新加坡游學：好學校VS好專精別的關(guān)鍵?

海外游學選“好學校關(guān)鍵還是好專精關(guān)鍵”是永恒的論題。免試該先看學校的名列?還是專精應(yīng)用領(lǐng)域領(lǐng)域內(nèi)Top高等院校的名列?

假如條件允許，人人都想沖好學校的好專精。但由于錄取位置有限，許多校友會面臨“奧坦不可兼得”的情形。

高等學府優(yōu)先優(yōu)先選擇

先來說優(yōu)先選擇名列靠前的學校有什么樣競爭優(yōu)勢及弊病。

競爭優(yōu)勢：

“高等學府”顧名思義，號召力較大，被人們所熟知。當你出去自報家門的時候，報出母校名字，首先就會獲得一個“trained”身份的肯定。

其二，高等學府的硬件設(shè)施、軟件條件*是一流的。從教學樓到圖書館、科研室、科學研究所，這些無疑是許多一般高等院校望塵莫及的。

高額的科研項目基金、豐碩的科研成果……會帶領(lǐng)小學生在高等學府的基礎(chǔ)上，登上更高的階梯。

除此之外，以國內(nèi)的職場情形來說，大部分招工官可能將鐵證如山專精的高等學府都不清楚，更別提其他專精的高等學府了。

相比來說，反而是總名列靠前的學校，更容易在職場上獲得普遍認可，帶來更多的優(yōu)質(zhì)機會。

而這種普遍認可，反過來會給你帶來一種正向的心理價值，使你更有自信心，發(fā)展更順暢。

此外，在廣大學生家長心目中，高等學府意味著能*有更快的未來。而上高等學府的孩子，便會成為學生家長口中“別人家的孩子”。

弊?。?/p>

高等學府的光芒確實多，對于成績并沒有特別杰出的小學生，的確可以通過高等學府光芒獲得許多自信和肯定，但是很有可能將在不感興趣的專精應(yīng)用領(lǐng)域領(lǐng)域中失去自學動力，從而阻礙自己的專精發(fā)展。

除此之外，假如你所選的專精不是學校的重點專精，可能將學校在資源分配方面，你選的專精就極難取得競爭優(yōu)勢了。

比如說說，強勢專精能夠*時間接觸*的消息，更更發(fā)達行業(yè)動態(tài)等。而一般專精就極難獲得這樣的待遇。

專精優(yōu)先優(yōu)先選擇

反過來說，假如優(yōu)先選擇專精名列靠前的學校，又會如何呢?

競爭優(yōu)勢：

優(yōu)先選擇專精優(yōu)先優(yōu)先選擇的競爭優(yōu)勢也很明顯。首先是專精競爭優(yōu)勢，不但學校會分配給更多的資源，而且有概率碰到更快的導師，這對于想要在專精應(yīng)用領(lǐng)域領(lǐng)域有所建樹的同學來說，是十分有幫助的事情。

其二，專精是學生的標簽，“入Engilbert”可以在一定程度上避免日后發(fā)生“匹茲伐”的感嘆。

優(yōu)先優(yōu)先選擇選專精，將來理工學院畢業(yè)找工作也能夠非常困難，畢竟專精技能學的好，獎學金、杰出稱號多，招工單位一定會很樂意把你招收門下。

除此之外，優(yōu)先選擇一個自己喜歡的且名列靠前的專精，很大程度上要*自己的自學興趣，在自學中也會*有快樂的心態(tài)，更容易出成果。

弊?。?/p>

優(yōu)先選擇專精優(yōu)先優(yōu)先選擇的弊病在于，專精名列靠前的學校，綜合名列可能將沒那么高，學校資源相較高等學府來說會相對一般。

而小學生也可能將沾不到學校號召力的光，理工學院畢業(yè)后不會有名列靠前學校在求職過程中的光芒作用。

除此之外，理工學院畢業(yè)后也可能將會碰到這樣的情形：雖然專精課學的很扎實，但跟同樣情形的候選人比起來，卻因為不是高等學府早年被無情攔在門外。

新加坡炙手可熱專精

1、旅游與酒店管理

現(xiàn)階段，觀光業(yè)是*上*具影響力的產(chǎn)業(yè)之一，行業(yè)收入總計大約占了*GDP的11%，能*兩億個工作崗位。

新加坡的觀光業(yè)作為北歐國家經(jīng)濟支柱之一，在各個方面都被政府格外關(guān)照，所以新加坡的酒店管理專精就獲得許多北歐國家小學生的支持。

眾多北歐國家*理工學院的酒店管理理工學院，都紛紛和新加坡*的理工學院、理工學院合作辦學，并且各大學校的酒店管理理工學院都坐落在各大酒店周圍，方便小學生進行實習。

會計專精在國外是比較短缺的業(yè)余，會計專精ACCA團體會員資格證書在歐美國家得到廣泛普遍認可，得到歐盟立法和許多北歐國家公司法的承認。*有ACCA團體會員資格證書，就可以在*各地勞工市場。

2、工科

工科專精已經(jīng)是屹立不倒的炙手可熱專精，現(xiàn)階段全球的精算、金融工程師屬于工科早年的業(yè)余由于對專精要求高、人才短缺，薪酬非常高。

新加坡在工科方面也是非常的重視，每個學校都有開設(shè)工科專精。

3、排序機科學

排序機科學是系統(tǒng)性科學研究信息與排序的方法論基礎(chǔ)和在排序機系統(tǒng)中如何實現(xiàn)與應(yīng)用領(lǐng)域的塔多思的學科。

它通常被形容為對那些創(chuàng)造、敘述和轉(zhuǎn)換信息的算法處理的系統(tǒng)科學研究。

排序機科學包含許多分支應(yīng)用領(lǐng)域領(lǐng)域，有些強調(diào)某一結(jié)果的排序，比如說排序機信號處理;而有些是探討排序問題的性質(zhì)，比如說排序復雜性方法論。

還有許多應(yīng)用領(lǐng)域領(lǐng)域著眼于什么樣實現(xiàn)排序，比如說C語言方法論是科學研究敘述排序的方法，而程序設(shè)計是應(yīng)用領(lǐng)域某一的C語言解決某一的排序問題，交互式則是著眼于什么樣使排序機和排序變得有用、好用，和隨時隨地為人所用。

4、基礎(chǔ)教育學

社會學系的設(shè)立，主要是為各基礎(chǔ)教育機構(gòu)培養(yǎng)專精的師資。隨著時代的進步與發(fā)展，社會人士對基礎(chǔ)教育者在基礎(chǔ)教育理念、方法論、相關(guān)科目的專精知識，甚至于實務(wù)教學上的要求與期望也大大*了。

基礎(chǔ)教育部現(xiàn)階段致力于把教師專精化，國立大專的社會學系則在大專資格證書師資培訓上扮演了舉足輕重的角色。

然而社會學系在新加坡是相當炙手可熱的科系，每年吸引許多本地生和國際生報讀。