英國留學(xué)MPA專業(yè)與MPP專業(yè)有什么區(qū)別留學(xué)美國MPA/MPP專業(yè)學(xué)位研究生教育是一種通才教育（generalist education），它的目標(biāo)是培養(yǎng)在公共組織特別是政府機(jī)構(gòu)從事公共事務(wù)管理或公共服務(wù)的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和政策分析人才以及（高級）職員。
MPP更傾向于培養(yǎng)學(xué)生的分析問題的能力，提出解決方案，而MPA更注重學(xué)生在執(zhí)行具體方案過程中的處理問題，領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃能力，倆者有著臺前和幕后的分工。MPP和MPA都是為公共事務(wù)領(lǐng)域培養(yǎng)都需要有一定得政策分析能力，解決問題能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的人才。
MPP更突出公共政策的應(yīng)用和施行，而傳統(tǒng)的MPA則更側(cè)重于公共政策的制定和產(chǎn)生。也就是說，MPA更多地關(guān)注一個(gè)良好的公共政策如何產(chǎn)生，而MPP則更多關(guān)注已有的公共政策如何被有效地實(shí)施并產(chǎn)生預(yù)期效果。
MPP教育并不要求運(yùn)用一套通行的模式去解決一切公共政策所面對的問題，而是更具有彈性，傾向于專業(yè)技能的運(yùn)用。與此不同，MPA在解決現(xiàn)實(shí)問題時(shí)，還必須考慮到行政和政治層面上的一些非技術(shù)性因素。
MPP教育的應(yīng)用范圍更為廣泛，不僅僅是局限于國內(nèi)，而是考慮到一些國際組織、跨國機(jī)構(gòu)的人才需要；不僅僅是局限于公共部門和非營利機(jī)構(gòu)，而是開始向私營部門滲透，尤其是與公共政策關(guān)系最為密切的一些領(lǐng)域的私營部門，它可以彌補(bǔ)MBA在考量公共政策這一關(guān)鍵因素上的弱勢。而這兩個(gè)方面，也正是傳統(tǒng)MPA教育難以涉足的。
課程設(shè)置
二者在課程結(jié)構(gòu)設(shè)置上無太大差別，均由三個(gè)部分組成：
(一) General Required Courses
必修課主要是經(jīng)濟(jì)、政治、統(tǒng)計(jì)分析類的專業(yè)基礎(chǔ)課程;
(二) Elective Courses in an area of concentration
學(xué)生依據(jù)自己的專業(yè)細(xì)分方向選擇諸如環(huán)境政策、領(lǐng)導(dǎo)力和決策等課程;
(三) Internship
本科畢業(yè)后直接申請的學(xué)生，在兩年內(nèi)必須修滿一定比例的實(shí)習(xí)分。
G/T成績要求：
美國MPP/MPA前15所學(xué)院對G/T的要求都比較相近，其中Harvard U, Carnegie Mellon U還可以用GMAT成績來代替GRE成績，可見MPP/MPA對申請者的邏輯分析能力還是有一定要求的。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，Duke U對G/T的要求最高，GRE中的 Q:724, A:5.4, V:650, IBT需要達(dá)到115分以上。Georgetown U對IBT的要求最低，申請者只需要有80或以上就可以申請了，相當(dāng)于舊托福的550分。University of Wisconsin–Madison的IBT則需要達(dá)到92或以上就可以申請了。其余的學(xué)院對 G/T的要求是GRE的Q:>=710, V:>=620, A:>=5, IBT:>=100。相信這個(gè)分?jǐn)?shù)要求對絕大多數(shù)的申請者來說應(yīng)該不算太難，畢竟是專業(yè)排名前15名的學(xué)院。
前三十里開設(shè)該專業(yè)的學(xué)校有：普林斯頓Wilson、哈佛肯尼迪、哥大SIPA、芝大Harris、UPenn 的Fels、杜克Sanford、JHU的Bloomberg、西北大學(xué)、康奈爾CIPA、布朗Taubman、圣母的商學(xué)院、UCB Goldman、喬治城McCOUrt、UCLA Laskin、UVA、CMU的Heinz、USC Price、密歇根Ford、北卡教堂山的政府學(xué)院。
申請難度適中： 著重提出的是如下
1、工作經(jīng)驗(yàn)3-5年；甚至更多
2、語言水平優(yōu)異；高GMAT GRE是一定的
3、本科學(xué)習(xí)背景的豐富度要求；
1.國家政府和非政府組織
對于外國學(xué)生來說，畢業(yè)后美國政府及相關(guān)機(jī)構(gòu)是不可能進(jìn)入的，必須至少有綠卡，基本上要求美國國籍。如果你有意進(jìn)入回國發(fā)展并進(jìn)入中國政府，這是個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)位。
