新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)


新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院在新加坡藝術(shù)教育領(lǐng)域一直頂著強(qiáng)大的藝術(shù)光環(huán)。單單只一個(gè)“唯一的新加坡國(guó)立藝術(shù)類專業(yè)院?!本妥阋宰尯芏鄬W(xué)校望而卻步了。再加上在藝術(shù)設(shè)計(jì),美術(shù)畫畫等領(lǐng)域源源不斷的培養(yǎng)出了杰出的人才,更是被稱為“杰出藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的搖籃”。今天就先以室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)為例,介紹下南洋藝術(shù)學(xué)院的過硬實(shí)力。

新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)


新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)

課程梗概

新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)

通過室內(nèi)和展覽空間的概念化和創(chuàng)造,探索設(shè)計(jì)的美學(xué)和創(chuàng)意過程。通過涉及住宅、企業(yè)和酒店設(shè)計(jì)的工作室項(xiàng)目,學(xué)生將從中獲得空間關(guān)系的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),并對(duì)人類行為做出敏感和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。學(xué)生將學(xué)習(xí)為商業(yè)和通信目的設(shè)計(jì)創(chuàng)新的顯示解決方案和體驗(yàn)。

師資力量

學(xué)校匯聚了一大批來自設(shè)計(jì)行業(yè)各個(gè)領(lǐng)域的精英,他們不僅有扎實(shí)的理論,而且在業(yè)內(nèi)深耕十幾二十幾年,有豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和心得想要和這些未來的業(yè)內(nèi)翹楚進(jìn)行分享。講師和教授都是畢業(yè)于英國(guó)拉夫堡大學(xué),新加坡國(guó)立大學(xué),倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院等世界一流設(shè)計(jì)名校

課程設(shè)置

南洋藝術(shù)學(xué)院的課程設(shè)置兼顧基礎(chǔ)和學(xué)生設(shè)計(jì)風(fēng)格和項(xiàng)目設(shè)計(jì)。項(xiàng)目包括社區(qū)項(xiàng)目,產(chǎn)業(yè)和海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目。學(xué)生在日常學(xué)習(xí)之余還會(huì)安排設(shè)計(jì)交流活動(dòng),每位同學(xué)互相交流自己的心得和設(shè)計(jì)作品,也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

在學(xué)習(xí)的中后期,學(xué)校會(huì)安排學(xué)生的跨學(xué)科項(xiàng)目合作。至少在項(xiàng)目完成中會(huì)涉及到兩到三個(gè)學(xué)科,主要是為了要學(xué)生介紹學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的共享概念和方法,能夠吸收和感受不同學(xué)科的知識(shí),最好能實(shí)現(xiàn)對(duì)多個(gè)學(xué)科知識(shí)的整合。

職業(yè)選擇

新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院無論是在新加坡還是在國(guó)內(nèi)都一直很受歡迎。因?yàn)樗喾轿?,多角度的專業(yè)課程設(shè)置,學(xué)生在畢業(yè)之后可以有很多的職業(yè)選擇,包括室內(nèi)設(shè)計(jì)師,展覽設(shè)計(jì)師,空間設(shè)計(jì)師,3D建模師或者造型師等等。

以上就是對(duì)新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的介紹,希望對(duì)大家有所幫助。

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