
2.低語(yǔ)言雙錄取申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)本科
從留學(xué)成功的角度來(lái)看，出國(guó)前參加標(biāo)準(zhǔn)化的英語(yǔ)考試才是最優(yōu)選擇，一個(gè)重要的原因是幫助學(xué)生合理定位，減少在美的語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)間;第二個(gè)原因也是增加錄取的成功率。
但是有較多的家長(zhǎng)對(duì)低語(yǔ)言雙錄取不夠了解，有些單從字面上來(lái)分析，片面的排斥這一類型的錄取方式，但低語(yǔ)言雙錄取可以比較好的幫助英語(yǔ)程度不是非常好的學(xué)生循序漸進(jìn)的進(jìn)入美國(guó)大學(xué)本科學(xué)習(xí)。
雙錄取總體來(lái)講可以分為兩種，一種是大學(xué)開設(shè)英語(yǔ)中心，學(xué)生申請(qǐng)時(shí)，學(xué)術(shù)條件達(dá)到了學(xué)校的要求，但英語(yǔ)還有差距，學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的入學(xué)時(shí)的英語(yǔ)能力測(cè)試安排學(xué)生在大學(xué)的語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)一段時(shí)間的英語(yǔ)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)合格后進(jìn)入本科學(xué)習(xí)或是要求學(xué)生在學(xué)習(xí)大一課程的同時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這種情況發(fā)放的是大學(xué)的通知書和大學(xué)簽發(fā)的I-20表，學(xué)生完成語(yǔ)言課程后無(wú)需再參加雅思或托福的考試，開學(xué)時(shí)間和大學(xué)的本科開學(xué)時(shí)間一致;另一種情況，是在全美最大的語(yǔ)言學(xué)習(xí)中心ESL學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)，該語(yǔ)言中學(xué)和全美幾百所學(xué)校有合作協(xié)議，學(xué)生在ELS語(yǔ)言中心完成學(xué)習(xí)后，達(dá)到相應(yīng)的等級(jí)或是重新參加雅思或托福考試，升入相對(duì)應(yīng)的大學(xué)本科，這種情況下發(fā)放的是ESL
學(xué)校的I-20表和大學(xué)的有條件通知書，ESL在全美各地都有語(yǔ)言中學(xué)，開學(xué)非常靈活，每月都有開學(xué)。
3.入讀橋梁課程，完成橋梁課程后帶學(xué)分進(jìn)入大學(xué)
這類橋梁課程常被稱做預(yù)科課程，但嚴(yán)格意義上來(lái)講，這并不是預(yù)科課程而是大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分課程，目前美國(guó)開設(shè)橋梁課程的學(xué)校數(shù)量有增加，比較推薦的有下幾所：加州大學(xué)歐文校區(qū)，東北大學(xué)(這兩年大學(xué)都是排名前50的學(xué)校)，佛蒙特大學(xué)，佩斯大學(xué)，新罕布什爾大學(xué)，俄勒岡州立大學(xué)，克羅拉多州立大學(xué)，南佛羅里達(dá)大學(xué)，喬治梅森大學(xué)等。
第一年的課程基本上相當(dāng)于大一課程加英語(yǔ)強(qiáng)化課程，節(jié)省了學(xué)生單獨(dú)學(xué)語(yǔ)言的時(shí)間，學(xué)生在完成橋梁課程后需要滿足一定的成績(jī)要求后升入大二或是帶學(xué)分進(jìn)入大學(xué)本科，相比較直接進(jìn)入大學(xué)本科而言，橋梁課程的入學(xué)語(yǔ)言要求相對(duì)直接錄取本科低，采用小班化教學(xué)，可以比較好的幫助學(xué)生融入到美式的大學(xué)本科學(xué)習(xí)氛圍中來(lái)。
4.社區(qū)學(xué)院
社區(qū)學(xué)院在美國(guó)被廣泛接受，但目前中國(guó)家長(zhǎng)的接受度略低，反而是一些在美國(guó)有親戚或是孩子在美國(guó)學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間后的接受度高，原因是中國(guó)家長(zhǎng)大都把社區(qū)學(xué)院當(dāng)成大專了。
