申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)文書(shū)種類(lèi)有哪些申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的文書(shū)，主要有以下：
1、個(gè)人陳述，即personal statement;
2、推薦信；
3、CV，即個(gè)人簡(jiǎn)歷；
4、Essay，即一些學(xué)校要求提供的小論文。
簡(jiǎn)歷是概括性介紹自己經(jīng)歷的一篇文章，包括個(gè)人基本信息，教育背景及個(gè)人經(jīng)歷。很多人不知道哪些經(jīng)歷屬于可以寫(xiě)入簡(jiǎn)歷的個(gè)人經(jīng)歷。很多申請(qǐng)本科的學(xué)生認(rèn)為 只有那些規(guī)模龐大，影響深遠(yuǎn)的活動(dòng)才值得寫(xiě)入簡(jiǎn)歷。其實(shí)不然。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，很少有機(jī)會(huì)能夠參與這種活動(dòng)。因此，寫(xiě)入簡(jiǎn)歷的個(gè)人經(jīng)歷可以是你在校期間參 加的運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生會(huì)活動(dòng)，演講比賽或社團(tuán)活動(dòng)等。而對(duì)于申請(qǐng)研究生的同學(xué)，由于學(xué)校對(duì)學(xué)術(shù)的要求相較之本科生要高，所以個(gè)人經(jīng)歷的重點(diǎn)應(yīng)該放在科研經(jīng)歷， 實(shí)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)術(shù)成果上?？蒲薪?jīng)歷可以是你所參加過(guò)的課程實(shí)驗(yàn)，也可以是你參與過(guò)的科研活動(dòng)。
推薦信
推薦信準(zhǔn)備方面，要說(shuō)的是推薦人的選擇問(wèn)題。有學(xué)生認(rèn)為，推薦人一定要選一些大牛才能為他的申請(qǐng)助力。這是一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。選擇推薦人的時(shí)候一定要選擇 與你比較熟悉的老師或?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)。如果申請(qǐng)美國(guó)本科，班主任的推薦信是必不可少的。對(duì)申請(qǐng)研究生的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信也是不可或缺的。這里 的領(lǐng)導(dǎo)不是指一定要是公司的大BOSS,而是在你實(shí)習(xí)期間，與你接觸較多的領(lǐng)導(dǎo)，如組長(zhǎng)或大堂經(jīng)理之類(lèi)的。推薦信所包含的內(nèi)容一般有推薦人的基本信息，推 薦人與被推薦人是何時(shí)何地認(rèn)識(shí)的，以及推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)和支撐事例。
個(gè)人陳述
在大家都沒(méi)有面試機(jī)會(huì)的情況下，招生人員只能通過(guò)學(xué)生所提交的文件來(lái)了解申請(qǐng)者。在準(zhǔn)備個(gè)人陳述時(shí)，應(yīng)該思考一下這幾個(gè)問(wèn)題：為什么對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)感興趣，為 什么選擇這個(gè)學(xué)校，你有哪些具體的研究經(jīng)歷，你認(rèn)為自己能給該學(xué)校的該研究領(lǐng)域帶來(lái)什么，以及你的長(zhǎng)短期規(guī)劃。對(duì)這幾個(gè)問(wèn)題有了清楚地概念后，就要開(kāi)始構(gòu) 思文章結(jié)構(gòu)，列出文章所需表達(dá)的內(nèi)容，組織語(yǔ)言。個(gè)人陳述切忌寫(xiě)成流水賬，一般只要重點(diǎn)寫(xiě)兩至三個(gè)事例來(lái)表述自己的優(yōu)勢(shì)即可。長(zhǎng)短期規(guī)劃也是個(gè)人陳述中一 個(gè)比較重要的部分，在動(dòng)筆之前要想清楚自己未來(lái)5-10年，甚至更久之后的規(guī)劃。根據(jù)自身特點(diǎn)寫(xiě)出的個(gè)人陳述能夠讓招生官員了解到一個(gè)獨(dú)一無(wú)二，個(gè)性鮮明 的你，讓你在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。
ESSAY（申請(qǐng)短文）