如果在美國進(jìn)入 NGO有兩條好處：第一是容易進(jìn)入對外國學(xué)生開放，而且NGO在美國有相當(dāng)?shù)挠绊懥?第二是在辦理美國工作簽證的時(shí)候NGO不受限制。
2. 國際性的開發(fā)銀行
比如亞洲銀行、世界銀行等，在發(fā)展中國家扶植經(jīng)濟(jì)、能源、環(huán)保等等項(xiàng)目的開展，與各國政府合作。
3. 高新技術(shù)企業(yè)、跨國公司里面的政策戰(zhàn)略部
高新技術(shù)企業(yè)、跨國公司一般有一個(gè)戰(zhàn)略部，負(fù)責(zé)研究市場、國家政策，為企業(yè)未來的規(guī)劃出謀劃策、制定戰(zhàn)略。
4、咨詢公司
尤其是提供產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)咨詢的公司，比如麥肯錫等等。川大MPP留學(xué)機(jī)構(gòu)怎么樣哪很難說了，看你遇到什么樣的老師了。如果遇到的老師經(jīng)驗(yàn)不夠，或者完全就是不專業(yè)，忽悠人的，那當(dāng)然會(huì)存在這樣的問題。另外，需要和你說明，和機(jī)構(gòu)關(guān)系不大，和負(fù)責(zé)你的老師有直接的關(guān)系。同樣的機(jī)構(gòu)，有人夸，有人罵，不就是老師不一樣嗎？因?yàn)椴煌蠋?，從業(yè)背景，專業(yè)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的程度完全不一樣。所以大家一定要接觸后期負(fù)責(zé)你留學(xué)的老師，因?yàn)榍捌诮佑|到老師簽約后就和你沒關(guān)系了。出國留學(xué)，可以看看美國留學(xué)獨(dú)立顧問，上海北京廣州一些家長反饋，非常個(gè)性化，申請結(jié)果比一般的機(jī)構(gòu)要好。美國大學(xué)MPA和MPP專業(yè)有什么區(qū)別近年來去美國讀公共管理碩士(Master of Public Administration)和公共政策碩士(Master of Public Policy)的學(xué)生不斷增加，但是很多同學(xué)對于MPA和MPP不是很了解，下面給大家解讀一下。 簡單來說，就是要你看相關(guān)大學(xué)的課程設(shè)置，不能單純從名稱來分別。事實(shí)上，由于美國大學(xué)的自主性很強(qiáng)，專業(yè)設(shè)置也是各家說了算，名稱也各一，比如說，類似的專業(yè)名稱包括Master of Public Administration，Master of Public Policy，Master of Public Affairs，Master of Public Policy Management，Master of Public Management等。下面以一些同時(shí)開設(shè)MPA和MPP的學(xué)校來舉例，給大家一些insightful perspective。 首先，我們看看世界第一牛校哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院的MPA和MPP項(xiàng)目區(qū)別,如下是官網(wǎng)提供的項(xiàng)目介紹： Master in Public Administration, MPA The two-year Master in Public Administration (MPA2) is a flexible program designed to enhance the knowledge and skills of established professionals and dUAL-deGREe stUDEnts seeking further leadership responsibiLITies in the public, nonprofit, and private sectors. Prospective sTUdents interested in the MPA2 program are encouraged to review the prerequisites for academic and work experience prior to APplying. Students admITTed to the MPA2 are invited, in conSUltation with their advisors, to design an individUAl 16-course plan of study, constrained only by the requirement to fulfill distribUTion requirements in the three Harvard Kennedy School