1. 首先要明確的一點(diǎn)，也是很多考生容易陷入的誤區(qū)：不是所有備考方法都適用于任何人。

很多同學(xué)考前花大量時(shí)間去網(wǎng)上搜各種筆記心得，但是每個(gè)人的強(qiáng)/弱項(xiàng)、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣不同，備考時(shí)切忌完全照搬其他人的方法，更重要的是參考別人的學(xué)習(xí)方法然后找到適合自己的節(jié)奏。

溫馨提示：在備考時(shí)間分配上，可以向自己薄弱的項(xiàng)目合理傾斜。

2. 在時(shí)間有限的情況下，盡可能將自己沉浸在英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境中。

比如把電視劇換成美劇和英劇，多看英文報(bào)道，每天用英語(yǔ)寫日記等等，將英語(yǔ)運(yùn)用到實(shí)際生活中去而非局限在試卷上。

每天不斷接受各類英語(yǔ)信息的刺激，在一種潛移默化的狀態(tài)下達(dá)到英語(yǔ)水平的提高。

3. 搞清雅思究竟在考我們哪方面的能力。

很基礎(chǔ)但非常有效的一種方法：對(duì)照官網(wǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

很多考生容易忽略這一步，了解考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則能幫助我們?cè)趥淇歼^(guò)程中找好方向，并且確保不在一些看似無(wú)足輕重的小細(xì)節(jié)上丟分，俗話說(shuō)的好：細(xì)節(jié)決定成敗。

(圖源：雅思考試官網(wǎng))

那么接下來(lái)，我們就結(jié)合聽(tīng)力、閱讀、寫作和口語(yǔ)四項(xiàng)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分別為大家盤點(diǎn)一下如何在有限時(shí)間內(nèi)提高分?jǐn)?shù)，有針對(duì)性地去練習(xí)。

| 聽(tīng)力

雅思聽(tīng)力考試主要檢測(cè)的是考生理解英語(yǔ)口語(yǔ)的能力。考試分為四個(gè)部分，每部分有10道題，每答對(duì)一題得一分。

前兩部分內(nèi)容以日常生活、社會(huì)狀態(tài)、人際關(guān)系等情況為主，后兩部分內(nèi)容則以教育、學(xué)術(shù)的主題為主。

每一部分難度是逐漸增加的，所以對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的考生而言，要把第1和第2部分作為得分的重點(diǎn)。

(圖源：雅思考試官網(wǎng))

聽(tīng)力考試答錯(cuò)不扣分，在按照題目要求的情況下盡量回答所有問(wèn)題。如果題目規(guī)定答案不超過(guò)3個(gè)單詞，那么任何4個(gè)或更多單詞的答案都會(huì)自動(dòng)判定為錯(cuò)誤。

聽(tīng)力材料播放結(jié)束后考生有10分鐘的時(shí)間把答案轉(zhuǎn)抄到答題卡，大小寫可以忽略不計(jì)，但是拼寫要保證正確，抄寫的時(shí)候仔細(xì)檢查。

ps：參加機(jī)考模式的同學(xué)們不涉及抄寫答案卡這一步，可以有效降低出錯(cuò)概率，如果你是比較馬虎型的選手，機(jī)考是相對(duì)保險(xiǎn)的選擇。此外，雅思機(jī)考考試后3天就能出成績(jī)，縮短等待時(shí)間，對(duì)deadline臨近的考生也是很友好的。

· 備考建議：

1. 熟練掌握聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯

單詞量是基礎(chǔ)，日常積累不能少。

同學(xué)們可以在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候把聽(tīng)力原文中的生詞都記在本上，對(duì)常見(jiàn)的場(chǎng)景詞匯進(jìn)行分類匯總。最好邊讀邊寫，熟悉場(chǎng)景詞匯的同時(shí)提高詞匯的書寫正確率。

2. 加強(qiáng)聽(tīng)力審題訓(xùn)練，保證可以理解題目

利用好聽(tīng)力開始前的讀題時(shí)間，盡可能預(yù)測(cè)更多信息。一邊讀題一邊圈出關(guān)鍵詞以確認(rèn)所對(duì)應(yīng)答案的類型，參加機(jī)考模式的同學(xué)們可以直接使用highlight功能。

常見(jiàn)的幾類關(guān)鍵詞包括：人名(特別是在3個(gè)人的對(duì)話中)、時(shí)間&地點(diǎn)、否定詞(don’t, haven’t等)、數(shù)字、形容詞等。

