建筑設(shè)計一直是日本留學(xué)的熱門專業(yè)方向。作為一個可以橫跨理工科跟文科的專業(yè)，建筑設(shè)計所涉及的學(xué)校眾多。下面跟隨51出國留學(xué)網(wǎng)導(dǎo)師一起來看看日本最好的建筑設(shè)計大學(xué)看看都有哪些？
01.東京藝術(shù)大學(xué)
Tokyo University of the Arts
著名的東京藝術(shù)大學(xué)(とうきょうげいじゅつだいがく)，位于東京都臺東區(qū)上野公園內(nèi)，地理位置非常優(yōu)越。
東藝大與京都市立藝術(shù)大學(xué)、愛知縣立藝術(shù)大學(xué)、金澤美術(shù)工藝大學(xué)、沖繩縣立藝術(shù)大學(xué)并稱為日本國公立五藝大，是日本唯一的藝術(shù)類國立大學(xué)。
東京藝術(shù)大學(xué)的建筑科隸屬于美術(shù)學(xué)部，是在本校前身東京美術(shù)學(xué)校(1887年)的“圖案科建筑教室”的基礎(chǔ)上建立的(1902年)。1923年，“建筑科”正式成立，培養(yǎng)出了很多日本建筑界的著名建筑師。
①建筑學(xué)科屬于美術(shù)系，不屬于工學(xué)系
東藝大本科和其他大學(xué)的建筑學(xué)科有很大的不同，它并不屬于大多數(shù)日本院校所屬的工學(xué)系，而是屬于美術(shù)系，是唯一以培養(yǎng)建筑師為目標(biāo)的國立教育機(jī)構(gòu)。
②高質(zhì)量教學(xué)：少人人數(shù)教育
東藝大建筑專業(yè)的另一個特色是少人人數(shù)教育。建筑學(xué)科有9名專職教師，1年級的學(xué)生名額為15人、研究生院碩士為16人。因此門檻很高，被稱為比東大還難進(jìn)的學(xué)校。
制定如此少量的學(xué)生人數(shù)的教學(xué)方針是首次嘗試，而這都與東藝大致力于提高建筑學(xué)子的個性和創(chuàng)造力的教學(xué)理念密切相關(guān)。
02.筑波大學(xué)
University of Tsukuba
筑波大學(xué)是離首都圈很近的著名國立大學(xué)。筑波大學(xué)是日本著名的研究型綜合國立大學(xué)，世界一流學(xué)府。
該校入選了日本超級國際化大學(xué)計劃A類頂尖校，同時也是日本學(xué)術(shù)研究懇談會(RU11)、卓越研究生院計劃以及國際大學(xué)協(xié)會和東亞研究型大學(xué)協(xié)會等學(xué)術(shù)組織和項目的重要成員。
日本筑波大學(xué)建筑設(shè)計專業(yè)要求學(xué)生具有廣泛的知識面，并有較強(qiáng)的形象思維能力和圖形表達(dá)能力。
把筑波大學(xué)歸到美院行列是因為，筑波大學(xué)的建筑設(shè)計在藝術(shù)學(xué)群下面，與美院風(fēng)格相近，入學(xué)沒有建筑專業(yè)科目筆試。留學(xué)生一般是每年10月中旬考試。
03.武藏野美術(shù)大學(xué)
Musashino Art University
武藏野美術(shù)大學(xué)位于東京都小平市，地理位置非常優(yōu)越。與多摩美術(shù)大學(xué)、女子美術(shù)大學(xué)、東京造形大學(xué)、日本大學(xué)藝術(shù)部并稱為東京五美大，也是每年留學(xué)生選擇最多的五所大學(xué)。
平成24年(2012年)，武藏野美術(shù)大學(xué)成功納入日本全球人材育成推進(jìn)事業(yè)計劃。武藏野美術(shù)大學(xué)是唯一上榜的美術(shù)造型類藝術(shù)院校。
武藏野美術(shù)大學(xué)的建筑系是五美大里最強(qiáng)的，考試也相對難一些。武藏野美術(shù)大學(xué)的室內(nèi)設(shè)計被置于空間演出專業(yè)，更偏向時尚店鋪類。
04.多摩美術(shù)大學(xué)
Tama Art University
多摩美術(shù)大學(xué)于1935年建立于日本東京都世田谷區(qū)上野毛，1953年開設(shè)大學(xué)教育，是亞洲占地面積最大的美院之一。多摩美術(shù)大學(xué)同東京藝術(shù)大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)同為日本頂級美術(shù)大學(xué)的御三家。也是東京五美大之一。
多摩美術(shù)大學(xué)的建筑設(shè)計課程設(shè)置較為常規(guī)，主要分為四個學(xué)年展開。
第一學(xué)年
以現(xiàn)場主義和實際尺寸主義為重點，多摩美術(shù)大學(xué)建筑系希望學(xué)生在第一學(xué)年能從手寫草圖和電腦制作圖紙兩方面來熟悉建筑設(shè)計這一行業(yè)，形成“用手思考”的態(tài)度。
第二學(xué)年
學(xué)生可以根據(jù)各自的興趣和適應(yīng)情況，從室內(nèi)裝飾、建筑、景觀(城市環(huán)境)三個課程中選擇一個，在保證少數(shù)教學(xué)質(zhì)量的情況下給學(xué)生提供高專業(yè)性的教學(xué)內(nèi)容。
此外，學(xué)生除了要學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計中不可缺少的光和構(gòu)造的知識，也需要掌握金屬、石頭、丙烯等材料的特性。
第三學(xué)年
第三學(xué)年，學(xué)校將促進(jìn)建筑設(shè)計學(xué)生的跨學(xué)科、學(xué)年協(xié)作的PBL(項目、基礎(chǔ)、學(xué)習(xí))和產(chǎn)學(xué)共同研究，使學(xué)生提高設(shè)計能力和項目完成能力。
第四學(xué)年
第四學(xué)年主要完成集四年學(xué)業(yè)之精華的畢業(yè)論文或畢業(yè)作品設(shè)計。
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