對(duì)于美國(guó)本科申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，ESSAY是非常重要的申請(qǐng)材料，很多學(xué)校都會(huì)要求學(xué)生提交3-5篇不等。本科申請(qǐng)短文中問(wèn)的最多的有：為何申請(qǐng)?jiān)撔?，?duì)你有影響 的人或事，以及經(jīng)歷的有意義的事情等等。針對(duì)這些問(wèn)題選素材時(shí)，不見(jiàn)得需要轟轟烈烈，刻骨銘心，而應(yīng)該選擇那些能體現(xiàn)自身特點(diǎn)的素材，好的材料應(yīng)該是有分 析有想法的，可以從小處談感悟，用小事體現(xiàn)自身長(zhǎng)處。
美國(guó)申請(qǐng)文書(shū)之個(gè)人簡(jiǎn)歷
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)簡(jiǎn)歷是羅列申請(qǐng)者專(zhuān)業(yè)背景的清單。簡(jiǎn)歷要涵蓋申請(qǐng)者的經(jīng)歷，成績(jī)和成就等。美國(guó)申請(qǐng)文書(shū)簡(jiǎn)歷的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明了，但格式和布局就完全比照個(gè)人不同情況來(lái)定(如把自己最優(yōu)勢(shì)的地方放在最先看到的地方) 。另外，寫(xiě)簡(jiǎn)歷還要遵循一個(gè)原則：盡量用無(wú)主句，也就是保持客觀的意思。只要說(shuō)清楚意思，不需要在排版上如底紋和頁(yè)邊顏色等上花費(fèi)功夫。
美國(guó)申請(qǐng)文書(shū)之推薦信
推薦信是所有提供的材料中最體現(xiàn)客觀性的一種，也是申請(qǐng)者最應(yīng)當(dāng)重視的地方,因?yàn)樵u(píng)審會(huì)認(rèn)為推薦人的對(duì)申請(qǐng)者本人的評(píng)價(jià)最能體現(xiàn)申請(qǐng)者本人的價(jià)值。所以在準(zhǔn)備推薦信時(shí)要注意兩點(diǎn)：推薦人一定要合理選擇;美國(guó)申請(qǐng)文書(shū)推薦信內(nèi)容盡量客觀。
美國(guó)申請(qǐng)文書(shū)之個(gè)人陳述
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)個(gè)人陳述是申請(qǐng)者本人展示自己專(zhuān)業(yè)的平臺(tái)，美國(guó)申請(qǐng)文書(shū)個(gè)人陳述是帶有很強(qiáng)專(zhuān)業(yè)性的申請(qǐng)文書(shū)。陳述的重點(diǎn)放在專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，研究經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷等可以體現(xiàn)申請(qǐng)者在申請(qǐng)方向上具有的能力上。在這里也要注意兩點(diǎn)：要通過(guò)一些事例或者話(huà)題來(lái)引領(lǐng)全文;美國(guó)申請(qǐng)文書(shū) 文章內(nèi)容只可體現(xiàn)在一個(gè)方向。
美國(guó)申請(qǐng)文書(shū)之申請(qǐng)論文
美國(guó)本科申請(qǐng)文書(shū)申請(qǐng)論文一般只有商科，經(jīng)濟(jì)類(lèi)，法律，本科等才會(huì)準(zhǔn)備的一種文書(shū)。這是真正體現(xiàn)個(gè)人品質(zhì)的文書(shū)。什么樣的申請(qǐng)論文最吸引人?最熱的寫(xiě)法就是談?wù)勗诳赡苡羞`道德倫理之下面對(duì)的兩難境地考生會(huì)如何選擇。例如在利益最大化之下面對(duì)正當(dāng)和不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的看法，通過(guò)敘事來(lái)體現(xiàn)個(gè)人所得，這是對(duì)考生價(jià)值取向的最深體現(xiàn)，寫(xiě)的越精彩越好。申美國(guó)名校怎么寫(xiě)文書(shū)美國(guó)留學(xué)文書(shū)怎么寫(xiě)?請(qǐng)注意這幾個(gè)部分：
1、 Three-Course Meal
我喜歡把Personal Statement 比作在西餐廳Three Course Meal，包括前菜，主菜和甜點(diǎn)。除此之外，我還會(huì)關(guān)注服務(wù)和環(huán)境。
Entrée
