美國(guó)*階段的教育受到各個(gè)國(guó)家的認(rèn)可，國(guó)內(nèi)有很多家長(zhǎng)把孩子送到美國(guó)去讀*，美國(guó)的*好不好呢?跟著朗閣一起來看看美國(guó)*的幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)吧!

一、教師水平

因?yàn)槊绹?guó)的*有大學(xué)的課程，所以對(duì)老師的要求是很嚴(yán)格的，美國(guó)*大部分的教師都拿到了碩士甚至是博士的學(xué)位，而且美國(guó)的教師在入職之前還要讀2年的教師執(zhí)照課程，等到成績(jī)合格了之后才能進(jìn)入到*就讀。

二、*英語水平、了解多元文化

在美國(guó)讀書，國(guó)際生可以和英語國(guó)家的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期在這種英語環(huán)境下生活，有助于提*生英語的水平。美國(guó)*的ESL課程是直接在校內(nèi)就讀的，學(xué)生不需要再找校外的老師進(jìn)行輔導(dǎo)。美國(guó)有很多移民，在美國(guó)讀書能夠讓學(xué)生接觸到來自各個(gè)國(guó)家的人，了解不同他們的文化和風(fēng)俗。

三、課外活動(dòng)類型多

美國(guó)學(xué)校的課外活動(dòng)是非常多，有很多形式的社團(tuán)以及俱樂部等，在下午的3點(diǎn)就基本上就是學(xué)生課外活動(dòng)的時(shí)間了。美國(guó)的學(xué)校希望學(xué)生是全面發(fā)展的，鼓勵(lì)*生去參加更多的課外活動(dòng)，知道自己的興趣是什么，展現(xiàn)自己多元化。而且美國(guó)的大學(xué)對(duì)學(xué)生*的課外活動(dòng)是很看重的。學(xué)?？梢酝ㄟ^學(xué)生在*接觸到的課外活動(dòng)，可以知道學(xué)生各個(gè)方面的能力，比如團(tuán)結(jié)、社交、*等能力。

四、選修大學(xué)課程

在美國(guó)上*為學(xué)生安排了大學(xué)的選修課—AP課程，對(duì)于學(xué)習(xí)*的學(xué)生可以提前學(xué)習(xí)大學(xué)的課程，在入讀大學(xué)的時(shí)候可以免掉學(xué)分。讀*的學(xué)生能夠在拿到*GPA成績(jī)的前提下，還能學(xué)習(xí)AP課程，并且能夠取得良好的成績(jī)，這是對(duì)學(xué)生能力的肯定。

五、進(jìn)入*機(jī)會(huì)大

在美國(guó)可以利用的資源會(huì)要相對(duì)多一點(diǎn)，美國(guó)的*有*指導(dǎo)，老師可以幫助學(xué)生及時(shí)的指導(dǎo)和溝通，讓學(xué)生知道自己有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，能夠更好的為升大學(xué)做好準(zhǔn)備，學(xué)生在美國(guó)可以知道更多美國(guó)學(xué)校的信息，而且*的成績(jī)也更容易得到美國(guó)的大學(xué)招生老師的認(rèn)同。