在藝術(shù)多樣化、反復(fù)進(jìn)行各種各樣的嘗試的現(xiàn)在，制作者要找到獨(dú)自的表現(xiàn)并不容易，要抓住新創(chuàng)作的線索，就需要深入思考和構(gòu)思。在油畫專業(yè)中，為了探索新的創(chuàng)作，以“繪畫”為起點(diǎn)的表現(xiàn)為中心，展開了尋找學(xué)生“個(gè)體”能力的指導(dǎo)。具體來說，學(xué)生們不僅要完成所提供的課程，還要選擇自己想學(xué)的課程，通過與教師的對(duì)話來追求各自的創(chuàng)作。這與尊重學(xué)生的“個(gè)體”，培養(yǎng)在結(jié)果上表現(xiàn)的自立心和探究心有關(guān)。像這樣在油畫專業(yè)中，學(xué)生和教師可以共同分享一邊思考一邊表達(dá)的喜悅。另外，通過各種各樣的課程，提高學(xué)生每個(gè)人的創(chuàng)作欲望，以培養(yǎng)將來在社會(huì)上活躍的藝術(shù)家為目標(biāo)。

油畫專業(yè)3大政策

人才培養(yǎng)目標(biāo)：油畫專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)擁有高度表現(xiàn)技術(shù)和技法的美術(shù)家，培養(yǎng)有獨(dú)創(chuàng)性和普遍性的創(chuàng)作作品的優(yōu)秀作家。

畢業(yè)前應(yīng)該掌握的資質(zhì)、能力：高度的表現(xiàn)技術(shù)、技術(shù)、表現(xiàn)上的自立心和探求心、內(nèi)心深處挖掘的思考力和構(gòu)思力

學(xué)位授予方針和評(píng)價(jià)方法：　最后一年的“畢業(yè)制作”等修滿規(guī)定學(xué)分的學(xué)生被認(rèn)定畢業(yè)，并授予學(xué)士學(xué)位。

?確認(rèn)規(guī)定的在校期間、確認(rèn)必要學(xué)分、評(píng)價(jià)畢業(yè)制作。全體教師(12名)的審查員從各種各樣的視點(diǎn)(獨(dú)立性、表現(xiàn)力等)審查畢業(yè)制作作品，協(xié)議上綜合決定評(píng)價(jià)。

學(xué)部教學(xué)

教育課程的編排方針以繪畫為起點(diǎn)，為了讓基礎(chǔ)能力更加扎實(shí)，根據(jù)個(gè)性提高獨(dú)創(chuàng)性和表現(xiàn)力。

具體的課程構(gòu)成和特征

?第1年是「基本制作」的學(xué)年，學(xué)習(xí)風(fēng)景畫、人物畫、繪畫材料、壁畫、版畫、空間表現(xiàn)等。

?第2年是「可能性」年級(jí)，學(xué)生以自主選擇教師開設(shè)的講座為中心學(xué)習(xí)。

?3年級(jí)是「應(yīng)用」的年級(jí)，教學(xué)(學(xué)生指定教員接受個(gè)人指導(dǎo)。)和各自的學(xué)生進(jìn)行自主的研究制作。另外在文章講座、照片講座等中學(xué)習(xí)關(guān)于作品的文章表現(xiàn)和作品攝影的基本。

?第4年是「作品成立」的學(xué)年，制作畢業(yè)作品。年級(jí)開始在教程教學(xué)中接受指導(dǎo)，構(gòu)思作品，暑假前在本校藝術(shù)資料館公開展示作品。后期定期召開面向畢業(yè)制作的講評(píng)會(huì)中進(jìn)行操作。

教育課程的評(píng)價(jià)方針和方法

?課題的指導(dǎo)由多個(gè)教師擔(dān)任，評(píng)價(jià)也根據(jù)全體教師的協(xié)議進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。另外，在評(píng)價(jià)方面，重視作品制作的積極性和探究心，以及完成作品的獨(dú)立性和表現(xiàn)力。

希望招募的學(xué)生

?對(duì)美術(shù)、繪畫有強(qiáng)烈興趣和探究心的人?有美術(shù)、繪畫相關(guān)的基礎(chǔ)表現(xiàn)力，在大學(xué)想要進(jìn)一步加深表現(xiàn)力的人?作為藝術(shù)家以自我實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)的人

入學(xué)前希望掌握的學(xué)習(xí)成果

?基礎(chǔ)性的描寫力(素描)?繪畫表現(xiàn)力(油畫?水彩畫)?豐富的創(chuàng)造力和嘗試?yán)L畫表現(xiàn)的能力

入學(xué)考試的基本方針

一般入學(xué)考試

?一次考試根據(jù)素描的實(shí)際技巧考試的得分和學(xué)科(大學(xué)入學(xué)考試中心考試)的合計(jì)來判定合格與否。

?在二次考試中，根據(jù)油畫或水彩畫的實(shí)際技能考試的得分，進(jìn)行最終合格判定。主題根據(jù)年度不同更改。大學(xué)入學(xué)考試中心考試和第一次考試的得分不加算。

畢業(yè)后的主要留學(xué)地：

愛知縣立藝術(shù)大學(xué)大學(xué)院美術(shù)研究科、東京藝術(shù)大學(xué)大學(xué)院美術(shù)研究科、京都市立藝術(shù)大學(xué)大學(xué)院美術(shù)研究科、法國(guó)政府支付留學(xué)、文化廳藝術(shù)家在外研究員、慕尼黑美術(shù)大學(xué)、杜塞爾多夫藝術(shù)學(xué)院、維也納國(guó)立藝術(shù)大學(xué)、紐倫堡美術(shù)大學(xué)、皇家藝術(shù)大學(xué)、切爾西藝術(shù)學(xué)院、戈?duì)柖嗨勾髮W(xué)、硅谷大學(xué)等

就業(yè)

在大學(xué)可以取得教師資格證和文藝人員資格證，可以在中學(xué)、高中教師、美術(shù)館、博物館就職。另外，包括一般企業(yè)在內(nèi)，大學(xué)教師、版畫工房、電視臺(tái)、報(bào)社、廣告代理店、動(dòng)畫相關(guān)企業(yè)、娛樂相關(guān)企業(yè)、IT相關(guān)企業(yè)等，活用在大學(xué)所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，從事各種各樣的職業(yè)。

油畫 愛知縣立藝術(shù)大學(xué) 油畫專業(yè)