Entrée 決定了整個(gè)菜的質(zhì)量。在PS 中，Entrée 就是Fit Rule。因?yàn)槊绹?guó)學(xué)校不只關(guān)注學(xué)生是否優(yōu)秀，更關(guān)注學(xué)生是否適合。美國(guó)提倡把合適的人放到合適的職位。Fit Rule 指的是Find your need(決定是否合適學(xué)校), illustrate your skill(決定是否能從學(xué)校順利畢業(yè)) and tell your passion(決定是否熱愛(ài)學(xué)校)。
Dessert
Dessert 指的是sustain competitive advantage。這些可以讓學(xué)生脫穎而出。美國(guó)人喜歡用的三個(gè)萬(wàn)金油就Leadership, communication and collaboration。
Leadership 不是一定要當(dāng)leader，而是一個(gè)潛移默化的事情。比如說(shuō)當(dāng)5個(gè)人在做一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，一個(gè)人take initiative，這也是leadership。美國(guó)人更在乎你干了什么，多過(guò)你擁有的頭銜。
Communication 可以指跟一個(gè)很難交流的人溝通，但大多數(shù)時(shí)候是和正常人交流。如果你的PS 寫(xiě)的非?；逎y懂，括很多的長(zhǎng)難句和大詞，確實(shí)可以體現(xiàn)出英語(yǔ)水平，但是美國(guó)人未必能看懂。我有一次和一個(gè)美國(guó)人交流，我用了Prolific當(dāng)時(shí)這個(gè)美國(guó)人非常驚訝，過(guò)了很久才問(wèn)我這個(gè)詞的意思。招生官也未必認(rèn)識(shí)很多大詞。比起用大詞，更重要的是這個(gè)詞是否貼切。盲目用單詞反而可能會(huì)顯得不會(huì)交流。
Collaboration 指的是在小組活動(dòng)時(shí)你是否是一個(gè)合適的組員。這個(gè)可以指的是你和幾個(gè)小伙伴合作一個(gè)project，而不一定是要跟一個(gè)大人物做什么大的project。要明白，人生中沒(méi)有小事，你做過(guò)的每一件小事都可以體現(xiàn)出你的品質(zhì)，這些都有可能成為招生官欣賞你的理由。你的品質(zhì)比你的能力更重要。
Appetizer-HOOK(用修辭手法來(lái)勾起招生官的興趣)
例1：我曾經(jīng)讀過(guò)的一篇PS，這個(gè)人要申請(qǐng)供應(yīng)鏈專(zhuān)業(yè)。他寫(xiě)道他今天破了自己100 米游泳的記錄。因?yàn)樗罱驗(yàn)樘焯湟恢痹诮∩?，所以身體素質(zhì)變好了，游泳成績(jī)也提高了。他覺(jué)得供應(yīng)鏈就像是一個(gè)人的身體素質(zhì)一樣，只有有一個(gè)有效率的供應(yīng)鏈，整個(gè)生產(chǎn)流程才能變得更好。這是他PS 的開(kāi)頭，我覺(jué)得就寫(xiě)得很好，很引人入勝。最后，他說(shuō)他希望他所在的生產(chǎn)流程中，因?yàn)橛兴呐?，使整個(gè)生產(chǎn)流程變得更加有效率，所以他想學(xué)供應(yīng)鏈。通過(guò)這個(gè)PS 他體現(xiàn)出了他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)以及對(duì)供應(yīng)鏈的熱愛(ài)和了解。這個(gè)人GPA和GMAT 不高，但是最后錄了非常好的學(xué)校。
例2：通過(guò)講一件事情開(kāi)頭。我當(dāng)時(shí)寫(xiě)PS 的時(shí)候，我寫(xiě)到我當(dāng)時(shí)在一個(gè)證券公司實(shí)習(xí)的時(shí)候。我接到了一個(gè)電話(huà)，一個(gè)人讓我們幫他賣(mài)一個(gè)股票。但當(dāng)我們剛準(zhǔn)備賣(mài)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)股票已經(jīng)被摘牌了。20000 塊錢(qián)瞬間成為了泡影，那個(gè)人哭得很傷心，說(shuō)這是他為孩子的投資，可是我們確實(shí)愛(ài)莫能助。我特別觸動(dòng)，也為那個(gè)人感到難過(guò)。所以我就下定決心讓我的投資人理智投資，從而阻止這類(lèi)悲劇的發(fā)生。我這個(gè)故事說(shuō)明了我在證券公司上過(guò)班，體現(xiàn)了我的交流能力，行動(dòng)力和同情心。
開(kāi)頭的hook 可以從小事切入，體現(xiàn)出你的品質(zhì)。
Service, Logical and Interesting Story
我把服務(wù)比作這個(gè)故事的邏輯性和有趣性。這個(gè)故事一定要有邏輯并且真實(shí)。是否有邏輯性一定要讓別人幫你看，然后讓大家說(shuō)能不能看得出你想傳遞的信息。
