現(xiàn)在有越來越多的家長(zhǎng)都希望自己的孩子提早接受國(guó)際化的教育，盡早送出國(guó)留學(xué)，英國(guó)就是大家的首選，那么英國(guó)低齡中小學(xué)生的留學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些呢？學(xué)校百科網(wǎng)【藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】小編為您詳細(xì)介紹。
一、寄宿條件優(yōu)越
對(duì)比美國(guó)，英國(guó)的寄宿學(xué)校是最明顯的優(yōu)勢(shì)。全美的寄宿學(xué)校數(shù)量只有300多所，相對(duì)龐大的國(guó)際生人群，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)顯得異常激烈。很多留學(xué)生只能是選擇寄宿家庭，但是寄宿家庭的素質(zhì)參差不齊。而且一般走讀學(xué)校的放學(xué)時(shí)間很早，課后作業(yè)量也很小，一般的寄宿家庭是不會(huì)安排孩子的課余活動(dòng)的。這無疑會(huì)對(duì)留學(xué)生的全方位發(fā)展極其不利。
相對(duì)于英國(guó)，私立學(xué)校是以寄宿為主的。學(xué)生結(jié)束一天的課業(yè)和活動(dòng)后，會(huì)統(tǒng)一回到宿舍或在圖書館進(jìn)行晚自習(xí)，晚自習(xí)會(huì)有老師陪同;晚上，舍監(jiān)會(huì)檢查確保學(xué)生安全就寢。課外時(shí)間，學(xué)校會(huì)組織各種各樣的活動(dòng)，包括學(xué)校間的體育比賽、外出參觀游覽、藝術(shù)節(jié)、郊游等等。
在這種全方位的安排下，中學(xué)階段的學(xué)生會(huì)以學(xué)校生活為主。接觸的事物相對(duì)單純，學(xué)生會(huì)完全的沉浸在私立學(xué)校的校園文化之中，有利于樹立正確的人生觀。
二、享受英式貴族教育
英國(guó)教育嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，教育歷史達(dá)800年之久，歷經(jīng)不斷的改革、創(chuàng)新、磨練、發(fā)展和完善，英國(guó)的教育更扎實(shí)穩(wěn)固，體系也更加健全，普遍被英聯(lián)邦國(guó)家采用、借鑒。
而傳統(tǒng)的英式教育又常常被稱為貴族教育，并不是價(jià)格上的貴族教育，而是其理念和精華。這樣的教育方式除了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)水平，還會(huì)培養(yǎng)學(xué)生社交能力及綜合素質(zhì)。學(xué)生在中學(xué)時(shí)候除了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理等正常課程外，還會(huì)學(xué)習(xí)社交禮儀、茶藝、馬術(shù)、高爾夫球等。
三、升學(xué)率高
從升學(xué)上，英國(guó)其實(shí)本地的學(xué)生只有10%不到的家庭有能力送孩子去讀英國(guó)私立學(xué)校，本身已經(jīng)是經(jīng)過淘汰篩選，最終升到牛津和劍橋這兩所頂尖大學(xué)的比例，65%以上都是來自于英國(guó)的私立學(xué)校，可見英國(guó)私校的實(shí)力。
所以，英國(guó)的私立學(xué)校在升學(xué)和在最終的考大學(xué)的比例上還是很高的，這點(diǎn)也是中國(guó)學(xué)生非?？粗氐囊稽c(diǎn)。所以現(xiàn)在有越來越多的中國(guó)家庭愿意送孩子去英國(guó)讀私立學(xué)校。另外，相對(duì)于美式高中的通識(shí)教育，英式教育更側(cè)重于專業(yè)，因此，學(xué)生在A-Level考試中對(duì)于自己擅長(zhǎng)的科目容易取得理想成績(jī)，這為申請(qǐng)英國(guó)頂尖大學(xué)又提供了一層保障。
四、要求嚴(yán)格，深受家長(zhǎng)推崇
和古老的英倫文化一脈相承，英國(guó)學(xué)校的禮儀、行為規(guī)范要求嚴(yán)格，一般來說英國(guó)學(xué)校學(xué)生安靜沉穩(wěn)，遵規(guī)守紀(jì)，美國(guó)學(xué)校就更自由，無拘無束。很多人調(diào)侃一個(gè)學(xué)生是來自英國(guó)學(xué)校還是美國(guó)學(xué)校，最直接的區(qū)別就是著裝。
