每年到了這個(gè)季節(jié)，大家都拿到了心儀的錄取通知書(shū)，應(yīng)該放松了心情。還有沒(méi)確定下來(lái)寄宿家庭的家庭，也為寄宿家庭的事情而焦急：到底我的寶貝兒，會(huì)跟什么樣的家庭住在一起?人種上來(lái)講，是白人? 黑人? 外國(guó)移民?甚至是亞裔? 職業(yè)上來(lái)講：他們是老師? 牧師? 律師? 公務(wù)員? 還是一般藍(lán)領(lǐng)? 寄宿家庭一共幾個(gè)孩子? 她(他)才那么小，一定要一個(gè)好家庭呀。美爸美媽到底會(huì)不會(huì)像我一樣把孩子照顧的那么好?充滿不確定中，焦急和擔(dān)憂自然而然在六七月的驕陽(yáng)中愈發(fā)顯得激烈。
從2008年開(kāi)始，我就開(kāi)展起走讀學(xué)校的申請(qǐng)，也就是說(shuō)美國(guó)中學(xué)教育市場(chǎng)向中國(guó)開(kāi)放的時(shí)候，寄宿家庭那時(shí)候就普遍存在。每個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)擔(dān)心的事情是不一樣的。那時(shí)家長(zhǎng)就擔(dān)心一個(gè)問(wèn)題，安全，尤其是槍支在內(nèi)的暴力安全。因?yàn)槟莻€(gè)階段，美國(guó)這個(gè)國(guó)家，對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都是陌生的。問(wèn)題更多的是關(guān)乎安全：每個(gè)人都可以合法持槍，街上都有槍，到底美國(guó)安不安全?安不安全? 住在別人家里，有女人和男人，那么我的女娃在那里安不安全?六七年過(guò)去了，事實(shí)證明，美國(guó)是一個(gè)相對(duì)安全的國(guó)家。因?yàn)闀簳r(shí)還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一起不安全的事件。(報(bào)道最多的兩期關(guān)于華人學(xué)生的事件：洛杉磯的中學(xué)生，是中國(guó)學(xué)生之間的不安全事情。芝加哥的女生被害，中國(guó)籍男友是最大的嫌犯)。
因?yàn)椋谝?，美?guó)的本身安全；第二，未成年的安全問(wèn)題。不管是本身美國(guó)國(guó)內(nèi)未成年還是國(guó)際未成年的學(xué)生，他們安全都是在美國(guó)家庭，學(xué)校，社會(huì)，是會(huì)被視大于天的一件事情；第三，美國(guó)是車輪子上的國(guó)家，未成年人是不能開(kāi)車獨(dú)自出行的。所以，基本上是在家庭、學(xué)校和經(jīng)常在主動(dòng)或者被動(dòng)的成人陪伴下活動(dòng)，客觀條件也造就了安全的環(huán)境。
現(xiàn)在回想起剛做走讀學(xué)校的那幾年，孩子們?nèi)プ〖乃藜彝?，好像更?jiǎn)單，也更容易挑選。美國(guó)無(wú)論是學(xué)?；蛘叩谌街薪?校代)，也從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)任何一張單子，讓家長(zhǎng)在上面勾選自己愿意或者不愿意的事情。甚至也沒(méi)有在學(xué)生去美國(guó)讀書(shū)走之前有視頻見(jiàn)面(那時(shí)候好像也不是特別流行),就像一切順其自然，一切準(zhǔn)備就緒后，快到開(kāi)學(xué)的日子，我們幫著孩子把到美國(guó)的機(jī)票發(fā)給學(xué)?；蛘咝４?，校代再轉(zhuǎn)交給寄宿家庭接機(jī),就好了。孩子和美爸美媽在機(jī)場(chǎng)算是第一次正式會(huì)面，并且每個(gè)家庭都找的那么可心，更鮮有中間換寄宿家庭的事例發(fā)生。那時(shí)候也沒(méi)有微信，所以只有等到圣誕節(jié)的時(shí)候，孩子們回來(lái)找我們玩，坐在辦公室里講自己的寄宿家庭有多好，房子是別墅，媽媽有多好，爸爸有多幽默，寄宿家庭的小洋娃娃有多纏人和Sweet。