Ambience, word choices and sentence structures
我把氛圍比作選詞和句型結(jié)構(gòu)。我比較務(wù)實(shí)，所以我寫(xiě)作文很少用高級(jí)詞匯，用得句也比較簡(jiǎn)單。因?yàn)槲覍?xiě)作文的目的是要傳達(dá)我的信息，而不是要顯示我的英文水平。但這并不會(huì)讓我的寫(xiě)作課成績(jī)和標(biāo)化考試成績(jī)下降。所以我覺(jué)得只logical，大家可以放心的用簡(jiǎn)單的詞和句。
2、Admission Officers are Looking For
招生官招生不僅看從標(biāo)化和GPA 中體現(xiàn)的能力，更看中個(gè)人的品質(zhì)。因?yàn)樗麄儾粌H要確保學(xué)生順利畢業(yè)，更要確保他們能夠在社會(huì)中成功。要想在社會(huì)中成功，品質(zhì)很重要，包括一個(gè)人是否善良，是否持之以恒。
3、總結(jié)
我覺(jué)得PS 是一個(gè)非常挑戰(zhàn)想象力和創(chuàng)造力的事情。比如說(shuō)我今天就把所有的要素都類(lèi)比成了西餐廳的要素。大家也可以，仔細(xì)想想是什么激發(fā)了你要做一個(gè)什么東西，要去一個(gè)學(xué)校，然后去做一個(gè)類(lèi)比。這個(gè)類(lèi)比是可以非常非常出彩的。美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)怎么寫(xiě)具體情況，具體分析。
要看申請(qǐng)什么學(xué)校，什么課程。
不同的學(xué)校，不同的課程，有不同的要求。
一般來(lái)說(shuō)，美國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)文書(shū)，主要包括個(gè)人陳述、推薦信、CV、研究計(jì)劃等。
1、個(gè)人陳述：主要包括為什么要申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校與該課程，闡述申請(qǐng)人有什么能力學(xué)好該課程，以及畢業(yè)后的計(jì)劃；
2、推薦信：主要從推薦人的角度，向?qū)W校推薦申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)能力、研究能力、綜合能力，以及英語(yǔ)水平等；
3、CV：主要包括個(gè)人信息、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、興趣愛(ài)好、技能等；
4、研究計(jì)劃：主要是研究方向、研究方法、研究工具、研究成果、參考書(shū)目等。
還有些學(xué)校需要提供Essay，這個(gè)需要按照學(xué)校要求的topic來(lái)寫(xiě)。美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)
*不同學(xué)校具體要求不同
1、PS/Essay N份
Essay是指申請(qǐng)短文，他涵蓋的涵義更為廣泛，它可能會(huì)要求你就某些問(wèn)題發(fā)表觀點(diǎn)，或者要求你描述你生活中某些特殊的經(jīng)歷，就像給了題目的作文一樣；而PS則沒(méi)有明確的規(guī)定，你可以自由發(fā)揮。在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)，某些學(xué)?？赡苤灰狿S，沒(méi)有ESSAY要求，而另外一些學(xué)校，則可能不要PS，而只要求你寫(xiě)幾篇明確命題的ESSAYS，但一般的學(xué)校是既要PS，也要ESSAYS。凡是采用COMMONAPPLICATION的學(xué)校，都可以理解成需要PS的。
1）Personal Statement是什么？
PS是文書(shū)中的主文書(shū)，字?jǐn)?shù)一般為800-1000英文單詞，好的PS能夠全方位的展現(xiàn)申請(qǐng)者的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)深入細(xì)致的描述打動(dòng)招生官。PS主要闡述這么幾個(gè)問(wèn)題：“我為什么想學(xué)該專(zhuān)業(yè)”,“我已具備讀碩士的資格”,“我對(duì)未來(lái)有清晰的規(guī)劃”,“為什么我想進(jìn)入該校學(xué)習(xí)”。
2）PS要寫(xiě)什么？
“我為什么想學(xué)該專(zhuān)業(yè)”——強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣
