來源：人民日報海外版

布達(dá)佩斯技術(shù)與經(jīng)濟(jì)大學(xué)校園夜景。

細(xì)想去年的今天，我在辦公室翻著手邊一本又一本資料，暢想著未來的生活。如今，我正坐在窗口，看著外面歐式的建筑與樓下的小花園，陽光灑滿窗臺，鋪在我的手上。

留學(xué)的決定多少有些偶然。無意間和一個朋友聊天說起出國留學(xué)的事情，他很有興趣，于是我也開始在意起來。之后便是查找資料，準(zhǔn)備申請。大家主流留學(xué)學(xué)校以英美居多，但我一直鐘情匈牙利，從成本方面考慮，這也是一個很好的選擇。大半年過去，我已逐漸適應(yīng)了這里的生活。

最先需要適應(yīng)的便是上課模式。國外的英語教學(xué)，即使學(xué)生通過了語言考試，想要完全聽懂老師的授課還是稍有些吃力。學(xué)習(xí)是我來到這里的首要任務(wù)，聽懂課程便是最要緊的事。我上的每堂課都會錄音，聽不懂的地方便做上標(biāo)記，下課的時候反復(fù)聽。經(jīng)過如此這般練習(xí)，確實聽力提高了不少，這個改變讓我對學(xué)習(xí)越來越充滿信心。

除了語言問題，另一個就是上課的方式，有節(jié)課讓我印象非常深刻，課堂主題與2007-2008年國際金融危機(jī)有關(guān)。上課一開始老師就給我們提出了問題——對此次的危機(jī)有什么看法？乍一聽并不是很難的問題，可我想課都還沒有上，怎么回答這個問題呢？平常我也只是聽過這方面的話題，并沒有細(xì)細(xì)研究。沒想到，我還在疑惑的時候，身旁國外的同學(xué)早已接二連三紛紛作答，大家的侃侃而談讓我羨慕，同時也開始反思，自己是不是學(xué)習(xí)主動性差了些？其他同學(xué)可以回答沒講授過的內(nèi)容，我為什么不可以呢？這也讓我暗暗下了決心，一定要迎頭趕上，逐漸適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)方式。

出國前，家人最擔(dān)心的就是目前海外新冠肺炎疫情流行情況，在國內(nèi)時，了解到國外疫情肆虐，家人曾對我出國留學(xué)的決定有些猶豫。我再三保證，出國后一定會做好防護(hù)措施，照顧好自己，家人才最終同意了我的決定?，F(xiàn)在我身處國外，真切感受到家人的擔(dān)心并非過慮。剛開始上課的時候，匈牙利每日新增新冠肺炎感染人數(shù)大概過百人，而戴口罩的卻寥寥無幾，到去年11月中旬，日感染人數(shù)已經(jīng)直線飆升至1萬人以上。雖然我已接種過第三針疫苗，但心中還是免不了擔(dān)憂。自豪于有中國大使館保駕護(hù)航，為我們留學(xué)生準(zhǔn)備抗疫物資，解決了后顧之憂。

在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我體驗了多元化的生活。課程結(jié)束后，我將回國工作，因為那里有太多我牽掛的人和事，有我想報答的恩與情，有我魂牽夢繞的祖國大地。

留學(xué)生即使是“留”學(xué)在國外，也注定是“心”系在中國。盼自己能學(xué)成歸去，為祖國貢獻(xiàn)綿薄之力，也為自己的人生增添新的色彩。

（作者系匈牙利布達(dá)佩斯技術(shù)與經(jīng)濟(jì)大學(xué)在讀研究生）