韓劇襲來,很多同學產(chǎn)生了去韓國留學讀服裝設計專業(yè)的想法,因為韓國服飾不僅有對細節(jié)的追求,也時刻緊隨全球最新時尚潮流。那么,怎樣才能去韓國學習服裝設計?韓國服裝設計“3大院?!苯▏髮W、慶熙大學、弘益大學難申請嗎?今天,我們特別說說這位S同學的申請案例——專升本、跨專業(yè)學服裝設計,順利被文在寅總統(tǒng)的母校韓國慶熙大學錄取。
S同學慶熙大學錄取通知書
學生背景:跨專業(yè)申請服裝設計,可行嗎?
S同學是大專畢業(yè),因為有專升本的想法,通過朋友推薦找到了韓國留學,目標是能夠直接插班編入到韓國一流大學的本科3年級。
韓國留學專升本案例,我們少說也經(jīng)手過上百個,S同學的申請原本不算難,因為她的條件很好:
? 國辦??茖W校,已經(jīng)取得畢業(yè)證。
? 大學成績不錯,學校可以開具成績單。
? 韓語基礎好,有TOPIK4級水平。
但是,S同學卻給我們出了一道新的題目——不想再繼續(xù)學習??齐A段的 “動漫設計與制作”專業(yè)了,留學想改學服裝設計。
她對我們說:“我一直對服飾挺感興趣,而且現(xiàn)在大家都喜歡韓系服裝,感覺未來找工作就職空間也會更大。但是,我原來學動漫的,沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學習就想插班到服裝設計專業(yè)的大三,韓國的好大學會不會不愿意收我?”
為此,韓國留學的大萱老師,先找出了學生??齐A段的成績單,詳細對照了開設的設計、美學相關課程,又了解了S同學的素描繪畫基礎。對照韓國幾所大學服裝設計專業(yè)的插班要求,大萱老師給出了評估結果:“可以申請慶熙大學等一流名校,但要在遞交的文書和作品集上下功夫。同時要有心理準備,到韓國本科插班后的學分認證會相對麻煩?!?/p>
這里,給大家科普一下,動漫設計和服裝設計雖然都設計類專業(yè),但是因為方向不同,編入韓國大學后學分互認的數(shù)量不會很高,后期要補的課程非常多。S同學在了解后表示認可,并且自己提前報課外班學服裝設計,不只增加了申請優(yōu)勢,也為入學后的課程打下了基礎。
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專業(yè)擇校:慶熙大學服裝設計專業(yè)需要什么樣的作品集?
慶熙大學是現(xiàn)任韓國總統(tǒng)文在寅的母校,韓國最著名的高等學府之一,它的服裝設計專業(yè)設立于1999年,專業(yè)排名度極高,因此慶熙也號稱韓國服裝設計“3大院?!敝?。慶熙大學服裝設計專業(yè)主要從紡織設計、印刷圖案、搭配設計、時尚營銷這幾個方面培養(yǎng)學生服裝設計實用技術。除了平面設計、設計手繪相關課程外,開設的課程還有立體設計、數(shù)碼設計、染色工藝、紡織設計、紡織加工、搭配設計、CAD等實技課程。更實用的是,學校還會通過服裝產(chǎn)品企劃、紡織營銷、服裝產(chǎn)業(yè)貿(mào)易、服裝產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀等課程培養(yǎng)技能與產(chǎn)業(yè)結合的實用型人才,接地氣兒,為將來畢業(yè)生就職鋪路。
申請慶熙這樣的名校服裝設計專業(yè),除了必備的韓語成績外,作品集就至關重要了。
申請服裝設計專業(yè),與有的留學中介倡導學生作品集只提交成品圖不同,韓國留學一般會建議學生用作品集體現(xiàn)一套完整的服裝設計過程,以此來體現(xiàn)自己已經(jīng)掌握的專業(yè)技術和功底。比如從市場調(diào)研、圖像搜集、設計草稿、效果圖、成品展示等這些方面來完成作品集,方便教授做出專業(yè)判斷。
S同學雖然出身專業(yè)是動漫設計與制作,但是有非常棒的繪畫功底和設計基礎,所以整個工序對于他來講得心應手。尤其我們驚嘆的是,S同學的設計靈感讓整個作品集看起來非常的完美與出眾,她的作品名為“墨香”,這套設計靈感來源于中國水墨畫,色彩淡雅,但是衣服輪廓寬大夸張,運用明朗的線條,來展示墨香給人們帶來的那種精神的愉悅。
拿到這份作品集,韓國留學的大萱老師心里踏實了一半,學生的專業(yè)基礎很穩(wěn),遞交完材料就看面試表現(xiàn)了。
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準備面試:本科階段面試怎么準備?
韓國大學本科階段一般以材料審核為主,只有個別學校的個別專業(yè)會設立面試審查。而S同學當時申請慶熙大學的服裝設計專業(yè)就設立了面試環(huán)節(jié),學校會通過面試來測試學生的語言表達能力,思維邏輯組織能力,入學動機,專業(yè)能力功底等。
S同學雖然有不錯的TOPIK4級成績,但是對于這種專業(yè)正式面試并沒有經(jīng)驗,所以有些緊張和膽怯。我們的研究老師對癥下藥,在S同學的面試指導中加強了口語訓練,特別是專業(yè)相關問題。
比如,韓國教授經(jīng)常提問學生的學習計劃或者申請動機。這類問題一般在文書書寫時已經(jīng)包含其中,所以大部分學生會選擇直接“照本宣科”,背出自己文書里寫的內(nèi)容。而我們51出國留學的研究老師,則是專門指導學生在理解文書的基礎上,按口語習慣對已有的答案進行二次加工。S同學的文書中有一句:“?? ?????? ??? ?? ????? ??? ???? ??? ??? ??? ?? ??? ?? ? ??? ?????. ”
我們的研究老師建議改成:“??? ????? ?? ???? ?? ?? ??? ??? ????????? ???? ??? ?? ??? ??? ????? ?? ?? ???? ????.”這樣說,答案會更符合韓國人的口語表達習慣。
最終,S同學順利拿到了慶熙大學的offer,喜大普本。
如果有想要去韓國學服裝設計、或者想要去韓國“專升本”的同學,可以繼續(xù)向我們提問哦,正在整理韓國留學各專業(yè)的案例,求大家捧場。
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