現(xiàn)在寄宿家庭難以挑選的原因
1接待能力赴美留學(xué)人多了，走讀學(xué)校的數(shù)量多了，自然對(duì)寄宿家庭的挑選就難了。美國(guó)的小鎮(zhèn)就是幾百人，這樣的人口比例，愿意或者有條件接受國(guó)際生的家庭數(shù)量能力就是很有限的。美國(guó)寄宿家庭的挑選是非常嚴(yán)格的：必須自己有撫養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn);必須是有女性家庭成員(Mom)的;家庭住址必須離學(xué)校來(lái)回不超過(guò)1小時(shí)左右的;鄰居關(guān)系很好的;有正式工作的;什么無(wú)犯罪記錄那是最基本的，不需要多說(shuō)。
2環(huán)境差異中學(xué)生留學(xué)隊(duì)伍開(kāi)始從90后為主力，變成了00后為主力?？陀^的說(shuō)，這幾年中國(guó)的經(jīng)濟(jì)騰飛，帶給中國(guó)老百姓巨大的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，所以孩子們?cè)趪?guó)內(nèi)物質(zhì)享受，是世界頂尖的。孩子也是被照顧慣了的，大多數(shù)家長(zhǎng)很客觀的知道，自己的孩子在生活自理方面需要更多的被照顧。而這幾十年，美國(guó)的環(huán)境一直是這樣。很多孩子來(lái)了住了別墅，卻發(fā)現(xiàn)里面的環(huán)境是不如自己家里的公寓房的，是有心理落差的。在物質(zhì)提供方面，家長(zhǎng)也是比較在意的，所以就讓緊俏的寄宿家庭挑選，變得更加難上加難。其實(shí)我告訴您，就條件來(lái)講，我參觀過(guò)的100所寄宿中，無(wú)論排名多高，就算安多福和喬特羅斯瑪麗這樣的頂尖學(xué)校，他們的宿舍也都很簡(jiǎn)單，新生都是兩人間，差不多10多平米的小房子，有很簡(jiǎn)單的兩張木頭床，兩個(gè)書(shū)桌，兩把椅子，兩個(gè)小的掛衣服衣櫥，最多有兩個(gè)電扇，也僅此而已!
據(jù)2012年美國(guó)門(mén)戶開(kāi)放報(bào)告顯示，中國(guó)已連續(xù)多年成為美國(guó)國(guó)際學(xué)生人數(shù)最多的國(guó)家。而隨著國(guó)內(nèi)低齡化留學(xué)的趨勢(shì)正逐步加快，走讀學(xué)生盡年的數(shù)量應(yīng)該是在每年3萬(wàn)人以上。我自己沒(méi)有調(diào)查過(guò)比例，據(jù)說(shuō)平均有20%以上的學(xué)生，在高中生活的四年時(shí)間，有過(guò)換家庭的經(jīng)歷。當(dāng)然有各種原因：第一，可能是寄宿家庭和孩子之間，在一開(kāi)始相處就沒(méi)有磨合好;第二，就是遇到變動(dòng)，比如家庭要搬遷到另外一個(gè)地方。但是也有可能，孩子自己轉(zhuǎn)學(xué)等各自的原因。從我自己的數(shù)據(jù)上來(lái)看，如果說(shuō)一年有40個(gè)學(xué)生的話，應(yīng)該是有4個(gè)左右的孩子，因?yàn)楦鞣N各樣原因換寄宿家庭(20%是有的)，但是比起龐大的留學(xué)群體，這個(gè)比例不是不可以接受的。
