普通高中的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、標(biāo)準(zhǔn)化考試方面，國(guó)內(nèi)有很多實(shí)力強(qiáng)勁的培訓(xùn)班，考生會(huì)有更多的方法和技巧來(lái)獲得一個(gè)較高的考試分?jǐn)?shù)。一些學(xué)校也會(huì)統(tǒng)計(jì)出國(guó)留學(xué)的同學(xué)信息，在時(shí)間上給予他們一些便利，比如不用在學(xué)校參加晚自習(xí)，可以自由支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
2.在課程內(nèi)容方面，與美國(guó)高中相比，國(guó)內(nèi)課程難度略高，尤其是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科課程。因此，美國(guó)大學(xué)可以更好地認(rèn)可他們的成績(jī)，并在申請(qǐng)理科方面發(fā)揮額外的作用。
當(dāng)然，國(guó)內(nèi)高中在申請(qǐng)上也有一些缺點(diǎn)：
1.美國(guó)高中和國(guó)內(nèi)高中最大的區(qū)別在于對(duì)人文學(xué)科的重視。由于平時(shí)缺乏練習(xí)，中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)論文的質(zhì)量普遍較低。
2、相比美國(guó)學(xué)生豐富多彩的課外活動(dòng)，中國(guó)學(xué)生的課外生活就顯得乏善可陳，而且在中介的干預(yù)下，部分學(xué)生包裝跡象明顯，在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)會(huì)被懷疑真實(shí)性真實(shí)性。