“我已具備讀碩士的資格”——扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)（課上課下）、申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)必需具備的能力（實(shí)習(xí)、比賽）
“我對(duì)未來(lái)有清晰的規(guī)劃”——具體詳實(shí)的職業(yè)規(guī)劃（短期長(zhǎng)期，職位職能）
“為什么我想進(jìn)入該校學(xué)習(xí)”——充分的擇校原因（結(jié)合自身情況）
3）PS的寫(xiě)作重點(diǎn)？
邏輯清晰、銜接自然、緊扣主題、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔
范例如下：
2、推薦信 2-3封
對(duì)于中國(guó)學(xué)生，除了PS能主觀的呈現(xiàn)自己以外，推薦信也是非常重要的。因?yàn)橥扑]信一般出自于相對(duì)熟悉的教授和主管，可以針對(duì)申請(qǐng)人的特質(zhì)，以及將來(lái)在學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的發(fā)展?jié)摿ψ鲆恍┹^為客觀的描述。因?yàn)闅W美大學(xué)考察一個(gè)學(xué)生的情況是以綜合能力來(lái)衡量的，所以除了個(gè)人陳述-這一申請(qǐng)人站在本人的角度介紹自己文件外，通過(guò)推薦信從認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人的第三者立場(chǎng)了解申請(qǐng)人的特點(diǎn)是錄取過(guò)程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，我們需要特別對(duì)其重視。
3、簡(jiǎn)歷 1份
如果說(shuō)文書(shū)是整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中唯一一個(gè)能夠主觀訴說(shuō)故事的平臺(tái)，那么簡(jiǎn)歷就是整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中客觀體現(xiàn)申請(qǐng)者教育工作背景和能力的最佳客觀平臺(tái)。大學(xué)的招辦能夠在簡(jiǎn)歷上了解到申請(qǐng)者的所有背景，接受過(guò)的教育，參加過(guò)的社會(huì)活動(dòng)，能力與興趣愛(ài)好，從而有一個(gè)對(duì)于申請(qǐng)者是否符合自己學(xué)校要求的初步判斷。簡(jiǎn)歷因?yàn)槠淇陀^性的要求，在書(shū)寫(xiě)中不能加入主觀情感，全面詳實(shí)的展現(xiàn)整個(gè)申請(qǐng)者的情況，因此文書(shū)和簡(jiǎn)歷二者加起來(lái)可以幫助大學(xué)的招生官很好的還原申請(qǐng)者的個(gè)人形象。
4、文書(shū)FAQ
1）文書(shū)對(duì)申請(qǐng)有什么作用？
文書(shū)是申請(qǐng)中不可或缺的一部分，目的就是幫助申請(qǐng)；好的文書(shū)可以放大申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)性格優(yōu)勢(shì)，向?qū)W校展現(xiàn)目前已有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，讓學(xué)?？匆?jiàn)你的潛力；通過(guò)文書(shū)包裝美化，可以適當(dāng)彌補(bǔ)申請(qǐng)劣勢(shì)；在文書(shū)中，可解釋某些個(gè)人情況，例如跨專(zhuān)業(yè)、休學(xué)等
2）文書(shū)由哪幾個(gè)部分組成？
在整套留學(xué)文書(shū)中，有三樣文書(shū)是必須準(zhǔn)備的：推薦信（recommendation letter），簡(jiǎn)歷（curriculum vitae or resume）和個(gè)人陳述（personal statement），美國(guó)學(xué)校要求提供essay
部分學(xué)校和專(zhuān)業(yè)（例如設(shè)計(jì)類(lèi)、傳媒類(lèi)）會(huì)要求提供writing sample或作品集
3）文書(shū)的質(zhì)量由什么決定？
文書(shū)的質(zhì)量與同學(xué)們的經(jīng)歷密切相關(guān)，經(jīng)歷豐富的同學(xué)素材多，文書(shū)寫(xiě)出來(lái)就會(huì)越飽滿(mǎn)；經(jīng)歷不太豐富的同學(xué)，可與文書(shū)顧問(wèn)進(jìn)行語(yǔ)音溝通，顧問(wèn)會(huì)對(duì)素材進(jìn)行進(jìn)一步挖掘，并向同學(xué)提供思路