founDATional methodological areas: analytics, management, and leadership, as well as a two-course Policy Areas of Concentration. Master in Public Policy, MPP The two-year Master in Public Policy (MPP) program provides future public leaders with the conceptual framework and prACTical skills necessary to sUCCeed in public service. The MPP core requirements are built upon strong foundations in three methodological areas: analysis, management, and leadership. These requirements are designed to help students solve complicated and unfamiliar challenges — by asking the right questions, determining the nature and dimENSions of the problem at hand, exploring the range of possible soLUtions, and assessing the capacity of public instiTUTions to implement one or more of these solutions. Through the MPP core, students sharpen their powers of analysis and their knowledge base. They build the confidence and judgment needed to weigh competing demands and choose the most appropriate action. They BECome skilled at shaping effective and practical solutions and building consensus and ownership in support of those solutions. They learn to marshal resources within and outside of an organization, monitor and fine tune innovative policy solutions, and provide the transforMATional leadership that generates success. 通過上述簡明扼要的介紹，我們可以知道MPA和MPP有什么區(qū)別了： 由于哈佛肯尼迪的傳統(tǒng)，培養(yǎng)目標(biāo)是一致的，analytics, management, and leadership。 從課程計(jì)劃的角度來講，MPA更靈活(flexible)，而MPP的課程計(jì)劃要嚴(yán)謹(jǐn)一些。 從招生群體來說，MPA面向的是有成就的專業(yè)人士與雙學(xué)位高材生(established professionals and dual-degree students)，而MPP的招生群體則廣泛得多。 通過上面對MPA和MPP有什么區(qū)別的解讀，相信對于很多計(jì)劃申請美國MPA和MPP的學(xué)生可以參考上面的信息來提前做好申請美國研究生的準(zhǔn)備和規(guī)劃。 艾晟美國留學(xué)業(yè)務(wù)部 鄭州國貿(mào)辦公區(qū) 咨詢顧問
新東方前途出國咨詢有限公司鄭州分公司
新東方教育科技集團(tuán)文科生出國留學(xué)有哪些選擇第1， 大學(xué)結(jié)業(yè)直讀碩士學(xué)位
不轉(zhuǎn)專業(yè)，接著課本科有關(guān)專業(yè)的碩士：因?yàn)槲目粕驗(yàn)樵谟嘘P(guān)領(lǐng)域已經(jīng)施行了4年的專業(yè)學(xué)習(xí)，假如能夠打破語言關(guān)，學(xué)習(xí)也會(huì)游刃有余。結(jié)業(yè)生在完成學(xué)習(xí)后眾多接著學(xué)習(xí)讀博士，日后在高校投身科學(xué)研究和教學(xué)，也有局部學(xué)生思索問題在當(dāng)?shù)貐⒓庸ぷ鬟€是回國，海外大學(xué)文科的學(xué)費(fèi)相對較低，同時(shí)，挑選的國度也比較多，例如美國、加拿大、英國、澳大利亞、荷蘭、新西蘭等國度。