因?yàn)閾Q家庭，不是單方面的原因，導(dǎo)致寄宿家庭更換的原因中，最經(jīng)常見(jiàn)到兩個(gè)因素是：第一點(diǎn)，前期家長(zhǎng)和孩子沒(méi)有將寄宿家庭的詳細(xì)情況及生活習(xí)慣了解清楚;第二點(diǎn)是家長(zhǎng)和孩子沒(méi)有根據(jù)自身情況做一個(gè)完整的規(guī)劃，導(dǎo)致進(jìn)入寄宿家庭后因?yàn)橐恍┪幕蜕钌系哪Σ炼鼡Q寄宿家庭。
還原寄宿家庭的挑選真相
1學(xué)校給學(xué)生安排寄宿家庭美國(guó)學(xué)校Place學(xué)生，也就是說(shuō)，學(xué)校給學(xué)生安排寄宿家庭。我也是2012年的時(shí)候，拜訪幾所走讀學(xué)校特地問(wèn)過(guò)這些事情。這些學(xué)校都是自己找寄宿家庭，不用任何其他人。他們甚至有些強(qiáng)勢(shì)：我們安排好，給學(xué)生都是找到的合適的，而不是中國(guó)家長(zhǎng)心目中挑寄宿家庭，更不允許家長(zhǎng)像聘用雇員一樣去同時(shí)面試幾個(gè)家庭，然后選擇自己最核心和滿意的。就像我們不允許我們的寄宿家庭把我們所有學(xué)生的資料拿去，挑看著順眼的一樣。雙方都是被安排的，不合適的時(shí)候再換。
2法律不允許留學(xué)生對(duì)寄宿家庭存在偏見(jiàn)美國(guó)的法律是不允許在職業(yè)，宗教信仰，膚色，學(xué)歷，婚姻狀況等因素有任何偏見(jiàn)，這些都是受法律保護(hù)的。也就是說(shuō)，在美國(guó)如果寄宿家庭機(jī)構(gòu)，或者是學(xué)校老師，因?yàn)閯e人是藍(lán)領(lǐng)、是基督教徒、是有色人種、是離異、是單身等原因，而對(duì)寄宿家庭有偏見(jiàn)，那么是會(huì)被告上法庭的。這也是為什么在選擇寄宿家庭時(shí)，有一個(gè)列表請(qǐng)您填寫(xiě)喜歡的寄宿家庭中，只有：是否吸煙、是否養(yǎng)貓狗等，而很少涉及以上的因素。所以，我們?cè)谡J(rèn)同美國(guó)人人平等的時(shí)候，也要接受人人平等。不是權(quán)利的平等，是當(dāng)你的人生不美滿的時(shí)候，社會(huì)不因?yàn)槟愕倪@些不完美而歧視你，給你生活增添苦難而帶來(lái)的這些我們中國(guó)不接受的價(jià)值觀。
3時(shí)機(jī)時(shí)機(jī)，也是運(yùn)氣。就像選擇申請(qǐng)走讀學(xué)校的時(shí)候也是。有的孩子早申請(qǐng)，拿到的錄取，還不如有一些運(yùn)氣孩子4月份，5月份才申請(qǐng)的好。因?yàn)榧乃藜彝ズY選也是個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。有的寄宿家庭是一開(kāi)始有的，而有的寄宿家庭是后來(lái)才報(bào)名，經(jīng)過(guò)背景調(diào)查等方面工作完成后，到了很后面才得以被選擇，那么就有的學(xué)生比較幸運(yùn)。
如何更快地融入到寄宿家庭
1、稱呼住家的人別用名字，就是直接叫Mom和Dad，當(dāng)然兄弟姐妹可以直接叫名字。
2、注重見(jiàn)面禮和過(guò)節(jié)生日的禮物。在美國(guó)大家比較注重傳統(tǒng)和平時(shí)生活中的相互關(guān)懷，所以禮物不在貴重，但是要懂得過(guò)節(jié)送禮物。
3、多分擔(dān)家務(wù)，不懶惰。這是最大的一個(gè)問(wèn)題，所以建議孩子出國(guó)前，家長(zhǎng)也要教會(huì)孩子最基本的生活自理能力的本領(lǐng)。比如自己吃完，用完的用具要?dú)w還原處;自己的生活要打理起來(lái)等。因?yàn)槊绹?guó)的孩子相對(duì)獨(dú)立，比如他們吃完飯，一定會(huì)收拾自己的盤(pán)子碟子。
4、跟住家小孩子多相處，跟他們玩。在美國(guó)可能你住的住家是幾個(gè)孩子，多在一起培養(yǎng)興趣，大家就有談資。在美國(guó)，玩跟學(xué)一樣重要。
