中外合作辦學(xué)與普通大學(xué)的區(qū)別
區(qū)別一:體系不同 普通大學(xué)屬于中國(guó)教育體系，教學(xué)按照中國(guó)式大學(xué)教育。而中外合作辦學(xué)是由我國(guó)重點(diǎn)大學(xué)或普通大學(xué)與國(guó)外大學(xué)合作建立的一個(gè)國(guó)際學(xué)院，學(xué)院采取的是國(guó)外育人模式，讓學(xué)生提前適應(yīng)國(guó)外教學(xué)，為出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備。
區(qū)別二:學(xué)歷不同 我國(guó)普通大學(xué)畢業(yè)后獲得的畢業(yè)證書(shū)是由我國(guó)大學(xué)頒發(fā)的，而中外合作辦學(xué)獲得證書(shū)由國(guó)外大學(xué)頒發(fā)，個(gè)別院?？赡軙?huì)頒發(fā)國(guó)內(nèi)外院校雙學(xué)位證書(shū)，但是這樣的中外合作辦學(xué)對(duì)高考分?jǐn)?shù)要求高，填報(bào)志愿時(shí)競(jìng)爭(zhēng)比較大。區(qū)別三:學(xué)費(fèi)不同 學(xué)費(fèi)是區(qū)別中外合作辦學(xué)和普通大學(xué)重要依據(jù)，因?yàn)橹型夂献鬓k學(xué)學(xué)費(fèi)比普通大學(xué)學(xué)費(fèi)高，所以中外合作辦學(xué)適用于家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好的學(xué)生。區(qū)別四:招生方式不同 普通大學(xué)招生方式都是統(tǒng)招，有時(shí)候可能會(huì)有特招，而中外合作辦學(xué)招生主要有兩種方式，一是統(tǒng)招，二是獨(dú)立招生。統(tǒng)招走的是本科批，獨(dú)立招生長(zhǎng)年都在招生，但招生旺季在高考后的2個(gè)月里。所謂的獨(dú)立招生，就是學(xué)生自己報(bào)考某所院校的中外合作辦學(xué)留學(xué)項(xiàng)目，然后參加入學(xué)考試，合格方可錄取。
入學(xué)考試主要考英語(yǔ)和面試，比較簡(jiǎn)單。
1.辦學(xué)方式會(huì)不同:普通一二本就都是國(guó)內(nèi)的大學(xué)，都是按照國(guó)內(nèi)的高校辦學(xué)方式進(jìn)行教授。但是中外合作大學(xué)都是將外國(guó)高校的辦學(xué)模式引進(jìn)了中國(guó)。
沿用國(guó)外的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)生的教授。
2.學(xué)費(fèi)不同:中外合作項(xiàng)目一般學(xué)費(fèi)都是需要過(guò)萬(wàn)元的，基本都是有外教授課。相對(duì)于普通一二本的專(zhuān)業(yè)的學(xué)費(fèi)，基本是兩倍多的價(jià)格。
3.招生分?jǐn)?shù)不同:中外合作大學(xué)一般在招生的時(shí)候，考生的錄取分?jǐn)?shù)會(huì)相對(duì)于普通一二本高校的錄取分?jǐn)?shù)稍微低一些。但是也是需要滿足填報(bào)某批次志愿的資格線之后才可以填報(bào)志愿的。
學(xué)歷會(huì)有所不同:中外合作大學(xué)的學(xué)生，畢業(yè)之后獲得的是國(guó)外高校的文憑。只是就讀的地理位置是在中國(guó)。
普通大學(xué)和中外合作大學(xué)有什么區(qū)別一.辦學(xué)方式不同:
1.學(xué)歷教育項(xiàng)目，必須通過(guò)統(tǒng)招考試，填報(bào)志愿，畢業(yè)后分別獲得中外雙方學(xué)校頒發(fā)的文憑如:清華大學(xué)與澳大利亞國(guó)立大學(xué)合作舉辦管理碩士學(xué)位教育項(xiàng)目。
2.非學(xué)歷教育項(xiàng)目，無(wú)須填報(bào)志愿，參加學(xué)校自己舉辦的入學(xué)考試即可。
中方學(xué)校修得相應(yīng)學(xué)分后，通過(guò)語(yǔ)言考試后再被合作學(xué)校錄取，畢業(yè)后獲得外方學(xué)校頒發(fā)的文憑。
3.就讀非學(xué)歷教育項(xiàng)目的，若該項(xiàng)目未能獲得教育部審核認(rèn)證，即不能承認(rèn)該項(xiàng)目所獲學(xué)歷。
二.教育層次不同:
1.本科段教育，也分納入國(guó)家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃統(tǒng)考和自主招生。
2.碩士段教育，參加高校組織的自主招生考試，學(xué)生修完全部課程符合畢業(yè)條件后，可獲外方高校的碩士學(xué)位證書(shū)；教育部中留服對(duì)學(xué)位證書(shū)可做學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證；中方高校的結(jié)業(yè)證書(shū)。如:對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)與美國(guó)西雅圖城市大學(xué)合作舉辦的MBA學(xué)位項(xiàng)目。
三.辦學(xué)主體不同:
1.中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)如:溫州肯恩大學(xué)、寧波諾丁漢大學(xué)等大學(xué)；
2.中外合作辦學(xué)項(xiàng)目如: 北京工業(yè)大學(xué) 與美國(guó)新澤西理工大學(xué)工程管理理學(xué)碩士； 北京大學(xué) 與香港理工大學(xué)合作舉辦中國(guó)社會(huì)工作文學(xué)碩士學(xué)位教育項(xiàng)目；
3.中國(guó)內(nèi)地與港澳臺(tái)地區(qū)合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和內(nèi)地與港澳臺(tái)地區(qū)合作辦學(xué)項(xiàng)目一般情況下也歸為中外合作辦學(xué)。中外合作辦學(xué)的審批、評(píng)估和管理一般由教育部國(guó)際交流與合作司進(jìn)行。
4.中外合作辦學(xué)屬于公益性事業(yè)，是中國(guó)教育事業(yè)的組成部分。
國(guó)家對(duì)中外合作辦學(xué)實(shí)行擴(kuò)大開(kāi)放、規(guī)范辦學(xué)、依法管理、促進(jìn)發(fā)展的方針。國(guó)家鼓勵(lì)引進(jìn)外國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源的中外合作辦學(xué)。中外合作辦學(xué)者、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的合法權(quán)益，受中國(guó)法律保護(hù)。
中外合作辦學(xué)院校與普通大學(xué)的區(qū)別目前所稱(chēng)的中外合作辦學(xué)一般是指國(guó)家鼓勵(lì)的在高等教育、職業(yè)教育領(lǐng)域開(kāi)展的中外合作辦學(xué)。下面我們一起來(lái)了解一下中外合作辦學(xué)院校與普通大學(xué)的區(qū)別:
辦學(xué)方式 一是學(xué)歷教育項(xiàng)目，必須通過(guò)統(tǒng)招考試，填報(bào)志愿，畢業(yè)后分別獲得中外雙方學(xué)校頒發(fā)的文憑如:清華大學(xué)與澳大利亞國(guó)立大學(xué)合作舉辦管理碩士學(xué)位教育項(xiàng)目 一是非學(xué)歷教育項(xiàng)目，無(wú)須填報(bào)志愿，參加學(xué)校自己舉辦的入學(xué)考試即可。
中方學(xué)校修得相應(yīng)學(xué)分后，通過(guò)語(yǔ)言考試后再被合作學(xué)校錄取，畢業(yè)后獲得外方學(xué)校頒發(fā)的文憑如:中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)與荷蘭萬(wàn)豪勞倫斯坦瓦格寧根大學(xué)原荷蘭勞倫斯坦國(guó)際農(nóng)學(xué)院合作舉辦園藝專(zhuān)業(yè)非學(xué)歷項(xiàng)目 注意:就讀非學(xué)歷教育項(xiàng)目的，若該項(xiàng)目未能獲得教育部審核認(rèn)證，即不能承認(rèn)該項(xiàng)目所獲學(xué)歷。 教育層次 一是本科段教育，也分納入國(guó)家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃統(tǒng)考和 自主招生 ，如:中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)與美國(guó)科羅拉多大學(xué)丹佛分校和健康科學(xué)中心合作舉辦傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教育項(xiàng)目，統(tǒng)考和 自主招生 各占50人。 