轉(zhuǎn)專業(yè)，讀額外一個(gè)專業(yè)的碩士學(xué)位還是碩士學(xué)位預(yù)科課程：英澳眾多大學(xué)的碩士學(xué)位課程都不必學(xué)生本科有有關(guān)的專業(yè)環(huán)境，它們覺得只要學(xué)生完成了本科學(xué)習(xí)，都具備進(jìn)一步進(jìn)一步學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)。能夠接納其它專業(yè)學(xué)生來就有讀碩士學(xué)位的課程眾多，普通我們稱為改換課程，例如人類社會(huì)文化學(xué)校內(nèi)的大眾廣泛散布、移譯、新聞、公共管理；商學(xué)校的大多專業(yè)(會(huì)計(jì)、金融、人的勞力資源管理、國際商業(yè)上的事務(wù)、物流管理、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)信息系統(tǒng)、銀行、市場營銷、國際酒店管理)；教育學(xué)校的中小學(xué)教育、外語教育；法學(xué)校的國際法、商法;信息技術(shù)學(xué)校的電子商業(yè)上的事務(wù)、信息系統(tǒng)一管理理等等。
對于在本科是語言類的學(xué)生，例如英語、日語、法語等，我們引薦英澳等國度的大眾傳媒、移譯、新聞、外語教育、商科等專業(yè)，因?yàn)榻Y(jié)業(yè)生技術(shù)純熟掌握了英語，同時(shí)具備在特別指定領(lǐng)域的專業(yè)知識，結(jié)業(yè)后可以在國際團(tuán)體、政府部門、教育機(jī)構(gòu)、新聞電視臺等機(jī)構(gòu)投身語言教育、文化溝通等方面的辦公。
假如本科專業(yè)是文學(xué)、歷史、哲學(xué)、社會(huì)形態(tài)學(xué)、人類科學(xué)等專業(yè)，我們引薦新聞、會(huì)計(jì)、市場營銷等方向，眾多學(xué)生擔(dān)心沒有算術(shù)的環(huán)境學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)十分艱難。需求指出的是會(huì)計(jì)專業(yè)對于算術(shù)的要求并不高，絕大多文科學(xué)生感受最大的困難的問題是英語本身，不是算術(shù)，只要學(xué)生盡力盡量學(xué)習(xí)，文科生是可以沒有遇到困難完成會(huì)計(jì)碩士學(xué)位課程的，甚至于可以成功注冊的會(huì)計(jì)師。
對于本科是法律專業(yè)的學(xué)生，假如不計(jì)劃結(jié)業(yè)后變成當(dāng)?shù)貓?zhí)業(yè)的律師，可以思索問題挑選商科方向下的國際商法、國際知識產(chǎn)權(quán)法、歐盟法等與到現(xiàn)在為止國際社會(huì)形態(tài)進(jìn)展緊急接合的學(xué)科方向，結(jié)業(yè)后可以在國際仲裁機(jī)構(gòu)、大中型公司的出進(jìn)口部門、管理咨詢企業(yè)等投身咨詢、管理等辦公。
對于期望挑選商科專業(yè)的學(xué)生，我們提議對一無辦公經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)結(jié)業(yè)生來說，應(yīng)仔細(xì)思索問題自個(gè)兒日后的參加工作方向，挑選一點(diǎn)專業(yè)性強(qiáng)的商科課程如營銷學(xué)碩士學(xué)位、金融學(xué)碩士學(xué)位等，而不是挑選實(shí)務(wù)性很強(qiáng)、需求與一定的在業(yè)經(jīng)歷結(jié)合在一塊兒的課程如管理學(xué)、團(tuán)體行徑學(xué)等課程。
第二，積累一定的辦公經(jīng)驗(yàn)讀MBA
MBA的全名是工商管理碩士學(xué)位。MBA教育誕生于美國，通過近一百年的考求和盡力盡量，它培育了為數(shù)很多的優(yōu)秀工商管理人材。據(jù)計(jì)數(shù)，美國最大的500家企業(yè)的總經(jīng)理、董事長等高層主管，絕大部分?jǐn)?shù)都是MBA。優(yōu)秀商學(xué)校的教育將最新的理論研討成果，實(shí)用的知識，真實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和切合實(shí)際行得通的解決方案結(jié)拼湊。固然MBA的頭銜并不等于同于成功，但對于既具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又通過優(yōu)秀商學(xué)校教育的結(jié)業(yè)生，它們有更多的機(jī)緣進(jìn)入了最聞名的大企業(yè)和門檻頎長的行業(yè)，例如咨詢企業(yè)、投資銀行等，調(diào)查顯露它們也有更多提高的機(jī)緣。
第三，課本科
眾多中國的學(xué)生和家長有可能不太了解既是已經(jīng)在中國讀完了本科為何還要去課本科？首先，對于那一些想從文科轉(zhuǎn)到理科、工程、法律、醫(yī)學(xué)等專業(yè)的學(xué)生，這是惟一辦法。有點(diǎn)學(xué)生不喜歡在國內(nèi)的本科專業(yè)，又沒想到學(xué)習(xí)商科等改換碩士學(xué)位專業(yè)，那末你可以思索問題從新挑選一個(gè)專業(yè)，從大一著手讀。英國、澳大利亞、荷蘭等國的本科學(xué)教育育世界著名，是整個(gè)兒國度教育整體體系的中心局部之一。