5、大方點(diǎn)，別害羞。美國(guó)也有害羞的孩子，但是大多數(shù)會(huì)很禮貌。路上無(wú)論見(jiàn)到那個(gè)孩子，甚至坐在小推車的孩子，都跟你打招呼。
6、離開(kāi)他們家后保持聯(lián)系。把他們當(dāng)家長(zhǎng)，告訴他們你的行蹤。
在美國(guó)，只有18歲以下的學(xué)生，才有機(jī)會(huì)到住宿家庭體驗(yàn)美國(guó)真正的生活。大多數(shù)把孩子在13-16這個(gè)年齡段的孩子送到美國(guó)，其實(shí)說(shuō)到底，不僅想讓孩子有個(gè)快樂(lè)的高中生活，借此也增加考上理想的大學(xué)的幾率，而且還是認(rèn)同美國(guó)的文化和社會(huì)。那么家庭作為社會(huì)的最小單元，能夠讓這些孩子住在寄宿家庭，本身是很好的鍛煉機(jī)會(huì)，但是。這又是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。這個(gè)適應(yīng)過(guò)程，是一個(gè)東方文化和西方文化碰撞的過(guò)程，是一個(gè)青少年成長(zhǎng)中經(jīng)歷蛻變的過(guò)程，所以有的時(shí)候，痛并快樂(lè)著。能適應(yīng)下來(lái)的，或者換句話說(shuō)，能很好的相處下來(lái)的，找到好的家庭的，是大多數(shù)。因?yàn)榧乃藜彝ビ衅渌愋妥∷薹绞饺〈涣说膬?yōu)勢(shì)，比如說(shuō)：
1英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍所有的家庭，肯定是全部家庭用于是英語(yǔ)。在這個(gè)家庭中，要不然不張口，要不然就是講英語(yǔ)，所以英語(yǔ)的進(jìn)步，提升非?？?。在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)英語(yǔ)，回家聯(lián)系生活中日常的英語(yǔ)，多棒!
2異國(guó)他鄉(xiāng)的家庭氛圍在這個(gè)家庭，有美爸、美媽、美兄弟姐妹。大家可以相互學(xué)習(xí)。美國(guó)特別注重Dinner Talk和節(jié)假日旅游。晚上一家人聚在一起吃飯，周末有個(gè)短途的旅游，都是個(gè)非常好的交流機(jī)會(huì)，讓孩子在異國(guó)他鄉(xiāng)不孤單。
3多元的文化氛圍美國(guó)是個(gè)移民國(guó)家，西班牙語(yǔ)系，歐洲移民和亞洲移民都在這個(gè)大家庭融合的非常好。有很多學(xué)生住在這樣的家庭，不僅可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)，融入這個(gè)家庭，而且很多還學(xué)習(xí)了其他語(yǔ)言，文化和傳統(tǒng)。甚至有的女孩子，不僅利用空余時(shí)間讓住家的爸爸媽媽兄弟姐妹品嘗了中國(guó)美食，還學(xué)習(xí)了其他國(guó)家的飲食。
4節(jié)假日寄宿家庭不關(guān)閉在寄宿學(xué)校，一般的假日學(xué)校都會(huì)關(guān)閉，那么就存在學(xué)生需要到臨時(shí)的寄宿家庭，或者其他方式解決臨時(shí)住宿。但是寄宿家庭一般不會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題。
最后，預(yù)祝孩子們?cè)诿绹?guó)愉快的生活和學(xué)習(xí)，不斷的挑戰(zhàn)自我，迎接不斷成長(zhǎng)的未來(lái)！
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(編輯：Joe)