馬來西亞是我國(guó)許多學(xué)生的留學(xué)的首選，教學(xué)質(zhì)量高，深受學(xué)生的青睞，那么馬來西亞留學(xué)雅思考試內(nèi)容有哪些呢？學(xué)校百科網(wǎng)【藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】小編來為您詳細(xì)介紹。

　　馬來西亞留學(xué)雅思條件

　　從2005年到現(xiàn)在，馬來西亞各大學(xué)招收中國(guó)高中生讀本科的歷史已經(jīng)走過六年的時(shí)間，經(jīng)過多年的了解和摸索，馬來西亞公立、私立大學(xué)已經(jīng)設(shè)定了國(guó)際學(xué)生讀本科的英語(yǔ)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：通常為雅思5.5分-6.0分。

　　很多大學(xué)都有自己的語(yǔ)言強(qiáng)化培訓(xùn)中心，沒有雅思成績(jī)的學(xué)生被錄取后，需要在相應(yīng)私立學(xué)校進(jìn)行3-12個(gè)月不等的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

　　馬來西亞留學(xué)雅思考試內(nèi)容

　　申請(qǐng)馬來西亞留學(xué)，學(xué)生需要有雅思成績(jī)，目前它的考試內(nèi)容有以下4個(gè)方面：

　　1.聽力

　　雅思的聽力始終是整個(gè)考試的部分，一般為獨(dú)白或兩人、多人對(duì)話，共有4個(gè)單元，38至42道題，普通培訓(xùn)類和學(xué)術(shù)類聽力部分的題目完全一樣。4個(gè)單元的難度是依次遞增的。前兩單元主要是一些日常生活中有關(guān)社會(huì)狀態(tài)和人際關(guān)系的各種場(chǎng)景。后兩個(gè)單元?jiǎng)t是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的一些典型場(chǎng)景。

　　2.閱讀

　　雅思考試中普通培訓(xùn)類和學(xué)術(shù)類閱讀部分的試卷完全不同。普通培訓(xùn)類的文章基本來自廣告、報(bào)紙、說明書、時(shí)間表、雜志等一些實(shí)用性很強(qiáng)的文字載體，考題測(cè)試的目的是看考生能否在閱讀中獲取、理解并處理最基本的生存信息，因此考題主要是對(duì)考生的總體理解能力、定位文中細(xì)節(jié)能力和對(duì)比文中細(xì)節(jié)能力等進(jìn)行考核。

　　學(xué)術(shù)類閱讀的文章首先在長(zhǎng)度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過托福考試，整個(gè)閱讀試卷只有3篇文章，文章長(zhǎng)度從700詞到1500詞不等，要在限定的60分鐘內(nèi)完成閱讀并解答38至42道題，測(cè)試的重點(diǎn)是考查考生對(duì)文章基本結(jié)構(gòu)和一些重要信息的掌握情況。

　　3.寫作

　　寫作是測(cè)試語(yǔ)言能力的重要方式。目前大多數(shù)的美國(guó)院校要求申請(qǐng)者必須提供寫作成績(jī)，而且將此作為錄取申請(qǐng)者的一項(xiàng)重要依據(jù)。雅思考試普通培訓(xùn)類和學(xué)術(shù)類寫作部分的試題也有所不同，考試時(shí)間均為1小時(shí)，要求考生完成兩篇文章，第一篇字?jǐn)?shù)要求為150詞，第二篇字?jǐn)?shù)要求為250詞。

　　4.口語(yǔ)

　　托福考試沒有口語(yǔ)部分，想要申請(qǐng)馬來西亞留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的考生往往還要再進(jìn)行一次口語(yǔ)考試。與托?？荚嚥煌潘伎忌鎸?duì)的不是已錄好的規(guī)范考題，而是要直接面對(duì)考官，進(jìn)行一對(duì)一的面試。這也是雅思考試之所以得到越來越多的認(rèn)可的原因之一。

　　馬來西亞留學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)

　　1.金融專業(yè)

　　馬來西亞留學(xué)金融專業(yè)涉及到會(huì)計(jì)、財(cái)政、稅收、金融、保險(xiǎn)、工商企業(yè)管理等專業(yè)的內(nèi)容，是一個(gè)針對(duì)性很強(qiáng)的專業(yè)。同樣是Finance這個(gè)專業(yè)，有的學(xué)校是經(jīng)濟(jì)方向的，有的就是偏財(cái)務(wù)的，還有的是投資方向的。金融專業(yè)主要面向的公司為投資銀行、證券公司、基金公司、金融工具系列公司、銀行、保險(xiǎn)公司等。

　　2.傳媒專業(yè)

　　新聞傳播學(xué)專業(yè)歷來是文科專業(yè)留學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)之一。馬來西亞新聞傳播教育課程的設(shè)置特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意的地位，課程設(shè)置視野十分開闊，注重大學(xué)科的交叉融合，納入了法學(xué)、政治學(xué)、醫(yī)學(xué)、犯罪學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)等課程。新聞傳播學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍較廣，主要集中在新聞單位，也可在廣告公司、企業(yè)、事業(yè)單位從事編輯、記者、信息咨詢或文秘工作。

　　3.設(shè)計(jì)專業(yè)

　　隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起，各類多媒體企業(yè)不斷涌現(xiàn)，大量國(guó)際外資企業(yè)也紛紛進(jìn)駐，多媒體人才一將難求。由于多媒體行業(yè)本身技術(shù)更新快，對(duì)人才的要求也較高，我國(guó)的相關(guān)人才培養(yǎng)還未跟上。具有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)背景的相關(guān)人才，例如藝術(shù)總監(jiān)的收入平均每月能達(dá)2萬多元。而多媒體大師級(jí)人才，年收入幾十萬元也很正常。

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