4）文書(shū)什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備？
今年申請(qǐng)的同學(xué)，現(xiàn)在就可與文書(shū)顧問(wèn)溝通素材，畢竟慢工出細(xì)活
明年申請(qǐng)的同學(xué)，現(xiàn)在可梳理自己目前的經(jīng)歷，回顧做了什么具體工作，分析目前哪方面的經(jīng)歷比較欠缺，進(jìn)行相應(yīng)的彌補(bǔ)
去美國(guó)留學(xué)文書(shū)怎么寫(xiě)？作為一名剛申請(qǐng)到華盛頓大學(xué)的我來(lái)說(shuō)說(shuō)美國(guó)留學(xué)文書(shū)應(yīng)該怎樣寫(xiě)。關(guān)于留學(xué)文書(shū)，我聽(tīng)到最多的就是：留學(xué)文書(shū)重要嗎？重要！但是我就是不知道該寫(xiě)哪些內(nèi)容，從何寫(xiě)起，怎樣寫(xiě)？那么造成這種情況的原因是什么呢？我覺(jué)得是中國(guó)學(xué)生的“唯分?jǐn)?shù)論”和留學(xué)準(zhǔn)備太遲造成的。國(guó)外大學(xué)特別是top知名學(xué)府他們更看重申請(qǐng)者的綜合素質(zhì)。在留學(xué)申請(qǐng)中讓我真切感受到什么叫德智體美勞全面發(fā)展。所以要留學(xué)得早早準(zhǔn)備，最好大一就開(kāi)始準(zhǔn)備，完成標(biāo)準(zhǔn)化考試，多參加科研、活動(dòng)等等。到時(shí)寫(xiě)文書(shū)才會(huì)行云流水。
PS可以說(shuō)是最耗費(fèi)精力的，他沒(méi)有既定的格式，也沒(méi)有內(nèi)容的要求，他的目的是以申請(qǐng)者自身角度，用第一人稱(chēng)，講述自己的故事、經(jīng)歷、能力、目標(biāo)、興趣。ps可以包含的內(nèi)容有很多，這些最好要包含在內(nèi)：1.學(xué)術(shù)背景； 2.課外活動(dòng)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷； 3.選擇申請(qǐng)國(guó)家學(xué)校專(zhuān)業(yè)的原因； 4.職業(yè)規(guī)劃； 5.個(gè)性化內(nèi)容......
CV必須簡(jiǎn)潔，最好用短語(yǔ)或者斷句，不用長(zhǎng)句，招生老師閱讀CV的時(shí)間很少，要將自己最突出的部分展現(xiàn)出來(lái)。CV的內(nèi)容大致應(yīng)該包涵以下幾個(gè)方面，基本信息、教育背景、 工作，實(shí)習(xí)經(jīng)歷、相關(guān)經(jīng)驗(yàn)（志愿者經(jīng)歷等）、獲獎(jiǎng)榮譽(yù)、專(zhuān)業(yè)技能、語(yǔ)言成績(jī)……
RL推薦信的作用是美國(guó)大學(xué)希望通過(guò)老師或教授以第三方的角度去了解申請(qǐng)者的情況，客觀的解讀申請(qǐng)者。如果推薦人威望很大，那么恭喜你對(duì)你的幫助是非常大的。在國(guó)內(nèi)推薦信大都被“中國(guó)化”了，大都是學(xué)生自己寫(xiě)好拿給推薦人簽字就好。
總的來(lái)說(shuō)留學(xué)要早早準(zhǔn)備在提高自身能力的情況下可以多參考借鑒ivybridgedu平臺(tái)上面的案例文書(shū)，多加總結(jié)、調(diào)整、完善就可以為自己打造一份漂亮的留學(xué)文書(shū)。美國(guó)留學(xué)文書(shū)包括什么內(nèi)容美國(guó)留學(xué)文書(shū)包括什么內(nèi)容呢?相信準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)美國(guó)留學(xué)文書(shū)的同學(xué)們，都疑惑美國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作包括哪些內(nèi)容。天道留學(xué)專(zhuān)家介紹：美國(guó)留學(xué)文書(shū)包括：推薦信、個(gè)人陳述以及簡(jiǎn)歷和套磁信等內(nèi)容。下面我們?cè)敿?xì)了解這四個(gè)方面的內(nèi)容。
美國(guó)留學(xué)文書(shū)包括什么?個(gè)人簡(jiǎn)歷又稱(chēng)履歷表常，用于個(gè)人求職、申請(qǐng)，也可作為非求職者的經(jīng)歷簡(jiǎn)述。記載一個(gè)人的教育學(xué)歷、專(zhuān)長(zhǎng)以及就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)會(huì)補(bǔ)充個(gè)人特質(zhì)、興趣或期許。主要目的經(jīng)常是求職者用以取得面試或訪談機(jī)會(huì)的工具，是第一份征才部門(mén)或?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)挑選候選人的過(guò)濾依據(jù)。