開始聽(tīng)力的時(shí)候要注意所有問(wèn)題。雖然問(wèn)題的排列順序和答案在聽(tīng)力材料中出現(xiàn)的順序一致，但如果只將注意力集中在一個(gè)問(wèn)題上，很容易錯(cuò)過(guò)其他問(wèn)題的答案。邊聽(tīng)邊做筆記，隨時(shí)把重要的信息記錄下來(lái)，避免忘記。

聽(tīng)力中可能會(huì)出現(xiàn)干擾信息，仔細(xì)考慮整體含義而不要聽(tīng)到某些關(guān)鍵單詞就做出判斷。

3. 訓(xùn)練速記能力，手速要快

很多同學(xué)在練聽(tīng)力時(shí)可能會(huì)感覺(jué)，有時(shí)聽(tīng)到一個(gè)信息，剛記下來(lái)卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)下面的信息，或是一句話要求你填兩個(gè)信息時(shí)，寫完一個(gè)就錯(cuò)過(guò)下一個(gè)了。

考前可以有針對(duì)性的練習(xí)速記，比如聽(tīng)一段材料，嘗試把一個(gè)句子的關(guān)鍵信息寫下來(lái)，然后結(jié)束時(shí)再嘗試復(fù)述這個(gè)句子，總結(jié)一些自己能記住的字母簡(jiǎn)寫。

| 閱讀

雅思閱讀共有三篇文章，考生需要回答40道題目，每答對(duì)一題得一分。

官方很詳細(xì)地為我們講解了閱讀訓(xùn)練技巧。

略讀：指快速閱讀文章或段落，找出主旨大意，需要特別留意標(biāo)題、副標(biāo)題、關(guān)鍵詞及中心句等。

掃讀：掃讀適用于尋找特定信息，包括數(shù)字、姓名、日期等，如果知道正確答案的具體類型，就沒(méi)有必要閱讀文章中的每一個(gè)單詞。

例如，如果知道正確答案是某件商品的具體價(jià)格，就只需要在文章中尋找?guī)в胸泿欧?hào)(例如$或￥)的數(shù)字信息，然后決定該數(shù)字是否是自己需要的正確答案。

略讀有助于了解閱讀材料的大意，掃讀有助于快速尋找所需要的具體細(xì)節(jié)信息。

· 備考建議：

1. 兩大關(guān)鍵：定位和替換

在閱讀考試練習(xí)中，首先快速略讀文章，大體了解文章主題，明確文章題目、小標(biāo)題以及相關(guān)圖表，用筆劃線，了解段落主題。

特別要注意的是，不要局限于段落第一句和最后一句，還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。

然后閱讀題目，審題要謹(jǐn)慎!確保完全理解題目要求和需要尋找的信息，再根據(jù)問(wèn)題的順序在原文中定位關(guān)鍵詞和重點(diǎn)句，仔細(xì)閱讀該段落，尋找每道題目的正確答案。

2. 總結(jié)比做題更重要

雖然說(shuō)提高閱讀技能需要不斷地進(jìn)行練習(xí)，但是數(shù)量并不等同于質(zhì)量，特別是真題，做一套就要有一套的收獲，千萬(wàn)不要?jiǎng)澦?/p>

每一套做完后要學(xué)會(huì)分析，來(lái)不及消化的等于白做。

總結(jié)題目里哪些表達(dá)是定位詞(也就是拿它在原文中找出題位置的表達(dá))，培養(yǎng)敏感度，還要注意收集生詞和同義替換。

總結(jié)錯(cuò)題原因，看看自己是關(guān)鍵單詞不認(rèn)識(shí)，還是長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)不會(huì)分析，有針對(duì)性地去加強(qiáng)訓(xùn)練。

3. 詞匯積累是基礎(chǔ)

備考期間一定要背單詞，不能說(shuō)反正快要考試背單詞也來(lái)不及了，直接刷題吧，千萬(wàn)要杜絕這種想法。如果是詞匯量比較匱乏且備考時(shí)間又比較短的同學(xué)，可以背雅思高頻詞外加在真題練習(xí)中積累的生詞。

| 寫作

寫作部分要求考生在60分鐘內(nèi)完成兩篇作文，先來(lái)看一下兩篇作文的四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