美國(guó)學(xué)校的校服就是運(yùn)動(dòng)裝，帽衫，上面印著學(xué)校的校名、校徽;而英國(guó)學(xué)校都是全套校服正裝，女生小裙子、男生西裝西褲，吃午飯時(shí)，大家都安安靜靜的，有一種天然的優(yōu)雅。穿得精神，孩子就有了尊嚴(yán)感，自然而然會(huì)把精氣神提上去，行為舉止也下意識(shí)地規(guī)矩了，學(xué)生之間互相攀比的情況少了，無意間也讓學(xué)校的風(fēng)氣更好。
英國(guó)的教育歷史悠久，比較傳統(tǒng)，因此英式的教育理念強(qiáng)調(diào)品德和教養(yǎng)，管教模式較為嚴(yán)格，培養(yǎng)時(shí)很注重培養(yǎng)“紳士“和”淑女“的品格。
譬如說，老師會(huì)給予具體的指導(dǎo)，告訴學(xué)生在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做，所以學(xué)習(xí)環(huán)境比較有規(guī)范性。在英國(guó)的學(xué)校里，基本不太可能看到學(xué)生抽煙化妝打耳洞，孩子們總是西裝整齊，彬彬有禮。
五、更適合數(shù)理化特長(zhǎng)的學(xué)生
英國(guó)老師普遍比美國(guó)老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，無論是學(xué)業(yè)上還是行為規(guī)范上，這點(diǎn)讓很多中國(guó)家長(zhǎng)喜愛。英系教育A-Level考試的標(biāo)準(zhǔn)化程度更高，比較適合中國(guó)學(xué)生發(fā)揮數(shù)理化的特長(zhǎng)。而且A-Level的選課更為靈活，即使是文科學(xué)生也可以完全避開短板，因此中國(guó)地區(qū)的A-level學(xué)校也呈現(xiàn)出一派繁榮景象。
相對(duì)美國(guó)來說，英國(guó)教育是更接近東方的教育理念，比起美國(guó)不拘一格的各種教學(xué)方式，英國(guó)高中階段的教學(xué)可能更容易被中國(guó)孩子所習(xí)慣。就讀英國(guó)或者英制的學(xué)校，學(xué)生需要跟隨國(guó)家的課程，不同年級(jí)的孩子都有相應(yīng)嚴(yán)格的課程要去上完。
六、體系嚴(yán)謹(jǐn)，適合培養(yǎng)專才
從某個(gè)角度來說，很多外企高管發(fā)現(xiàn)了這樣有意思的一個(gè)現(xiàn)象，美式教育體系下出來的同事敢闖敢干，思維更為敏捷，而從英式教育體系下回國(guó)的員工，都是說話嚴(yán)謹(jǐn)，寫作能力強(qiáng)，做事很像知識(shí)分子。
有的英國(guó)學(xué)校課程里就會(huì)講到針對(duì)英國(guó)本國(guó)歷史的細(xì)分方面比如蘇格蘭的歷史等，側(cè)面反映出英國(guó)教育較為嚴(yán)謹(jǐn)，會(huì)讓你在某個(gè)領(lǐng)域精通，有點(diǎn)訓(xùn)練專才的意思。一些國(guó)際教育專家認(rèn)為，選擇英國(guó)還是美國(guó)的學(xué)校主要是由孩子性格決定的，我們要根據(jù)孩子量身定制適合的留學(xué)路徑。
七、可選院校多，名校聚集
世界百?gòu)?qiáng)院校英國(guó)所占約為五分之一，共18所院校入圍，相較之下，我國(guó)僅僅只有5所院校入圍，那么對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生來說，英國(guó)低齡留學(xué)，知名院校的選擇范圍更多，學(xué)校綜排也更高。
八、教育質(zhì)量高
英國(guó)的教育和國(guó)內(nèi)相比，更注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，課程知識(shí)更新快，課程內(nèi)容涵蓋最新的理論以及實(shí)踐結(jié)果，力求知識(shí)相互聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)面，讓學(xué)生在理論、實(shí)踐間融會(huì)貫通，不單單停留于“紙上談兵”。
九、認(rèn)可學(xué)歷多
隨著各種考試的日益興起，許多學(xué)生以不再拘泥于公立學(xué)校。許多學(xué)生希望通過語(yǔ)言考試獲取私立院校資格，殊不知國(guó)內(nèi)許多院校對(duì)考生原學(xué)歷有諸多要求，很多考生由于學(xué)歷問題，被各大公立院校拒之門外。
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