成都師范學院2024有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好


本文“成都師范學院2019哪些專業(yè)什么專業(yè)好”主要介紹了成都師范學院的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對成都師范學院感興趣,歡迎填寫報名表單,學校官方老師將第一時間回復你的問題 1.成都師范學院專業(yè)大全

成都師范學院專業(yè)開設有文言文學(文學、四年)、英語(文學、四年)、心理學(理學、四年)、小學教育(教育學、四年)、、美術學(藝術學、四年)等專業(yè)?,F(xiàn)有普通本科專業(yè)24個、涵蓋了經(jīng)濟學、教育學、文學、理學、工學、藝術學、法學、管理學、歷史學等9個學科門類。普通全日制本??圃谛I?3479余人。

成都師范學院2024有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好

成都師范學院2019有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好

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2.成都師范學院優(yōu)勢

學校突出應用型人才培養(yǎng)。積極開展應用型人才培養(yǎng)模式的探索和實踐,注重培養(yǎng)學生的學習、實踐、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力,實施了面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求的專業(yè)綜合改革項目和卓越教師教育培養(yǎng)計劃項目。強化實踐育人環(huán)節(jié),推進“校地共建、校校合作、校企協(xié)作”、“產(chǎn)學研一體、教學做合一”的人才培養(yǎng),建有115個校外實習、實訓基地,著力提升學生適應基礎教育和行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求的實踐能力。

3.小學教育專業(yè)簡介與培養(yǎng)目標

小學教育專業(yè) 是在培養(yǎng)小學教師五十多年的經(jīng)驗基礎上,于2001年經(jīng)國家教育部批準的新增設本科專業(yè)。成都師范學院(Chengdu Normal University)是四川省人民政府舉辦、四川省教育廳主管的公辦全日制普通本科高校。其前身是1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學校,歷經(jīng)四川省教育干部進修學院(1964年)、四川省教育學院(1978年)、四川教育學院(1984年)等歷史發(fā)展階段。2012年3月,教育部批準改制更名為成都師范學院。


小學教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,理論知識扎實,基本技能強,綜合素質(zhì)高,富有創(chuàng)新精神,系統(tǒng)掌握小學教育專業(yè)知識,具有適應小學教育改革與發(fā)展需要的先進教育理念,能夠在小學從事教學與教學研究或從事相關領域工作,適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應用型人才。

4.音樂教育專業(yè)簡介與培養(yǎng)目標

音樂教育有廣義與狹義之別。廣義的音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質(zhì)、增進知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求,有組織、有計劃、有目的進行的學校音樂教育。學校教育一般可分為學前教育、基礎教育、高等教育、成人教育等。學校堅持開放辦學,積極拓展國際合作交流。學校先后與美國、英國、日本、以色列、馬來西亞等國家和港澳臺地區(qū)的10余所大學和研究機構(gòu)建立了校際交流關系。通過海外留學、合作辦學、國際交換生以及海外帶薪實習等多種形式,在教育國際化方面邁出了新的步伐。


音樂教育分"普通"音樂教育和"專業(yè)"音樂教育,專業(yè)音樂教育的培養(yǎng)目標如下 :

培養(yǎng)音樂表演基本理論和表演、教學基本技能及藝術實踐知識的高等技術應用型人才。

音樂教育專業(yè)方向培養(yǎng)的是全面發(fā)展的音樂教師。

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