美國吸引了很多國內(nèi)學生前去留學,就業(yè)機會也多,那你們知道如何才能去美國讀本科呢?
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去美國讀本科的要求
一、硬實力
TOEFL:為了證明你有在國外學習和生活的能力,托福是必考。拿到美top50學校offer,TOEFL的均分要在102+。
不少同學會覺得自己的高中英語成績不錯,但是托福和國內(nèi)高考的出題在思路、套路是完全不同的。
最基本的在詞匯量的要求上,托福是8000,高考是3500;且托福多了口語,而根據(jù)最新ETS托??荚嚬俜桨l(fā)布的2018年數(shù)據(jù),口語和聽力一直是中國考生的硬傷,這幾年都沒有能突破20分。
SAT/ACT:這兩項同作為美國高考,可以選擇一門適合自己的來考。對于大陸考生來說,參加SAT的考生會比較多,因為SAT對數(shù)學能力強的同學來說友好,而那些有很強英語背景的學生在ACT中會表現(xiàn)的更出色。
以SAT分數(shù)來說。先將申請學生SAT分數(shù)進行分類:1550+是第一檔,1500+是第二檔,1450+是第三檔。用硬性指標先淘汰一撥人,然后再仔細的審核。
AP、IB和A-LEVEL:美國本科申請競爭越來越激烈,很多申請黨已經(jīng)不再滿足于SAT/ACT和托福的高分了,尤其是致力于top30的名校的同學,往往會選擇國際課程作為附加優(yōu)勢。
二、軟實力
當今是硬件背景達標基礎上,申請背景多元化的年代。
名校錄取的孩子成績都很好,但是成績好不一定能邁入名校。原因就在于除了分數(shù),還有很多衡量學生素質(zhì)的因素,這就是軟實力。
軟實力的體現(xiàn)有諸多方面,在美國留學申請中則主要體現(xiàn)在活動和文書上。
活動:課外活動往往有學術(shù)類、公益慈善類、興趣愛好類這3大分類。
美國大學的招生官往往很看重申請者的課外活動,但重點不是在活動上,而是在活動中你扮演的角色和起的作用,純粹的“打打醬油”是不行的。
因為美國本科階段強調(diào)通識教育,而通識教育旨在培養(yǎng)積極參與社會生活、有社會責任感的公民。課外活動中體現(xiàn)的個人素質(zhì)以及對周邊人產(chǎn)生的積極影響與通識教育理念是吻合的。
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