2019年貴州健康職業(yè)學(xué)院招生簡章
貴州健康職業(yè)學(xué)院學(xué)院南門
貴州健康職業(yè)學(xué)院概況
貴州健康職業(yè)學(xué)院是省委省政府貫徹落實習(xí)近平總書記“加快推進(jìn)健康中國建設(shè)”，著眼全省大健康戰(zhàn)略,市委市政府創(chuàng)建綠色發(fā)展先行示范區(qū)而設(shè)立的集醫(yī)、護(hù)、藥和大健康管理與服務(wù)為一體的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校位于銅仁市川硐教育園區(qū)塔塢干道北側(cè)，臨濱江大道，占地900畝，投資12.2668億元。學(xué)院秉持“山水田園聚落，健康生活學(xué)府”理念，依山而建，保持原有的生態(tài)景觀，校園與自然和諧共處，渾然天成。
學(xué)校秉承“以師生為本，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展”的理念，依托醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)和大健康產(chǎn)業(yè)，走校企合作辦學(xué)之路，構(gòu)建“工學(xué)結(jié)合、實景教學(xué)”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)臨床、護(hù)理、健康教育、健康管理、健康服務(wù)、預(yù)防保健、生活護(hù)理等實用型高素質(zhì)技能型人才。
學(xué)院擁有三級甲等附屬醫(yī)院（銅仁市人民醫(yī)院）、32家校外醫(yī)藥健康服務(wù)實訓(xùn)基地。學(xué)院建有圖書館、體育館、大學(xué)生活動中心、田徑運(yùn)動場等。圖書館建有數(shù)字化圖書管理系統(tǒng)及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，有紙介質(zhì)圖書60萬冊，醫(yī)學(xué)類及相關(guān)類占總藏書量的50%，中外文數(shù)據(jù)庫11個，專業(yè)期刊500余種。
學(xué)?，F(xiàn)有專任教師173人，其中“雙師型”教師36人，碩士研究生及以上學(xué)歷教師36人，副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師45人。到2021年，專任教師總數(shù)達(dá)到556人以上，雙師型教師比例達(dá)80%。
學(xué)校設(shè)護(hù)理系、醫(yī)學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、藥學(xué)系、健康服務(wù)系、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)部、人文基礎(chǔ)教學(xué)部七個教學(xué)機(jī)構(gòu)。到2021年，增至18個專業(yè)（護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、健康管理、中醫(yī)護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光技術(shù)、藥品服務(wù)與管理、中藥生產(chǎn)與加工（中藥炮制）、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、心理咨詢、老年服務(wù)與管理）。2019年9月開設(shè)護(hù)理、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、健康管理4個專業(yè)，計劃招生600人，到2021年在校生規(guī)模達(dá)10000人。
貴州健康職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹
2019年招生計劃
貴州健康職業(yè)學(xué)院招生計劃
2019年9月首批開辦護(hù)理、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)及健康管理四個專業(yè),計劃招生600人。學(xué)制三年，學(xué)費(fèi)3500元/年。
一、健康管理專業(yè)
1、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德、職業(yè)技能、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，扎實的衛(wèi)生保健學(xué)、衛(wèi)生信息管理及管理學(xué)等相關(guān)知識與技能，能在醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、健康管理機(jī)構(gòu)、營養(yǎng)咨詢機(jī)構(gòu)、心理咨詢機(jī)構(gòu)等從事健康監(jiān)測分析評估、健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)和健康危險因素干預(yù)及自主創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型健康服務(wù)人才。