Task1：

-寫作任務(wù)完成情況

考生能否有效地找到信息中關(guān)鍵的內(nèi)容并對(duì)之進(jìn)行描述和寫作

-連貫性和結(jié)構(gòu)層次

考生能否將信息和要點(diǎn)進(jìn)行組織，信息和要點(diǎn)之間的聯(lián)系是否清晰

-詞匯豐富程度

考生使用的詞匯是否廣泛、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫作的要求

-語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確性

考生使用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否多樣、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫作的要求

Task2：

-寫作任務(wù)回應(yīng)情況

考生能否完整地、以恰當(dāng)?shù)姆绞酵瓿深}目中提出的寫作任務(wù);考生的論點(diǎn)是否切中題目的要求、論證過(guò)程是否完整、論點(diǎn)是否得到了論據(jù)的支持;考生的觀點(diǎn)是否清晰和有效

-連貫性和結(jié)構(gòu)層次

考生能否將信息和要點(diǎn)進(jìn)行組織(如運(yùn)用分段的能力)、信息和要點(diǎn)之間的聯(lián)系是否清晰

-詞匯豐富程度

考生使用的詞匯是否廣泛、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫作的要求

-語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確性

考生使用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否多樣、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫作的要求

· 備考建議：

首先我們要對(duì)自己的基礎(chǔ)情況進(jìn)行充分了解。

比較簡(jiǎn)單的一個(gè)判斷方法：用中文寫一篇文章然后把中文翻譯成英文。

如果中文都寫不通順，邏輯跳來(lái)跳去，那就要先學(xué)會(huì)找準(zhǔn)切入點(diǎn)，建立自己的框架結(jié)構(gòu);如果內(nèi)容沒(méi)有問(wèn)題但是翻譯不好你的文章，那就是詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)需要提升。

1. 如果你是寫作思路不通：

好文章不是高級(jí)詞匯的堆砌也不是繞圈圈說(shuō)話，沒(méi)有邏輯框架就像是一盤散沙。這也是為什么很多考生備考時(shí)拼命積累各種詞匯和復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)，卻依然拿不到理想的分?jǐn)?shù)。

雅思寫作并不需要多高深的邏輯，同學(xué)們首先要做的就是清晰準(zhǔn)確表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，不跑題，不偏題。

審題時(shí)要找準(zhǔn)主題，這樣才能確定文章的主旨和自己的立場(chǎng)，切忌模棱兩可。對(duì)于寫作基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，擬定提綱非常重要。

千萬(wàn)不要審?fù)觐}以后直接干寫，很容易寫著寫著就忘記了自己的觀點(diǎn)或是跑偏。

2. 如果你是英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱：

很多考生在考前會(huì)參考大量的備考資料，各種范文和模版，但往往看得越多、思路越亂，一定要學(xué)會(huì)分類歸納和總結(jié)。

備考的時(shí)候可以準(zhǔn)備10-20個(gè)常用句式，背熟并且不斷練習(xí)，有機(jī)會(huì)就往句式里添加內(nèi)容，一遍遍地練習(xí)直到完全吃透。

單詞也是同樣的道理，不要一味追求所謂的“高分詞匯”，而是應(yīng)該多使用自己吃透的詞匯，各種用法爛熟于心，用它絕不對(duì)出錯(cuò)的那種。

提高語(yǔ)法的惟一方法就是多寫多改。小tips：寫作完畢以后留出時(shí)間檢查，包括語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)、大小寫，單復(fù)數(shù)等等，避免因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)而丟分。

| 口語(yǔ)

雅思考試口語(yǔ)部分通過(guò)考生與考官之間進(jìn)行一對(duì)一交流的形式對(duì)考生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平進(jìn)行考察。考官將在口語(yǔ)考試全程對(duì)考生表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。

口語(yǔ)考試分為三個(gè)部分，考生可以以此使用不同的口語(yǔ)表達(dá)技能。

(圖源：雅思考試官網(wǎng))

口語(yǔ)是令很多考生最頭疼的一項(xiàng)，還是先來(lái)看看四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：流利性與連貫性、詞匯多樣性、語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確性、發(fā)音。

一、【流利性與連貫性】考核的是語(yǔ)言表達(dá)詳盡的能力，包括符合邏輯地組織觀點(diǎn)的能力以及進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)義指示的能力，表達(dá)觀點(diǎn)、就你的見(jiàn)解進(jìn)行辯護(hù)/就出現(xiàn)的話題進(jìn)行討論并推薦的能力，并且在表達(dá)過(guò)程中沒(méi)有不自然的停頓或者重復(fù)使用相同的用詞。