第四，讀生業(yè)教育
假如提出請求者的經(jīng)濟(jì)條件有限，還是思索問題完成學(xué)業(yè)往后在當(dāng)?shù)貐⒓庸ぷ?，可以思索問題生業(yè)教育課程。對于中國的大學(xué)本科結(jié)業(yè)生，可以先在生業(yè)教育學(xué)校讀1-2年，完成后挑選在當(dāng)?shù)貐⒓庸ぷ鳎€是轉(zhuǎn)入和這些個(gè)生業(yè)教育學(xué)校有承認(rèn)學(xué)分協(xié)議的大學(xué)完成剩下的課程拿到本科或更高學(xué)位，這么花銷可以節(jié)約眾多，同時(shí)結(jié)業(yè)生的參加工作率要比平常的大學(xué)本科結(jié)業(yè)生要高，特別是像調(diào)護(hù)、酒店管理、理療、廚子、交通工具保護(hù)師等專業(yè)。跨專業(yè)出國留學(xué)那么早就開始有意識準(zhǔn)備出國留學(xué)是一件好事，很多同學(xué)可能等到大三甚至大四才想起來要出國，結(jié)果在大學(xué)期間，沒有好好學(xué)習(xí)，GPA低，沒有研究實(shí)習(xí)經(jīng)歷，背景差，考個(gè)GT也是慌慌張張的！你跟他們比起來會(huì)很有優(yōu)勢！
你現(xiàn)在在學(xué)校期間最重要的事情是學(xué)習(xí)，盡量把自己的分?jǐn)?shù)考高，畢竟在做申請的時(shí)候GPA（由大學(xué)期間的成績換算而來）是非常重要的！ 這也是國外大學(xué)最看重的方面。
你說的跨專業(yè)我不太清楚是什么意思，不知道你將來是不是想跨專業(yè)想申商科的經(jīng)濟(jì)，會(huì)計(jì)，或者金融等專業(yè)?？鐚I(yè)的話確實(shí)有一定的難度，但這不是不可逾越的事情。由于不知道你是學(xué)商科還是非商科，我就分開給你建議好了。
1，如果你將來想申請的是商科，那么你要準(zhǔn)備的考試是GMAT(商科中只有金融需要考GRE而非GMAT)。同時(shí)，要想申商科的話，在你大二的時(shí)候就要盡量開始為自己創(chuàng)造條件，利用暑假時(shí)間去做一些實(shí)習(xí)兼職的工作了。畢竟商學(xué)院還是比較看重學(xué)生的實(shí)習(xí)背景的。
2，如果是想申請非商科，即工科或者理科等，那么準(zhǔn)備GRE肯定沒錯(cuò)，而你提升自己專業(yè)背景的方法就會(huì)有一些差別，盡量多跟著老師做做課題和研究，寫寫論文（盡量發(fā)表在核心期刊上）。這些在你做申請的時(shí)候?qū)?huì)非常占優(yōu)勢。
如果家庭條件允許的話，你還可以參加常春藤盟校舉辦的summar school或者模擬聯(lián)合國之類的活動(dòng)，這些可以增加你的國際交流背景，也是國外學(xué)?？粗氐臈l件。
總之，在大學(xué)期間要好好給自己做個(gè)規(guī)劃，一步一步去執(zhí)行，才能引領(lǐng)你進(jìn)入國外的知名高等學(xué)府。
英語從大一就開始打基礎(chǔ)吧，每天抽出一些時(shí)間背背單詞，多涉獵一些書籍。你要去北美國家的話，需要考托福。要是想去英聯(lián)邦國家的話，則需要準(zhǔn)備雅思。 至于語言考試將來需要達(dá)到的成績要求，則是你大三大四申請時(shí)才需要關(guān)注的，現(xiàn)在對你來說，全面提升自己的英語能力才是最關(guān)鍵的。
將來你申請學(xué)校時(shí)，所需要提供的有大學(xué)本科學(xué)歷證明+在校期間成績單+推薦信+語言考試成績（托?；蛘哐潘汲煽儯?GRE（或GMAT）成績+個(gè)人陳述 不用另外再參加什么考試了，這與中國的教育狀況有所不同。
經(jīng)過仔細(xì)規(guī)劃后，按設(shè)定的目標(biāo)在大學(xué)四年里堅(jiān)定的走下來，申請國外好的大學(xué)是非常有希望的！
希望我的回答能幫助到你~ 祝成功！大學(xué)畢業(yè)后出國留學(xué)的什么是GPA? GPA達(dá)到多少成績會(huì)在3.5以上?以下資料來源于海外大學(xué)院校信息庫：https://www.zhixiao1.cn/liuxue/?ozs=oversea-ud(海外大學(xué)院校信息庫可以根據(jù)國家，查詢各個(gè)大學(xué)的入學(xué)要求和留學(xué)費(fèi)用，包括研究生和本科課程，同時(shí)個(gè)別國家也提供高中的錄取要求信息查詢)