社區(qū)學(xué)院是什么?簡(jiǎn)單來(lái)講，社區(qū)學(xué)院是大學(xué)前兩年基礎(chǔ)課程，學(xué)生讀完社區(qū)學(xué)院后可以去工作，也可以去升大學(xué)本科，但社區(qū)學(xué)院的學(xué)生群體的確比較多樣性，不似四年制大學(xué)那樣比較傳統(tǒng)，基本上就是年紀(jì)相當(dāng)?shù)母咧挟厴I(yè)生。目前中國(guó)學(xué)生去的社區(qū)學(xué)院基本上都以加州為多，主要是因?yàn)榧又萦蟹浅Ｓ袃?yōu)勢(shì)的社區(qū)學(xué)院與加州體系大學(xué)的保錄取協(xié)議，吸引了一批有潛力，但目前暫時(shí)高中成績(jī)和標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)達(dá)不到加州體系大學(xué)的高中畢業(yè)生，一些非常優(yōu)秀的社區(qū)學(xué)院比如圣馬里奧學(xué)院、圣莫妮卡學(xué)院等錄取的雅思要求5.5分;另外，社區(qū)學(xué)院還有一個(gè)非常好的優(yōu)勢(shì)是價(jià)格低，與現(xiàn)在加州體系3萬(wàn)多美金的大學(xué)學(xué)費(fèi)相比，不到1萬(wàn)美金的學(xué)費(fèi)著實(shí)很親民了。
5.不走尋常路，國(guó)內(nèi)讀完大一大二轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)大學(xué)
每年都會(huì)有一些學(xué)生，高考結(jié)束后，開開心心的升學(xué)了國(guó)內(nèi)大學(xué)，讀了一年或是兩年后發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)大學(xué)非是自己所愿。還是想要去美國(guó)讀大學(xué)，那么這條路到底能不能走通呢?
答案當(dāng)然是：完全沒(méi)有問(wèn)題。
美國(guó)的大學(xué)是學(xué)分制，接受所有其他學(xué)校的大學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，無(wú)論是美國(guó)本土或是海外的。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)需要提供的材料與新生不同的是，需要增加大學(xué)成績(jī)單和課程描述，完成一定學(xué)分的學(xué)生可以免SAT成績(jī)，但有些學(xué)校是必須要提供，這些基本上都是非常top的學(xué)校了。
以上就是美本申請(qǐng)的五大途徑，申請(qǐng)者可以根據(jù)自身情況來(lái)合理選擇，或許換條路才是康莊大道哦。
美國(guó)本科留學(xué)可以選擇的幾種途徑美國(guó)本科申請(qǐng)途徑：一：直接申請(qǐng)
適合對(duì)象：高三、大一學(xué)生
這是申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的常規(guī)方式，學(xué)生必須參加各種標(biāo)準(zhǔn)化考試，主要包括SAT、TOEFL或IELTS。所有的美國(guó)大學(xué)均接受此種申請(qǐng)方式。美國(guó)大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)包括學(xué)術(shù)成績(jī)、課外活動(dòng)及個(gè)性修養(yǎng)三方面：學(xué)術(shù)成績(jī)只占錄取決策的一部分，主要包括如SAT及單項(xiàng)成績(jī)、AP分?jǐn)?shù)、學(xué)業(yè)排名、課程平均分GPA等。課外活動(dòng)主要包括科研、文學(xué)、藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)才能、社區(qū)服務(wù)、競(jìng)賽得獎(jiǎng)等。個(gè)性修養(yǎng)方面主要從個(gè)人陳述、老師/校長(zhǎng)推薦信、面談等方面來(lái)考察。
二：條件式錄取(雙錄取)
適合對(duì)象：無(wú)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的高三、大一學(xué)生