美國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作的個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作應(yīng)該包括這些內(nèi)容：1)姓名;2)生年月日及地點(diǎn)3)在工作單位及詳細(xì)通訊地址4)個(gè)人教育背景5)個(gè)人從事專(zhuān)業(yè)的經(jīng)歷6)個(gè)人的著作、論文或研究成果7)外語(yǔ)水平8)參加何種學(xué)術(shù)團(tuán)體，得到何種榮譽(yù)9)申請(qǐng)的大學(xué)和導(dǎo)師姓名10)計(jì)劃研究方向和希望從事的研究題目。
美國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作的個(gè)人陳述又稱(chēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要用于描述個(gè)人的背景、申請(qǐng)目的、研究方向等信息，是留學(xué)申請(qǐng)材料中較重要卻也比較難把握的部分。在某些學(xué)校，個(gè)人陳述已經(jīng)代替了面試，作為評(píng)價(jià)學(xué)生的一個(gè)重要依據(jù)。
美國(guó)留學(xué)文書(shū)包括什么?個(gè)人陳述的寫(xiě)作應(yīng)該包括這些內(nèi)容：1)為什么要選擇這個(gè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè);2) 有什么優(yōu)勢(shì)、潛力或業(yè)績(jī)使你符合對(duì)方錄取標(biāo)準(zhǔn);3)出國(guó)后打算、計(jì)劃和目標(biāo)。
推薦信即Recommendation Letter或者Reference Letter，也叫Letter of Recommendation或者Reference Letter。推薦信是對(duì)于申請(qǐng)者熟悉的人對(duì)申請(qǐng)者做的評(píng)價(jià)，讓學(xué)校在沒(méi)有見(jiàn)到申請(qǐng)者的情況下對(duì)申請(qǐng)者有更細(xì)致的了解。重視個(gè)人信用的西方國(guó)家非?？粗赝扑]信的價(jià)值。
美國(guó)留學(xué)文書(shū)包括什么?推薦信的寫(xiě)作應(yīng)該包括這些內(nèi)容：1)推薦人的簡(jiǎn)單介紹，主要是姓名、工作、聯(lián)系方式(電子郵件);2)推薦人和被推薦人的的關(guān)系;3)推薦人對(duì)被推薦人的印象，包括學(xué)習(xí)、成績(jī)、性格、品質(zhì)、特長(zhǎng)等等各方面;4)推薦人和被推薦人的接觸和共事(最好是共同的科研)，以及其中被推薦人表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)才能、溝通能力、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、合作精神、科研精神和背景知識(shí)等;5)推薦人對(duì)被推薦人的綜合評(píng)價(jià)和推薦理由。
美國(guó)留學(xué)文書(shū)套磁信是美國(guó)研究生申請(qǐng)中必不可少的，做好留學(xué)套磁不但對(duì)碩博申請(qǐng)有幫助，更能為獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)?zhí)峁┍Ｕ稀?br>套磁信的寫(xiě)作應(yīng)該包括這些內(nèi)容：1)先簡(jiǎn)單地介紹自己包括你的專(zhuān)業(yè)，學(xué)校及研究方向;2)簡(jiǎn)單地描述自己目前的工作及將來(lái)想研究的方向--最好和教授的項(xiàng)目一致，至少不要風(fēng)馬牛不相及;3)表達(dá)對(duì)教授研究項(xiàng)目的興趣;你寫(xiě)信人家就知道你干嗎了，沒(méi)必要再很直白的說(shuō)，我要申請(qǐng)、我要獎(jiǎng)學(xué)金之類(lèi)的話(huà);4)如果你有一定的研究背景，可以和教授聊聊他的項(xiàng)目或他的論文、著作，讓他知道你對(duì)他有了解。還可以虛心求教一二，或者提出一些自己的想法;5)期待對(duì)方的回復(fù)。 免費(fèi)獲取《留學(xué)申請(qǐng)攻略》 一鍵領(lǐng)取