美國留學(xué)：一、GPA3.7+：基本上可以申請TOP30的學(xué)校; 二、GPA3.5+：可以嘗試去申請TOP50的學(xué)校。如果自身有較強(qiáng)的軟實(shí)力背景，試著申請top30 也是有可能會(huì)被錄取; 三、GPA3.0+：可以申請TOP100以內(nèi)的學(xué)校。如果想申請Top50左右的名校，多提升軟實(shí)力以彌補(bǔ)GPA上的缺陷; 四、GPA3.0-：同學(xué)你要加油啦!這種情況申請TOP100的美國大學(xué)就比較危險(xiǎn)了，因?yàn)楹艽髱茁誓阍诰W(wǎng)申的時(shí)候就會(huì)被刷掉。
英國留學(xué): 對于211大學(xué)的學(xué)生來說, 均分80到82，可沖刺一下20名左右的學(xué)校; 均分82-85分則可申請曼大，杜倫，巴斯，愛丁堡大學(xué)的商科，當(dāng)然語言最少要到6.5分; 均分85以上的學(xué)生可以給自己定位在LSE、UCL、IC等排名比較好的大學(xué)，但這些學(xué)校的語言要求也非常高，最好能達(dá)到7.0分左右; 均分90以上的學(xué)生，如果雅思能達(dá)到7.0分以上，則可沖擊牛津劍橋了。
對于非211大學(xué)的學(xué)生來說：均分80，則可申請拉夫堡大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)，利物浦大學(xué)、蘇塞克斯大學(xué)等排名在20-25名左右的學(xué)校; 均分85，可以沖刺較好的商學(xué)院校了，比如?？巳卮髮W(xué)、布里斯托大學(xué)、伯明翰大學(xué)等10-20名的大學(xué); 均分90，則可沖刺杜倫和曼大了。
加拿大留學(xué): 加拿大碩士申請，不同的學(xué)校用GPA分?jǐn)?shù)算法不一樣，一般是4分制、4.33分制、12分制及A-C等級制，我們挑幾個(gè)典型的例子來看一下。
澳大利亞留學(xué): 申請澳洲本科課程：國內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)，平均成績75分以上; 國內(nèi)普通中學(xué)，平均成績80分以上。
申請澳洲研究生課程：211大學(xué)，大學(xué)平均成績75分或80以上; 非211大學(xué)，平均成績80分或85以上。
申請出國留學(xué)時(shí)，績點(diǎn)成績不高怎么辦： 1、重修來提高分?jǐn)?shù)了2、合理分析，拉開層次3、曲線救國，避開熱門專業(yè) 4、最不可取的方法就是更改GPA成績，這就相當(dāng)于給自己埋下一顆炸彈
留學(xué)志愿參考系統(tǒng): https://www.zhixiao1.cn/liuxue/?ozs=c-ud
想試試以自己的GPA成績是否符合國外大學(xué)的申請要求?可以使用留學(xué)志愿參考系統(tǒng)來一鍵定位。使用方法：把你的GPA、雅思成績、專業(yè)名稱、院校背景(211/986/雙非)等信息輸入到留學(xué)志愿參考系統(tǒng)中，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)從數(shù)據(jù)庫中匹配出與你情況相似的同學(xué)案例，看看他們成功申請到了哪所國代大學(xué)，這樣子就可以對自己進(jìn)行精準(zhǔn)的定位。美國留學(xué)碩士生和研究生有什么區(qū)別？美國留學(xué)碩士和研究生的區(qū)別是：一個(gè)是學(xué)位。一個(gè)是學(xué)歷。 研究生是學(xué)歷。碩士是學(xué)位。
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留學(xué)中介是為出國留學(xué)人群提供留學(xué)簽證辦理服務(wù)及海外院校選擇與申請和留學(xué)材料的準(zhǔn)備提供相關(guān)咨詢服務(wù)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，出國留學(xué)申請人可以將出國留學(xué)的相關(guān)事務(wù)托管于留學(xué)中介，申請人只需要準(zhǔn)備和提供出國留學(xué)申請材料和考試成績即可。因?yàn)槌鰢魧W(xué)屬于我國的特殊行業(yè)，正規(guī)的留學(xué)中介需有留學(xué)資質(zhì)，并在教育部備案才可以經(jīng)營出國留學(xué)事務(wù)，所以學(xué)生在選擇留學(xué)中介時(shí)一定要合作留學(xué)資質(zhì)。
新東方前途出國公司的業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，目前已經(jīng)從考試指導(dǎo)、學(xué)校申請、獎(jiǎng)學(xué)金申請、簽證服務(wù)、境外服務(wù)、國際冬夏令營等項(xiàng)目逐步拓展到為學(xué)生提供人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、海外培訓(xùn)和移民指導(dǎo)等方方面面，讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。