條件式入學(xué)為這些學(xué)生提供了一條申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的便捷途徑，同時(shí)也能申請(qǐng)到眾多獎(jiǎng)學(xué)金。與直接申請(qǐng)相比，選擇此途徑的學(xué)生免去了標(biāo)準(zhǔn)化考試，只需提供學(xué)術(shù)成績(jī)，同時(shí)申請(qǐng)周期短，開學(xué)時(shí)間靈活，簽證成功率高，還可讓學(xué)生先到美國(guó)，在美語(yǔ)氛圍下學(xué)習(xí)語(yǔ)言，更有利于語(yǔ)言的通過(guò)。有些大學(xué)本身設(shè)有語(yǔ)言中心，學(xué)生可進(jìn)入該校語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)，在讀語(yǔ)言的同時(shí)還可選修大學(xué)課程。
三：社區(qū)大學(xué)―名校直通車
適合對(duì)象：工薪家庭、無(wú)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的學(xué)生
此種方式“2年社區(qū)大學(xué)+2年綜合大學(xué)”，即在某一社區(qū)大學(xué)錄取你的同時(shí)，根據(jù)個(gè)人選擇，社區(qū)大學(xué)也會(huì)同時(shí)向你頒發(fā)來(lái)自四年制綜合大學(xué)的有條件錄取通知書，這里的“有條件”指的是：首先在社區(qū)大學(xué)完成大學(xué)本科學(xué)位的前兩年學(xué)習(xí)(副學(xué)士學(xué)位)，之后學(xué)生轉(zhuǎn)入綜合大學(xué)完成后兩年的學(xué)習(xí)(學(xué)士學(xué)位)，大學(xué)本科文憑由轉(zhuǎn)入的綜合大學(xué)頒發(fā)。由于轉(zhuǎn)入的綜合大學(xué)卻往往都是名校，因此此途徑又稱作社區(qū)大學(xué)“名校直通車”。
四：橋梁課程
適合對(duì)象：高三或職高生，沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)，想盡快留學(xué)美國(guó)的各類人員
橋梁課程是指在入讀美國(guó)大學(xué)正式課程之前，學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，學(xué)習(xí)一部分大學(xué)學(xué)術(shù)課程，為后續(xù)大學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生順利讀完橋梁課程，GPA達(dá)到學(xué)校要求后，可直接轉(zhuǎn)入大二學(xué)習(xí)，成為學(xué)校正式的學(xué)生。
五：轉(zhuǎn)學(xué)
適合對(duì)象：國(guó)內(nèi)大一大二在讀大學(xué)生
美國(guó)大學(xué)接受轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生，每年都會(huì)錄取一定數(shù)量的國(guó)外轉(zhuǎn)學(xué)生，因此目前國(guó)內(nèi)的在讀大學(xué)生可以通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)的方式進(jìn)入美國(guó)大學(xué)，同時(shí)學(xué)分也相應(yīng)轉(zhuǎn)入，學(xué)生只需修完轉(zhuǎn)入大學(xué)規(guī)定的其他學(xué)分即可畢業(yè)，畢業(yè)時(shí)能夠獲得轉(zhuǎn)入大學(xué)的學(xué)位。
六：在美國(guó)上高中，然后升入美國(guó)大學(xué)
適合對(duì)象：計(jì)劃送孩子去美國(guó)讀高中的家庭
需早規(guī)劃，早準(zhǔn)備：選擇這種方式，需要父母對(duì)孩子的教育盡早作出合理的規(guī)劃，結(jié)合學(xué)生的興趣特長(zhǎng)及家長(zhǎng)的期望，最起碼要規(guī)劃10年：4年美國(guó)高中，4年美國(guó)大學(xué)，2年碩士。一旦確定留學(xué)目標(biāo)，最好在初中、甚至小學(xué)時(shí)就要開始準(zhǔn)備，因?yàn)閷W(xué)生各方面的素質(zhì)培養(yǎng)尤其是語(yǔ)言能力并非一日之功，家長(zhǎng)在孩子小學(xué)時(shí)就要注重培養(yǎng)他的自理能力、學(xué)習(xí)能力尤其是語(yǔ)言能力，從初一開始就要全面進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，從語(yǔ)言及各門成績(jī)著手，尤其是強(qiáng)化英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力。選擇出國(guó)留學(xué)的同學(xué)們?cè)絹?lái)越多，美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)途徑有哪些呢？
