推選答案加拿大各大學開辦的碩士課程基本分為兩個階段：
第一階段：以強化英語為主。這一階段引導學生如何比較實際的考慮研究范圍，選擇學校和導師，以及向適合的大學碩士生院提出申請。
1、提高語言成績。
很多學生申請碩士生前語言不過關，加拿大碩士預科學習提供了這個提高語言的機會。這一點和本科預科基本差不多，但是加拿大碩士生的語言要求更高，而且涉及到很多專業(yè)英語，從這一點上來說，碩士預科是必不可少的，打好扎實的基礎，在碩士生課程學習時就會輕松很多。
2、熟悉校園文化。
了解所申請學校的第一手情況，有些碩士生預科就設在大學內(nèi)。并不是所有加拿大大學都能提供碩士生預科，各碩士生預科的名字也不相同。如，UBC大學的碩士生預科叫做IGSPP，圭爾夫大學的碩士生預科叫做GPP，維多利亞大學和西蒙弗雷澤大學的則叫做ELC。都是預科，但名稱不同，所授課程也不同。UBC的IGSPP，主要教授的課程除語言外，還有一些很實用的加拿大碩士生申請內(nèi)容，比如申請加拿大碩士生，如何聯(lián)系導師，如何選定課程，如何寫自我介紹等。而維多利亞大學和西蒙弗雷澤大學的ELC，基本就是純粹的語言課程，主要為使學生在短期提高語言成績，從而成功申請加拿大碩士預科。

3、與導師建立聯(lián)系。
加拿大碩士預科的核心，就是在學習預科期間，考生盡可能了解加拿大碩士生申請情況，和目標導師建立聯(lián)系，導師的權利很大，有導師推薦更容易獲得碩士生錄取機會。
很多學生學習加拿大碩士預科，就是為了接近理想課程的目標導師。獲得這些導師的青睞后，留學申請文書會更加有的放矢，且被錄取的可能大大提高。可以想象，當加拿大一所大學的導師一方面面對上百份考生的文書及一個個陌生的名字，另一方面則面對一個活生生的預科生時，會傾向誰不言自明。
第二階段：將重點放在研究，閱讀，寫作能力的培養(yǎng)上，以滿足將來順利完成碩士和博士課程的需要。
加拿大碩士預科與大學本科預科有很大區(qū)別，加拿大碩士預科，不是碩士生預備課程。雖然籠統(tǒng)地都稱為碩士生預科，但課程和學時都有很大差異，有的碩士生預科只要3個月，有的則要半年或一年。

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