隨著2022年 申請的錄取數(shù) 據(jù)的逐漸 輸 出 ， 美本 的申請越來越 發(fā)展成了一門哲學 。所需要的不僅僅是對 標化、 GPA 的硬 件條件 要求，還 有 對 活動、文書、推薦信 的多方面考察，而 在這幾年的錄取中， 各種標化高分多出的情況下，活動要素的重要性愈加突出，畢竟這也能夠展現(xiàn)出學生在學術能力之外的其他 個人能力 ，例 如 leadership，communication這一類對 于美國 大學來說 都是 很重要的參考條件。

家長們熟知的五個獎項十個活動，在CA系統(tǒng)當中也是需要我們填寫10個活動的，可以看到是，在網(wǎng)申系統(tǒng)的活動包含了學術，公益，體育，藝術、國際類、實習等，體現(xiàn)了一個學生各個方面的特點。

雖然我們都知道活動在申請中是必不可少的一項，那么問題來了，有的學生并沒有重視活動的重要性，或者認為在高三突擊一些課外活動，填在活動列表當中就可以了。 但其實我們看到活動列表里的內(nèi)容：

? 活動的類型

? 職位和組織名稱

? 活動的詳細描述

? 參加的年級和時間

? 你活動的花費時長

這些直擊我們靈魂深處的拷問，都是需要我們用活動的實質(zhì)內(nèi)容去回答的。敷衍了事的活動只會讓招生官認為你是做事不夠?qū)Ｒ唬狈崆楹蛨猿值膶W生，僅僅是為了申請而做的活動，當然也就不會錄取你了。

還有的同學雖然意識到了活動的重要性，但是對于怎樣去規(guī)劃自己的活動還是一頭霧水。那所以活動到底要怎么去做呢?

規(guī)劃活動時，我會劃成八個維度，分別為創(chuàng)造力、決策力、探索力、敏銳度、信息技術分析能力、領導力、團隊合作能力、溝通能力。這八個維度是被美國大學官方廣泛認可的軟實力提升方向。比如在探索力這個維度，課外活動體現(xiàn)出來的探索精神和鉆研能力能夠看到學生學習的主動性。

最后我們來想想怎樣才能讓自己的活動更加出彩?

永遠要記住——參加活動不是為了把自己包裝完美，興趣才是最主要的驅(qū)動力，產(chǎn)生了興趣，它自主便會幫你提升自己對這個活動的參與度，并且我們在生活中，多多地去發(fā)現(xiàn)生活的美好，認真地做好每一件事，尋找自己的自我認同感，對自己有一個清晰的定位，相信我，那樣你便可以找到自己真正感興趣的東西的。

暖心提醒：同學們不要為了申請盲目去參加一些不適合自己的活動，導致適得其反，給自己的申請減了分。一定要了解自己的興趣愛好，以及了解自己的專業(yè)方向和意向去規(guī)劃適合的活動哦!