近些年，挑選國(guó)外留學(xué)的同學(xué)愈來(lái)愈多，在其中美國(guó)是很多中國(guó)家長(zhǎng)的最佳選擇總體目標(biāo)。那樣，去美國(guó)大學(xué)讀本科一般用什么方法呢？回答許多，不同類型的申請(qǐng)辦理策略是根據(jù)不同孩子的表現(xiàn)制訂的。下面給大家介紹一下好多個(gè)最主要的出國(guó)留學(xué)美國(guó)大學(xué)大學(xué)本科的形式。
1、申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)本科，不參加高考
假如孩子的英語(yǔ)成績(jī)很好，已有也可以立刻取得托福、雅思分?jǐn)?shù)，能夠申請(qǐng)。
一般來(lái)說(shuō)，美國(guó)60強(qiáng)高校至少需要100分托?？荚嚦煽?jī)，另外還需要提交SAT考試成績(jī)。但是現(xiàn)在，因疫情影響流行的，很多大學(xué)早已實(shí)施了規(guī)范化考試成績(jī)可選擇現(xiàn)行政策。如果你沒(méi)規(guī)范化的成績(jī)分?jǐn)?shù)，但是綜合性環(huán)境而言十分出色，那么我也可以嘗試一下。最好在申請(qǐng)前到學(xué)校官網(wǎng)查詢所申請(qǐng)專業(yè)的具體要求。假如學(xué)校專業(yè)并沒(méi)有規(guī)范分?jǐn)?shù)可以辦，那樣不妨嘗試一下。
適用人群：成績(jī)優(yōu)良、中國(guó)高中學(xué)生提前準(zhǔn)備比較早國(guó)外留學(xué)方案，或是入讀國(guó)際中學(xué)。
2、有條件錄取
有條件錄取要在錄用時(shí)，發(fā)給你2個(gè)入學(xué)通知書，一個(gè)是高校本科錄取，一個(gè)是語(yǔ)言班錄用。因此這種方法主要用于并沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)的同學(xué)們，如果你真趕不及測(cè)試，但不想耽擱，能夠通過(guò)這種方式。只需考過(guò)院校語(yǔ)言班，立即上大學(xué)的專業(yè)科目，不影響自己的畢業(yè)證書。但這種方法必須另外付款一部分培訓(xùn)費(fèi)和生活費(fèi)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力好一點(diǎn)的值得一試。
3、先進(jìn)到社區(qū)大學(xué)，再轉(zhuǎn)到四年制本科高校
美國(guó)社區(qū)大學(xué)是美國(guó)教學(xué)體系不可或缺的一部分，給予二年制的初中級(jí)高等職業(yè)教育。社區(qū)大學(xué)是一個(gè)開放式的教學(xué)體系，不但接納想要學(xué)習(xí)學(xué)生們，并且為其畢業(yè)之后繼續(xù)深造提供幫助。先弄社區(qū)大學(xué)，隨后轉(zhuǎn)至公立大學(xué)，能節(jié)省大量學(xué)習(xí)成本。
美國(guó)學(xué)費(fèi)十分貴，但小區(qū)大學(xué)學(xué)費(fèi)較低。假如是工薪家庭，或是你的成績(jī)不可以申請(qǐng)辦理其他學(xué)校，可以先進(jìn)到社區(qū)大學(xué)，隨后轉(zhuǎn)至綜合類大學(xué)。
適用人群：工薪家庭、考試分?jǐn)?shù)或考試成績(jī)相對(duì)性較差的學(xué)生們。
4、國(guó)內(nèi)大學(xué)的美國(guó)留學(xué)預(yù)科新項(xiàng)目
現(xiàn)階段，在國(guó)內(nèi)大學(xué)開設(shè)的留學(xué)預(yù)科新項(xiàng)目有很多種方式供學(xué)員挑選，1+3出國(guó)留學(xué)、2+2出國(guó)留學(xué)、3+1出國(guó)留學(xué)及其4+0國(guó)際本科新項(xiàng)目，能夠滿足家長(zhǎng)的個(gè)性化需求。留學(xué)預(yù)科課程內(nèi)容偏重于鞏固基礎(chǔ)，提升語(yǔ)言成績(jī)，轉(zhuǎn)學(xué)分的一個(gè)項(xiàng)目能直接在國(guó)內(nèi)大學(xué)得到學(xué)分制，1-2年再轉(zhuǎn)到美國(guó)大學(xué)進(jìn)行剩下學(xué)分制。畢業(yè)之后得到外國(guó)大學(xué)的學(xué)位證書，回國(guó)之后能夠驗(yàn)證。
適用人群：國(guó)內(nèi)高校技術(shù)專業(yè)不太理想、高考分?jǐn)?shù)發(fā)揮不好的學(xué)生們。
之上就是國(guó)內(nèi)學(xué)生們比較常見的美國(guó)大學(xué)本科入校方式，僅作參考！
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