· 備考建議：

1. 注重交流感

很多同學(xué)在和考官面對(duì)面的時(shí)候容易受到對(duì)方微表情的影響，接著會(huì)下意識(shí)地否定和重復(fù)之前的答案，這會(huì)讓考官覺(jué)得你語(yǔ)言表達(dá)不夠流利。

口語(yǔ)考試的本質(zhì)就是聊天，試想平時(shí)我們和朋友聊天過(guò)程中會(huì)一直思考自己說(shuō)話夠不夠嚴(yán)謹(jǐn)嗎?哪怕有錯(cuò)誤，可以很自然地進(jìn)行更正，比如“i am sorry, what i really meant was ….”

但要特別注意，你的回答必須要跟考官的問(wèn)題一致，開頭和結(jié)尾相互呼應(yīng)。

2. 善用過(guò)渡詞

適當(dāng)加入過(guò)渡詞可以讓我們的回答更加完整且有邏輯性。

同學(xué)們可以在平時(shí)的練習(xí)中注意積累總結(jié)，比如：遞進(jìn)類(more over, additionally..)、引用類(considering, regarding..)、舉例類(such as, particularly…)等等。

二、【詞匯多樣性】著重考察考生所使用詞匯的廣泛性，使用的詞匯越廣泛和多樣，你的分?jǐn)?shù)越高，但要注意正確使用詞語(yǔ)搭配，比如“l(fā)ions roar”而不是“l(fā)ions shout”。

· 備考建議：

1. 學(xué)會(huì)用詞而不僅僅是背誦

很多考生容易陷入一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為在口語(yǔ)中用的詞越華麗越冷門越好，但忽略了單詞在語(yǔ)境下的應(yīng)用，反而弄巧成拙。

事實(shí)上，平時(shí)看美劇和英劇的時(shí)候我們就能發(fā)現(xiàn)，劇中的臺(tái)詞并沒(méi)有很高端的，都是很口語(yǔ)化、生活化的表達(dá)，所以積累地道的“小詞”也非常重要。

根據(jù)不同的主題進(jìn)行分組，然后以組為單位學(xué)習(xí)，而不要把互不相關(guān)的詞語(yǔ)進(jìn)行羅列。

三、【語(yǔ)法多樣性】考察大家在表達(dá)過(guò)程中使用各種不同的復(fù)雜句型結(jié)構(gòu)，包含多個(gè)信息點(diǎn)的長(zhǎng)句;【語(yǔ)法準(zhǔn)確性】并不單指語(yǔ)法錯(cuò)誤出現(xiàn)的次數(shù)，還體現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤所導(dǎo)致溝通理解障礙的嚴(yán)重程度。

· 備考建議：

1. 句式框架積累

和寫作部分的方法一樣，在備考過(guò)程中可以整理一些固定句式，一遍遍地練習(xí)造句直到完全吃透，讓我們的回答更有層次。

四、【發(fā)音】著重考察對(duì)發(fā)音所涵蓋的各項(xiàng)要素的準(zhǔn)確性和多樣性，包括每個(gè)音素的發(fā)音、單詞中的重讀，語(yǔ)調(diào)等等。

· 備考建議：

1. 多聽(tīng)多說(shuō)，培養(yǎng)語(yǔ)感

無(wú)論是電影電視劇還是廣播，平時(shí)我們?cè)诼?tīng)英語(yǔ)材料的時(shí)候要多注意單詞中的重音、語(yǔ)調(diào)、斷句等細(xì)節(jié)，練習(xí)口語(yǔ)題目時(shí)切忌機(jī)械性背誦。

盡量多找語(yǔ)伴，比如同學(xué)、朋友進(jìn)行練習(xí)，便于找到考試的感覺(jué)。

總體來(lái)說(shuō)無(wú)論是聽(tīng)力、閱讀、寫作還是口語(yǔ)，積累和練習(xí)才是王道!深入了解雅思各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，再針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的地方對(duì)癥下藥。

任何事情都沒(méi)有絕對(duì)的捷徑，只有日復(fù)一日的堅(jiān)持，才能成功上岸?！　?/p> 留學(xué)雅思 聽(tīng)說(shuō)讀寫如何準(zhǔn)備 雅思考試 雅思考試備考 英國(guó)留學(xué) 英國(guó)留學(xué)雅思考試