日本的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)，又可以稱為是空間設(shè)計。相比于英國院校對概念及敘事性的追求，美國院校相對濃厚的商業(yè)化氛圍，日本的室內(nèi)設(shè)計教育更顯人性化，人與物、空間與時間、行為與環(huán)境的關(guān)系這類關(guān)鍵詞往往是關(guān)注的重點，因此今天就為大家推薦一下日本室內(nèi)設(shè)計留學院校。

空間設(shè)計在日本院校有三個研究方向：空間演繹，產(chǎn)品室內(nèi)設(shè)計，環(huán)境設(shè)計，從這里可以看出，室內(nèi)設(shè)計和其他專業(yè)比如環(huán)境，產(chǎn)品等做了跨專業(yè)結(jié)合。

東京藝術(shù)大學

東京藝大培養(yǎng)了許多日本代表性的藝術(shù)家，其中美術(shù)學部是日本絕大多數(shù)著名畫家、藝術(shù)家的搖籃。東京藝術(shù)大學的室內(nèi)設(shè)計一般是包含在設(shè)計科里面的，另外建筑出身的老師也會教很多室內(nèi)設(shè)計的知識，而且東藝大建筑科班出了很多室內(nèi)設(shè)計非常出色的建筑師。

設(shè)計學科共有十個研究室，涉及從圖像設(shè)計到評論研究的設(shè)計領(lǐng)域各界，同一研究室所關(guān)注的對象往往也十分多元，其中與室內(nèi)設(shè)計相關(guān)的主要是第五研究室(環(huán)境?設(shè)計研究室)和第九研究室(空間?設(shè)計研究室)，前者偏向室內(nèi)設(shè)計與建筑及都市可持續(xù)性的多角度協(xié)同，后者偏向以人為本的設(shè)計研究。

主要進行空間造形和立體造形從設(shè)計基礎(chǔ)到實際應(yīng)用的廣范圍研究，以素材為基礎(chǔ)開展設(shè)計活動。打破設(shè)計與藝術(shù)的界限，各取所長并融入到相關(guān)的研究課題之中，對象范圍包括室內(nèi)設(shè)計、家具照明、立體造形等，同時也進行多樣化的社會實踐，著手開展相關(guān)展覽會等，與社會各界積極進行交流創(chuàng)新活動。研究室的學生也富有個性，除了有志于室內(nèi)設(shè)計的學生以外，希望成為產(chǎn)品設(shè)計師或是造形作家的同學也大有人在，整體氣氛比較自由。

武藏野美術(shù)大學

武藏野美術(shù)大學是位于東京都的日本私立大學。建校于1962年，前身是始于1929年的帝國美術(shù)學校。武藏野美術(shù)大學的室內(nèi)設(shè)計屬于造型學部的空間演出設(shè)計(Interior Design)學科，造型學部還有一個與室內(nèi)設(shè)計緊密相連的建筑學科里面畢業(yè)了很多室內(nèi)設(shè)計大師。空間演出設(shè)計學科里面有多位老師，各個老師的方向不同，有時尚設(shè)計，舞臺美術(shù)，藝術(shù)環(huán)境設(shè)計，家居設(shè)計等，其中片山正通和五十嵐久枝兩位是室內(nèi)設(shè)計。

空間演出設(shè)計學系追求廣泛，但不限于劇場、電視和電影的虛擬世界中的空間理念?？臻g計劃設(shè)計課程和燈光設(shè)計課程以對當代生活的細膩觀察為基底，創(chuàng)造出能夠作為溝通工具，傳遞社會訊息的環(huán)境。服裝設(shè)計課程擴展了服裝的視野，以廣納周遭環(huán)境和文化。在這三項課程中，旨在設(shè)計能啟發(fā)不同人類活動的空間，表達出更優(yōu)美、更能豐富人生，且更崇高的精神文化。

多摩美術(shù)大學

多摩對于室內(nèi)設(shè)計的學生的培養(yǎng)主要是圍繞著：基礎(chǔ)知識、設(shè)計實踐和手工思考能力。從課程安排來看，多摩的室內(nèi)更偏向于歐美的教學方式。強調(diào)學生對現(xiàn)場條件分析，關(guān)注空間組成中光、材料、結(jié)構(gòu)以及人在空間尺度比例的探索，這一點從多摩自己的圖書館就能看出。

多摩美術(shù)的室內(nèi)設(shè)計是歸在環(huán)境設(shè)計專業(yè)里面的。他們的環(huán)境設(shè)計專業(yè)的理念是建筑×室內(nèi)設(shè)計×landscape=環(huán)境設(shè)計學科。所以他們的導師分為三類，建筑學，室內(nèi)設(shè)計學和landscape學。

校內(nèi)有除標準的設(shè)計工坊，大型制作中心，CAD操作室等，還有為室內(nèi)設(shè)計專門配備的第二工作中心，可以實現(xiàn)木材等的機械加工，同時在特別的燈光Labo可以體驗大量供應(yīng)商支持的各類光源器具?；旧现挥邢氩坏降母拍睿瑳]有做不出的設(shè)計。室內(nèi)設(shè)計的教學模式偏向歐美，強調(diào)現(xiàn)場分析，關(guān)注空間組成中光、材料、結(jié)構(gòu)以及人在空間尺度比例的各類探索。

筑波大學

筑波大學位于日本茨城縣筑波市，是日本著名的研究型綜合國立大學，世界一流學府。入選日本超級國際化大學計劃A類頂尖校，同時也是日本卓越研究生院計劃、日本G30，以及國際大學協(xié)會和東亞研究型大學協(xié)會等學術(shù)組織和項目的重要成員。2019年泰晤士高等教育日本大學排名中位居第9位。

筑波大學的室內(nèi)設(shè)計屬于環(huán)境設(shè)計和建筑設(shè)計領(lǐng)域里。其教育體系以空間為首，將街道、廣場、公園、地區(qū)、城市、地域等所有規(guī)模的“空間”作為學習對象。目標是通過綜合創(chuàng)造出人類能夠更舒適生活的空間。

千葉大學

千葉大學是一所知名研究型綜合國立大學。2019年泰晤士高等教育日本大學排名中位居第19位，2020年QS世界大學排名中位居日本第15位，是文部科學省超級國際化大學計劃投資的一流大學， G30成員，也是首都圈內(nèi)擁有高水平學部學科的綜合大學。

該大學的工學院由設(shè)計工學科、城市環(huán)境系統(tǒng)學科、電子機械工學科、情報畫像工學科和物質(zhì)工學科組成。屬于設(shè)計工學科的工業(yè)設(shè)計系由工業(yè)意匠計劃講座和傳達意匠講座構(gòu)成。工業(yè)意匠計劃講座包括：人機工程學、材料計劃、設(shè)計系統(tǒng)計劃、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計等五個專業(yè)研究領(lǐng)域。

京都市立藝術(shù)大學

京都市立藝術(shù)大學建校140余年，是日本歷史最為悠久的藝術(shù)大學，在國內(nèi)外享有盛譽，京都市立藝術(shù)大學為日本和世界培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的藝術(shù)家。在校園之中，日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育理念交匯，成為設(shè)計靈感的不竭源泉。

室內(nèi)設(shè)計相關(guān)專業(yè)所在的美術(shù)系設(shè)有：美術(shù)專業(yè)(日本畫、雕塑、版畫、構(gòu)思設(shè)計)、設(shè)計專業(yè)(視覺設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計)、工藝專業(yè)(陶瓷設(shè)計、漆藝、染織設(shè)計)，整個美術(shù)系見證著日本藝術(shù)的發(fā)展與變遷，成為繼往開來的一個縮影。

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