高考結(jié)束，一些考得不好、不理想的同學(xué)與家長就開始琢磨其他途徑與渠道了。這其中一個(gè)重要的渠道就是出國讀書。

嚴(yán)格講，考得不理想當(dāng)然可以出國。渠道上無非有兩種，一個(gè)是直接出國讀書，第二，繼續(xù)在國內(nèi)就讀，然后轉(zhuǎn)學(xué)。

對(duì)于學(xué)習(xí)比較好的孩子，兩種路徑都可考慮，包含先去一個(gè)一般的學(xué)校然后再轉(zhuǎn)學(xué)，風(fēng)險(xiǎn)也可控。但對(duì)于學(xué)習(xí)不好的孩子，貿(mào)然出國，尤其是那些表面上風(fēng)光的項(xiàng)目，風(fēng)險(xiǎn)非常大，往往是禍，不是福。

這時(shí)美國高校錄取已經(jīng)結(jié)束了，如果走，也是所謂預(yù)科。真正可以走的，主要是英聯(lián)邦國家的學(xué)校。以英國為代表，教育是生意，因此近年專門針對(duì)中國這個(gè)龐大的市場，設(shè)計(jì)了一些專門針對(duì)中國學(xué)生的項(xiàng)目，表面上說門檻很高，但實(shí)際上唯一的門檻是錢，但往往故弄玄虛，用中國人的思維，包裝成自己有關(guān)系，各種人在其中漁利，割韭菜。

無論哪種項(xiàng)目，對(duì)于學(xué)習(xí)很差的孩子，這不是捷徑，是一個(gè)大坑。我想多問一句：你家孩子用中文都學(xué)不好，你憑什么認(rèn)為他用英文、意大利語、法語、德語、日語就能學(xué)好？18年都沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何在短期內(nèi)就改變？你如何預(yù)判孩子出國留學(xué)就能正常畢業(yè)？

近年很多國外學(xué)校，包括美國的學(xué)校，一心想掙錢，攢了很多專門針對(duì)國內(nèi)學(xué)習(xí)差的學(xué)生的班，中國老師，用中文教，最后給你發(fā)一個(gè)洋文憑。這種項(xiàng)目班，毫無質(zhì)量可言，是真的“假文憑”，可能容易畢業(yè)，但其他風(fēng)險(xiǎn)呢？

我想提醒的是，哪些孩子會(huì)選擇這種項(xiàng)目？基本都是問題少年或者說行為不良少年的集中地。國內(nèi)很多家長不想讓孩子讀中職，一個(gè)重要原因是，一部分中職學(xué)校成了問題少年的聚集地，家長擔(dān)心環(huán)境的影響。

留學(xué)生安全，最大的安全不是所謂的“治安”與“歧視”，而是沒有做好留學(xué)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，尤其是語言與學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備，貿(mào)然去了國外，最后大概率走向了社會(huì)，而不是在學(xué)校學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谝恍﹣y七八糟的地方，他才能找到感覺，找到“組織”，找到和他一樣的人，最后徹底走歪了。

家丑不外揚(yáng)，太多這類孩子的故事，父母都拼命捂著，于是我們聽到的都是各種逆襲的故事，造成了一個(gè)“成功”路徑的假象，殊不知“廢品率”畸高。

我理解一些家長的現(xiàn)實(shí)狀況，這些學(xué)習(xí)不佳的孩子，并非是智商問題，而是因?yàn)榉N種原因，已經(jīng)出現(xiàn)了很多的行為偏差，或者本就是問題少年，讓家長煩惱不已。一方面急于擺脫這種困境，又或是虛榮心作祟，明知有風(fēng)險(xiǎn)，仍然想把孩子送出去。

你和孩子有仇嗎？你如此費(fèi)心，仍然不能解決問題，你憑什么認(rèn)為把他送出國就能學(xué)好了？話說得有點(diǎn)殘酷，但也是希望家長警醒。我至今都記得一個(gè)曾長期駐外的外交官告訴我，他去的最多的地方就是警察局和停尸房。

目前社會(huì)上各種利用家長和考生急于出去的心態(tài)，蠱惑人心的項(xiàng)目比較多，如何甄別，我給大家三點(diǎn)建議。

第一，看項(xiàng)目國內(nèi)合作方是否是高校。合法合規(guī)的項(xiàng)目，在國內(nèi)都需要有合作高校，無論是雙文憑還是單文憑（僅發(fā)國外的）。雙文憑的，都是通過高考正規(guī)錄取。僅發(fā)國外文憑的，也都是經(jīng)過批準(zhǔn)的。

沒有國內(nèi)合作高校的，你基本都可以認(rèn)為是非法項(xiàng)目，或者說不合規(guī)的項(xiàng)目。各種公司推廣的項(xiàng)目，都是這類，各種不確定性與風(fēng)險(xiǎn)都很大，學(xué)歷能否被認(rèn)證？相信相關(guān)部門是不能給你確定性答復(fù)的。

第二， 所有以在線名義完成的，都是不合規(guī)或非法的。在疫情期間，因?yàn)槌鰢髮W(xué)受阻，國家對(duì)一些因此以在線居家形式完成學(xué)業(yè)的是給予認(rèn)證的。但這一臨時(shí)的政策，被一些機(jī)構(gòu)鉆空子，串通一些國外高校大肆組織在線的項(xiàng)目，尤其是研究生項(xiàng)目，對(duì)此教育部留學(xué)服務(wù)中心已經(jīng)多次發(fā)布聲明，對(duì)于此類文憑不予認(rèn)證。但遺憾的是，這類項(xiàng)目此起彼伏。

第三， 防止利用監(jiān)管網(wǎng)認(rèn)可國外高校名單欺詐。教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)（http://jsj.moe.gov.cn/）上有一個(gè)權(quán)威的國外高校認(rèn)可名單。有很多機(jī)構(gòu)借此打擦邊球，往往以學(xué)校在監(jiān)管網(wǎng)認(rèn)可名單上佐證自己的合規(guī)性。注意，這個(gè)名單上認(rèn)可的高校，并不等于這個(gè)高校發(fā)的文憑都認(rèn)可。

比如未經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)，你在國內(nèi)就讀的是不能認(rèn)證的；再比如你完全在線讀的，再著名的高校，目前也不在認(rèn)證范圍內(nèi)。疫情期間特殊的情況除外，但國外大學(xué)已經(jīng)完全開學(xué)了，也沒有這個(gè)理由了。