2、職業(yè)面向
醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、健康管理機(jī)構(gòu)、營養(yǎng)咨詢機(jī)構(gòu)、心理咨詢機(jī)構(gòu)等。
3、核心課程
臨床醫(yī)學(xué)概要、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、兒少衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與膳食、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計、全科醫(yī)學(xué)理論、慢性病管理、食品衛(wèi)生與安全、急救護(hù)理技術(shù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等。
4、可考證書
可考取健康管理師證書、注冊營養(yǎng)師證書等。
二、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)
1、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)與貴州及周邊地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好綜合素質(zhì)，掌握本專業(yè)實際工作必備的基本素養(yǎng)、基本知識和方法，掌握PT、OT、ST及中國傳統(tǒng)康復(fù)治療的基本技能，適應(yīng)各級康復(fù)、體育運(yùn)動等機(jī)構(gòu)第一線需要的高素質(zhì)人才。
2、職業(yè)面向
面向綜合醫(yī)院、?？瓶祻?fù)醫(yī)院、體育運(yùn)動機(jī)構(gòu)康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢制作與銷售企業(yè)、康復(fù)器械營銷等，從事傳統(tǒng)康復(fù)治療、物理治療、作業(yè)治療、言語治療、假肢矯形器的制作與裝配等崗位（群）。
3、核心課程
#p#分頁標(biāo)題#e#康復(fù)評定技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、運(yùn)動治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、疾病康復(fù)、全科醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)綜合實訓(xùn)等。
4、可考證書
可考取康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技士資格證書、康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技師資格證書等。
三、護(hù)理專業(yè)
1、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)面向醫(yī)療衛(wèi)生保健行業(yè)，擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會發(fā)展和衛(wèi)生服務(wù)需求，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和從事醫(yī)學(xué)護(hù)理工作的專業(yè)知識和專業(yè)技能，畢業(yè)后能在各級醫(yī)院、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、體檢中心、計劃生育指導(dǎo)站、疾病控制中心等機(jī)構(gòu)，從事臨床、社區(qū)、健康保健及管理等護(hù)理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
2、職業(yè)面向
面向各級醫(yī)院、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、體檢中心、計劃生育指導(dǎo)站、疾病控制中心等機(jī)構(gòu)。從事臨床、社區(qū)、健康保健及管理等護(hù)理工作。
3、核心課程
基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理禮儀與人際溝通、急危重癥護(hù)理學(xué)等。
4、可考證書
可考取國家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格證書、美國心臟協(xié)會（AHA）心血管急救員（BLS）證書、育嬰師證書等。
四、藥學(xué)專業(yè)
1、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體全面發(fā)展的，具有良好綜合素質(zhì)，掌握本專業(yè)實際工作必備的基本態(tài)度、基本知識和基本技能，能從事藥物制劑生產(chǎn)、藥品檢驗、藥品營銷藥品、營銷策劃、藥品調(diào)儲管理、質(zhì)量管理、處方調(diào)配等工作的高素質(zhì)技能型人才。
2、職業(yè)面向
