云南新興職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)涉及哪些課程？

摘要：隨著社會的發(fā)展，很多行業(yè)對技術(shù)工人的缺口也在不斷擴(kuò)大。因此對于很多初中成績不好的學(xué)生來說，這就可以選擇一所中職學(xué)校就讀，這也可以提升自身技能，這在畢業(yè)之后也可以找到一份不錯的工作。但要學(xué)校專業(yè)技能，選擇學(xué)校也是不可馬虎的，如今云南可選擇的中職學(xué)校都比較多，不同學(xué)校開設(shè)專業(yè)和教學(xué)質(zhì)量等多方面差異也比較大。而在眾多的中職學(xué)校中，云南新興職業(yè)學(xué)院也是深受眾多家長或?qū)W子們比較關(guān)注的中職學(xué)校之一，這里老師整理了云南新興職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)涉及哪些課程，方便你更加了解該校。

護(hù)理專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健的專業(yè)人員。

就業(yè)面向

　　本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機構(gòu)，從事護(hù)理、健康保健等工作。

職業(yè)能力要求

　　1、具有醫(yī)療安全、護(hù)患交流、團(tuán)隊合作的職業(yè)意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度；

　　2、具有醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德與健康心理，遵守醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的倫理與法律法規(guī)；

　　3、具有護(hù)理的基本知識和技能，能按照護(hù)理工作程序，解決護(hù)理問題，評價護(hù)理結(jié)果；

　　4、掌握評估方法，能進(jìn)行護(hù)理評估，并能安全給藥；

　　5、掌握常用護(hù)理技術(shù)，能正確進(jìn)行日常護(hù)理操作及護(hù)理特定操作；

　　6、能使用常用器械、儀器、設(shè)備，安排與管理適當(dāng)?shù)淖o(hù)理環(huán)境，保證護(hù)理對象安全與舒適；

　　7、能與護(hù)理對象及家屬進(jìn)行溝通，開展心理護(hù)理和健康教育；能進(jìn)行醫(yī)療團(tuán)隊內(nèi)的專業(yè)交流；

　　8、能應(yīng)急處理和配合醫(yī)生搶救急危重癥病人；能初步處理或協(xié)助處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件；

　　9、能進(jìn)行預(yù)防保健的宣教；幫助護(hù)理對象完成康復(fù)計劃。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

　　基礎(chǔ)護(hù)理、健康評估、臨床護(hù)理（含母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護(hù)理內(nèi)容）、社區(qū)護(hù)理、健康教育、護(hù)理管理基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　在校內(nèi)模擬病房進(jìn)行護(hù)理綜合實訓(xùn)；在教學(xué)醫(yī)院、綜合醫(yī)院、社區(qū)進(jìn)行臨床護(hù)理與社區(qū)護(hù)理的綜合實習(xí)。

專業(yè)（技能）方向

　　兒童護(hù)理、母嬰護(hù)理、急救護(hù)理、口腔護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、精神護(hù)理、老年護(hù)理、涉外護(hù)理

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

　　護(hù)士、護(hù)理員（含保育、育嬰、養(yǎng)老、孤殘兒童護(hù)理）、心理咨詢師（４－０７－９９－０１）、醫(yī)療救護(hù)員（Ｘ４－０６－０１－０５）

職業(yè)資格證書舉例

　　護(hù)士執(zhí)業(yè)資格、護(hù)理員、心理咨詢員

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

　　高職：護(hù)理

　　本科：護(hù)理學(xué)
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