二是碩士段教育，參加高校組織的自主招生考試，學(xué)生修完全部課程符合畢業(yè)條件后，可獲外方高校的碩士學(xué)位證書(shū);教育部中留服對(duì)學(xué)位證書(shū)可做學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證;中方高校的結(jié)業(yè)證書(shū)。如:對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)與美國(guó)西雅圖城市大學(xué)合作舉辦的 MBA 學(xué)位項(xiàng)目 還有一種中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目是雙學(xué)位，頒發(fā)外方高校碩士學(xué)位證書(shū)，同時(shí)還可以申請(qǐng)國(guó)內(nèi)高校的碩士學(xué)位證書(shū)，同時(shí)教育部中留服還可以做學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證。如:對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)與法國(guó)巴黎第一大學(xué)、法國(guó)國(guó)家企業(yè)管理教育基金會(huì)合作舉辦企業(yè)管理碩士學(xué)位教育項(xiàng)目 三是博士段教育，博士段教育從層次目前只有一種，畢業(yè)后頒發(fā)外方高校的博士學(xué)位證，教育部中留服會(huì)做學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證;如:中國(guó)人民大學(xué)與香港理工大學(xué)合作舉辦管理學(xué)博士學(xué)位教育項(xiàng)目 中外合作辦學(xué)與本科的區(qū)別 中外合作辦學(xué)與本科是無(wú)法比較的，因?yàn)榍罢呤且环N教育機(jī)構(gòu)，后者是高等教育的一種類(lèi)型，二者沒(méi)有可比性。
中外合作辦學(xué)通常是指外國(guó)教育機(jī)構(gòu)同我國(guó)教育機(jī)構(gòu)在中國(guó)境內(nèi)合作舉辦的以中國(guó)公民為主要招生對(duì)象的教育機(jī)構(gòu)，學(xué)員畢業(yè)后可以獲得相應(yīng)的證書(shū)。 但是，學(xué)員在選擇學(xué)校時(shí)一定要深入了解該校的情況，如:合作雙方是不是正規(guī)院校，師資力量和課程設(shè)置如何，是不是受到國(guó)家的承認(rèn)，所獲得的證書(shū)能不能受到認(rèn)可。也有了解該校畢業(yè)生的就業(yè)率，自己以后的就業(yè)是否有保障要做到心中有數(shù)。
本科是以研究為基礎(chǔ)的學(xué)位培養(yǎng)的最基礎(chǔ)的一級(jí)，它畢業(yè)發(fā)畢業(yè)證和學(xué)位證，都是獲得國(guó)家、國(guó)際上、社會(huì)上承認(rèn)的。整體上來(lái)看，在社會(huì)的大環(huán)境里，本科生比專(zhuān)科生擁有本科學(xué)歷可以擁有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。 但是，由于不同的企業(yè)單位需要的人才是不一樣的而且隨著高校的擴(kuò)展，社會(huì)上高學(xué)歷的人員有很多，本科生已不具有很大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，因此很多人員選擇報(bào)考在職研究生來(lái)提高自身技能和學(xué)識(shí)，使自己在以后的工作中獲得較好的發(fā)展。
中外合作辦學(xué)高校與普通高校的區(qū)別普通類(lèi)是通過(guò)正常渠道招生的大學(xué)，需要達(dá)到要求的分?jǐn)?shù)才能報(bào)考;而中外合作辦學(xué)通常錄取分?jǐn)?shù)線比較低，但出國(guó)留學(xué)比較容易。中外合作大學(xué)都是將外國(guó)高校的辦學(xué)模式引進(jìn)了中國(guó)。
沿用國(guó)外的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)生的教授。