面向醫(yī)院藥劑科、醫(yī)藥公司、社會藥房、制藥企業(yè)生產(chǎn)部、質(zhì)量部、銷售部等部門從事藥品調(diào)劑、藥品營銷崗、藥品應(yīng)用與服務(wù)崗位、制劑生產(chǎn)管理崗、質(zhì)量控制崗、質(zhì)量保證崗等。
3、核心課程
藥理學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥物質(zhì)量檢測技術(shù)、藥用植物學(xué)、生藥學(xué)、藥品營銷、《GSP》實務(wù)、《GMP》實務(wù)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、藥事管理與法規(guī)、藥學(xué)信息檢索與利用等。
4、可考證書
可考取藥士資格證書、執(zhí)業(yè)藥師資格證書等。
貴州健康職業(yè)學(xué)院招生對象
已報名參加2019年全國普通高考的應(yīng)往屆普通高中畢業(yè)生、應(yīng)往屆中職畢業(yè)生，均可報考我院2019年高考招生。
貴州健康職業(yè)學(xué)院報名條件
考生的身體健康狀況檢查按照省招生委員會、省衛(wèi)生廳、省殘疾人聯(lián)合會頒發(fā)的《關(guān)于做好貴州省普通高等學(xué)校招生體檢工作的意見》（黔招委〔2011〕3號）執(zhí)行。
（1）有傳染病、癲癇病史、精神病史等不能錄??；
（2）無色盲、色弱；
（3）行走步態(tài)無明顯跛行；面部無畸形、無較大面積（3×3平方厘米）的疤痕、白癲風(fēng)、紋身等。
（4）男生身高160cm及以上，女生身高150cm及以上。
貴州健康職業(yè)學(xué)院志愿填報
凡符合報考資格的考生（應(yīng)往屆普通高中畢業(yè)生、應(yīng)往屆中職畢業(yè)生），須在6月28日00：00時至7月1日18：00時，根據(jù)貴州省招生考試院印發(fā)的《貴州省2019年高考高校招生專業(yè)目錄》，登陸“高考志愿填報系統(tǒng)”，選擇“貴州健康職業(yè)學(xué)院”，進(jìn)行志愿填報。
貴州健康職業(yè)學(xué)院錄取原則
遵循“公平競爭、公正選拔、德智體全面考核、擇優(yōu)錄取”原則。按照“志愿優(yōu)先，遵循分?jǐn)?shù)”的原則錄取，先錄取第一志愿報考我院的考生，如第一志愿未完成招生計劃，再錄取第二志愿考生，以此類推。專業(yè)錄取采取“專業(yè)志愿優(yōu)先”的方式，先按第一專業(yè)志愿從高分到低分錄取,錄滿該專業(yè)計劃為止，如第一專業(yè)志愿計劃未滿,再從第二專業(yè)志愿考生中從高分到低分錄取,以此類推。如考生錄取成績相同，則按語數(shù)外三科總成績從高分到低分錄??；如分?jǐn)?shù)仍相同，則按語文、數(shù)學(xué)單科成績順序進(jìn)行排序，即先按語文成績排序，如分?jǐn)?shù)相同，則再按數(shù)學(xué)成績排序?？忌袑I(yè)志愿均不能滿足時，如服從專業(yè)調(diào)劑，可調(diào)劑錄取到計劃未滿的專業(yè);如不服從專業(yè)調(diào)劑，將予以退檔。
擬錄取名冊經(jīng)貴州省招生考試院審核批準(zhǔn)后，在貴州省招生考試院網(wǎng)站以及我院官網(wǎng)予以公示。
經(jīng)貴州省招生考試院核準(zhǔn)錄取的考生，我院將陸續(xù)通過郵政EMS寄發(fā)錄取通知書。
貴州健康職業(yè)學(xué)院收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及獎助學(xué)政策
嚴(yán)格按貴州省物價主管部門批準(zhǔn)的項目及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
按照國家獎學(xué)金政策、國家勵志獎學(xué)金政策、省、市及我院獎學(xué)金政策等相關(guān)獎學(xué)金政策執(zhí)行。
#p#分頁標(biāo)題#e#按照國家助學(xué)金政策、生源地信用助學(xué)貸款政策、貴州省教育精準(zhǔn)扶貧學(xué)生資助政策、銅仁市建檔立卡貧困學(xué)生兜底資助政策、我院助學(xué)政策等相關(guān)助學(xué)政策執(zhí)行。我院每年從學(xué)費(fèi)收入中提取10%的經(jīng)費(fèi)作為我院學(xué)生助學(xué)專項經(jīng)費(fèi)，用于我院獎學(xué)金、助學(xué)金、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免等學(xué)生資助項目，以獎勵品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生，資助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
貴州健康職業(yè)學(xué)院學(xué)歷證書
學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi)，修完教學(xué)計劃規(guī)定的內(nèi)容，達(dá)到畢業(yè)要求，發(fā)給國家承認(rèn)學(xué)歷的、經(jīng)教育部學(xué)籍、學(xué)歷電子注冊的貴州健康職業(yè)學(xué)院?？飘厴I(yè)證書，并以此具印。
貴州健康職業(yè)學(xué)院聯(lián)系方式
電話：0856-5218571
我院地址：貴州省銅仁市川硐教育園區(qū)