那么高中生畢業(yè)出國(guó)留學(xué)的途徑都有哪些，各有何利弊呢？家長(zhǎng)和考生又應(yīng)該如何正確選擇出國(guó)留學(xué)途徑呢?由于各個(gè)考生家庭和自身情況的不同，出國(guó)留學(xué)的途徑也有所不同。從大的方面分，應(yīng)該分為直接去國(guó)外念書和在國(guó)內(nèi)先念留學(xué)預(yù)科課程然后再去國(guó)外兩大類。
直接出國(guó)留學(xué)讀本科
據(jù)介紹，直接去國(guó)外念書，要求學(xué)生的家庭具有很好的經(jīng)濟(jì)條件，能夠承受昂貴的學(xué)習(xí)生活費(fèi)用;同時(shí)，又要求學(xué)生的成績(jī)比較優(yōu)秀，具有很強(qiáng)的語(yǔ)言能力，還要求學(xué)生有很強(qiáng)的生活自理和適應(yīng)能力。學(xué)生直接出國(guó)，中間缺少一個(gè)過渡期，學(xué)生在國(guó)外的學(xué)習(xí)生活可控性更差。一些高中生由于語(yǔ)言能力差，又被家長(zhǎng)直接送到國(guó)外讀書，學(xué)習(xí)起來很費(fèi)力，造成學(xué)習(xí)上 的困難，也更難融入外國(guó)的社會(huì)。學(xué)生學(xué)習(xí)畢業(yè)的成功率會(huì)降低。很多學(xué)生由于過早地出國(guó)，語(yǔ)言和心理上的適應(yīng)期很長(zhǎng)，因此，很多的學(xué)生都不能按照原定的規(guī)劃完成學(xué)業(yè)，甚至還會(huì)因成績(jī)不佳被勸退。
先讀留學(xué)預(yù)科再出國(guó)留學(xué)
高中畢業(yè)生可以先在國(guó)內(nèi)念一年留學(xué)預(yù)科課程，再去國(guó)外就讀大一課程。在國(guó)內(nèi)讀留學(xué)預(yù)科的優(yōu)勢(shì)在于：
一、減少成本，節(jié)省家庭的資金投入。一樣的預(yù)科課程，國(guó)內(nèi)的費(fèi)用為國(guó)外的三分之一左右，這比較適合一些家庭經(jīng)濟(jì)狀況相對(duì)較差的考生。
二、讓學(xué)生有一個(gè)過渡期，同時(shí)家長(zhǎng)也能夠更好地對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)管。降低孩子出國(guó)學(xué)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn)。
三、一個(gè)群體在一起學(xué)習(xí)，可以激發(fā)孩子更好地學(xué)習(xí)，并讓孩子之間有一 個(gè)信息共享的過程。
四、學(xué)生在學(xué)習(xí)預(yù)科課程期間，也能根據(jù)自身的學(xué)習(xí)狀況，對(duì)自己的將來有一個(gè)更科學(xué)的規(guī)劃。
一些家長(zhǎng)和考生對(duì)留學(xué)不太了解，就很容易選擇一些不正規(guī)的預(yù)科學(xué)校，這樣家長(zhǎng)和考生的利益得不到保障，會(huì)承受很大的風(fēng)險(xiǎn)。因此，TUFC留學(xué)預(yù)科專家建議，家長(zhǎng)和考生應(yīng)認(rèn)真了解學(xué)校，選擇經(jīng)國(guó)家教育部審批的合法辦學(xué)機(jī)構(gòu)，保障自己的利益。
目前，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)與教育部國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)留學(xué)預(yù)備教育中心合作舉辦TUFC本科留學(xué)預(yù)科課程，該項(xiàng)目是為中國(guó)高中生量身定制的出國(guó)留學(xué)的預(yù)備課程。面向美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、法國(guó)、意大利、西班牙等百?gòu)?qiáng)名校，旨在幫助學(xué)生掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，以充分適應(yīng)國(guó)外先進(jìn)教育學(xué)模式，順利完成海外高等教育，最大限度降低學(xué)生在海外學(xué)習(xí)的緊迫感與留學(xué)成本。
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