中外合作辦學(xué)高校與普通高校的不同 第一，中外合作辦學(xué)與普通辦學(xué)所獲證書(shū)不同 中外合作辦學(xué)這種方式，畢業(yè)之后一般都是由國(guó)外的高校給大家頒發(fā)一本碩士學(xué)位證書(shū)，而普通辦學(xué)也就是國(guó)內(nèi)的院校，一般畢業(yè)之后會(huì)給大家頒發(fā)一本畢業(yè)證書(shū)和一本學(xué)位證書(shū)。除了所獲證書(shū)不同中，中外合辦由國(guó)外院校頒發(fā)的證書(shū)，想要在國(guó)內(nèi)具有法律效應(yīng)，還需要到留服中心進(jìn)行一次認(rèn)證，而普通辦學(xué)則不需要認(rèn)證。中外合辦的證書(shū)認(rèn)證過(guò)后，含金量也是比較高的，能夠等同于大家擁有學(xué)歷和學(xué)位。 第二，中外合作辦學(xué)與普通辦學(xué)的課程也有所不同 由于中外合作辦學(xué)這種方式，采用的是中西合璧的教育方式，不僅會(huì)有中方的導(dǎo)師給大家授課，還會(huì)聘請(qǐng)國(guó)際上的知名導(dǎo)師給家講授課程。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程，還會(huì)引用一些國(guó)外的教材，能夠讓大家切實(shí)的感受到國(guó)外的教育理念，可以說(shuō)該種方式不僅能夠提升大家的知識(shí)層面，更能夠開(kāi)拓大家的眼界，對(duì)大家未來(lái)想要出國(guó)工作，也是有一定幫助的。而普通班學(xué)的課程就是正常的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，很少會(huì)聘請(qǐng)外教給大家授課。 第三，中外合作辦學(xué)與普通辦學(xué)的學(xué)費(fèi)也有所不同 中外合作辦學(xué)這種進(jìn)修方式，總體的學(xué)費(fèi)要比普通辦學(xué)的學(xué)費(fèi)要高一些，畢竟會(huì)引用一些國(guó)外的教育資源，大致上學(xué)費(fèi)是在十幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)不等，可見(jiàn)需要大家具有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，才能采用這種方式進(jìn)修。
中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢(shì) 按照錄取分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)，中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)的分?jǐn)?shù)，參照學(xué)校非合作辦學(xué)的普通專(zhuān)業(yè)，都是偏低的，少則10分內(nèi)，多則20分以上都有可能。本身憑借高考成績(jī)沒(méi)有機(jī)會(huì)被錄取的孩子，有機(jī)會(huì)被更好的學(xué)校錄取，這當(dāng)然是幸事一樁。 從學(xué)制方面來(lái)說(shuō)，中外合作辦學(xué)有2+2國(guó)內(nèi)2年，國(guó)外2年、3+1國(guó)內(nèi)3年，國(guó)外1年、4+0國(guó)內(nèi)4年，不出國(guó)、4+1國(guó)內(nèi)4年，國(guó)外1年拿碩士學(xué)位等不同的形式，這相對(duì)于國(guó)內(nèi)大學(xué)普通專(zhuān)業(yè)的4-5年學(xué)制來(lái)說(shuō)，更加的靈活。
此外，有一段國(guó)外生活的經(jīng)歷，對(duì)于豐富孩子的閱歷，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，接受不同的文化熏陶，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力都是有好處的。 中外合作辦學(xué)項(xiàng)目在學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)的是公辦學(xué)校的學(xué)歷證和學(xué)位證，再加上國(guó)外大學(xué)的學(xué)位證。由于有著國(guó)內(nèi)大學(xué)和國(guó)外大學(xué)的雙重教育背景，以及幾種證書(shū)的證明，不少學(xué)生在國(guó)內(nèi)和國(guó)外就業(yè)，都有著不錯(cuò)的前景。