現(xiàn)在去美國留學(xué)的，除了高中畢業(yè)生以及本科生，也會有中學(xué)的學(xué)生。高中生怎么申請留學(xué)美國？下面出國留學(xué)網(wǎng)就來給大家講講美國高中生出國留學(xué)的條件吧。

一、高中生留學(xué)申請條件

1、年齡

美國高中是9-12年級，相當(dāng)于國內(nèi)的初三至高三。國內(nèi)學(xué)生初二畢業(yè)至高二在讀學(xué)生均可申請入讀美國高中。國內(nèi)學(xué)生讀完初二后可以直接申請入讀美國高中9年級，而國內(nèi)高二在讀學(xué)生建議申請入讀美國高中10年級。一般美國讀高中的最低年齡要求為14歲。

2、學(xué)術(shù)條件

美國高中對于學(xué)生在中國的成績也會予以評估。一般會要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求學(xué)生的成績在90分以上或者在全年級前10%。因此，學(xué)生國內(nèi)的成績好壞對于錄取會有影響。

3、英語標(biāo)準(zhǔn)化考試

美國高中會要求國際學(xué)生提供英語標(biāo)準(zhǔn)化成績，如：SLEP、TOEFL、IELTS或 SSAT。學(xué)校通過英語標(biāo)準(zhǔn)化成績確定該學(xué)生的英語程度，以此來決定該學(xué)生是否需要參加ESL語言課程及相應(yīng)年級和課程的選擇。SLEP是專門設(shè)計給國際學(xué)生去美國念高中而設(shè)立的。這個是對國際學(xué)生最基本的英文測驗，分?jǐn)?shù)是20分到67分。根據(jù)分?jǐn)?shù)將大致分為三個等級，就是初級、中級和高級。大約從20-45分是初級，45-55是中級，56-67是高級。

4、推薦信

申請高中會需要學(xué)生提供三封推薦信。英語老師，數(shù)學(xué)老師，班主任或校長各提供一封推薦信。推薦信中需要老師對于學(xué)生的在校表現(xiàn)以及各方面情況做出評價和推薦。好的推薦信也是學(xué)生能否被美國高中錄取的重要依據(jù)。有時候，好的推薦信可以彌補學(xué)生學(xué)術(shù)成績上的不足。

5、學(xué)生申請自述

學(xué)生自述（brersonal Statement）一般需要學(xué)生自行撰寫?？梢宰鲆幌伦晕医榻B，興趣愛好介紹，獲獎或者課外活動介紹等。有些學(xué)校也會有自己設(shè)計的問卷調(diào)查表格，或者命題小作文讓學(xué)生填寫。這主要是讓學(xué)校對學(xué)生有一個初步的認(rèn)識。

二、申請留學(xué)時間

1、有明確截止日期

一般為1月15日，2月15日，3月15日前

這些時間一般是美國的私立高中名校，對于SSAT成績及托福成績的提交時間有明確的規(guī)定，我們可將此規(guī)定的日期作為申請截止日期，一般此日期之后提交的成績，校方不會再進(jìn)行常規(guī)審核的，或者根本無法提交成功，網(wǎng)申路徑已關(guān)閉，不過不排除個別學(xué)校破例為優(yōu)秀的學(xué)生安排面試錄取的情況，此種情況極為少見。因此，如果想申請此類學(xué)校的學(xué)生，提前考出SSAT及托福成績，盡量在截止日期前完成美國高中留學(xué)申請。

2、有明確截止日期，但同時標(biāo)注逾期后提交的申請有被審核并錄取的可能

但取決于是否仍有空出的位置，此類學(xué)校在deadline之后提交申請的話，也是有錄取機會的，比如：某些被錄取的學(xué)生撤銷申請，便有可能空出位置供校方補錄學(xué)生；這個美國寄宿高中常見一些。一般集中在3月15日發(fā)布日期之后。

3、無明確截止日期

這些學(xué)校一般都是，滾動招生，招滿截止。此類美國高中留學(xué)學(xué)校也不乏好學(xué)校，學(xué)生可以通過比較在校生人數(shù)，SAT平均分?jǐn)?shù)，往屆畢業(yè)生走向，師生比例，地理位置，學(xué)費等情況選擇申請。

需要注意的是，很多留學(xué)家庭可能不知道，每年都有緊俏的學(xué)校早早就招滿學(xué)生，關(guān)閉了申請。

二、美國留學(xué)申請優(yōu)勢

1、優(yōu)于其它國家的語言環(huán)境

美國的教育市場是近兩年才對18歲以下的國際生開放，相對英國和澳洲，在美國就讀高中的中國學(xué)生比較少，擁有比英澳更優(yōu)越的語言環(huán)境。美國留學(xué)考試資訊

2、更高比例升入美國名校

中國的高中畢業(yè)生直接申請美國大學(xué)，尤其是哈佛、耶魯?shù)让茖W(xué)校非常困難。 而選擇在美國讀高中，不僅可以盡快習(xí)慣美國的授課方式，養(yǎng)成正確的美國學(xué)習(xí)和思維方式，而且學(xué)生所獲得的學(xué)習(xí)和社會活動經(jīng)歷也更加受到美國教育體系的認(rèn)同，進(jìn)而較為順利的升入美國名校。

3、穩(wěn)定有效的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

允許國際學(xué)生就讀的主要是美國寄宿制學(xué)校，管理嚴(yán)格。此外，通過學(xué)校的集體生活，創(chuàng)造更多的機會接觸美國當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，更快的適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。

4、全面的素質(zhì)教育

美國的高中對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)非常重視，學(xué)校的選修課程豐富，使學(xué)生能夠得到全面的發(fā)展，潛力得到全面地發(fā)揮。美國教育的宗旨是充分發(fā)揮孩子的想象力，培養(yǎng)健全均衡的個性。 經(jīng)過美國高中教育方式的洗禮，中國學(xué)生更容易適應(yīng)美國大學(xué)的校園生活，為未來的發(fā)展奠定最堅實的基礎(chǔ)。美國留學(xué)咨詢

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