三都水族自治縣民族中等職業(yè)學(xué)校的具體地址在哪里呢？很多學(xué)生都是三都本地的，都聽說過這所學(xué)校。如果你也想隊這所學(xué)校做一個了解，那么，建議在招生期間可以在家長的陪同下到學(xué)校做了解。

三都水族自治縣民族中等職業(yè)學(xué)校注重特色發(fā)展

學(xué)校堅持以“立德樹校，文化建校，質(zhì)量興校，特色強校”為辦學(xué)目標，在“特色”方面把文章做大、做強、做優(yōu)，打造自己的特色校園品牌。

（一）特色專業(yè)建設(shè)

學(xué)校加強內(nèi)涵建設(shè)，專業(yè)設(shè)置更加貼切三都實際，重點打造四大學(xué)部十一個專業(yè)建設(shè)。民族織繡與服裝學(xué)部作為特色專業(yè)建設(shè)，汽車維修和機電車輛學(xué)部為重點專業(yè)建設(shè)，計算機、電商、物流學(xué)部作為領(lǐng)行專業(yè)建設(shè)，旅游酒店、烹飪、學(xué)前教育、美容美發(fā)、武術(shù)作為品牌專業(yè)建設(shè)。

（二）探索特色課堂教學(xué)

學(xué)校正探索校長是廠長、教師是師傅、學(xué)生是徒弟的辦學(xué)理念，三分時間在教室、七分時間在實訓(xùn)的教學(xué)模式。

（三）建設(shè)特色文化教育基地

1、水族馬尾繡藝術(shù)中心。

在水族（三都）鄉(xiāng)親會的支持下，2020年5月17日，“水族馬尾繡藝術(shù)中心”落戶三都職校，中心以傳承和發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)水族馬尾繡為目標，整合學(xué)校辦學(xué)資源，建成“一個中心五個基地”，即水族馬尾繡交流中心，水族馬尾繡文化展示基地，水族馬尾繡制作生產(chǎn)基地，水族馬尾繡研究開發(fā)基地，水族馬尾繡營銷交流基地，水族馬尾繡體驗基地。“民族文化傳承基地”經(jīng)北京唐人坊文化藝術(shù)公司設(shè)計，目前已完基本建成近45萬的基礎(chǔ)建設(shè)，基本建成總面積470平米的水族馬尾繡生產(chǎn)制作室1個、水族馬尾繡體驗室1個、水族文化展示廳1個、交流中心1個。

2、打造“三園兩廊”文化建設(shè)

“三園”是指國學(xué)園、科技園、職教園。“兩廊”是指兩條百余米長的文化讀書長廊。國學(xué)園建成傳統(tǒng)文化進校園的基地，有孔子塑像一尊，國學(xué)文化長廊一條，傳統(tǒng)文化宣傳畫百余幅，目前已完成設(shè)計，手工彩繪；科技園要建成有現(xiàn)代科技摸擬成果的展示基地，如神舟摸擬器、高鐵機車摸擬器等，使之成為三都縣中小學(xué)生現(xiàn)代科技教育基地；職教園要建成現(xiàn)代職業(yè)教育的宣傳陣地，并且是縣域內(nèi)唯一的職業(yè)教育文化宣傳基地，主要包括古代近代當代工匠名人、工匠精神、主要專業(yè)等方面的宣傳，目前己完成彩繪工作。

3、傳承民族文化

我校作為民族職業(yè)學(xué)校，抓住我縣水族文化特點，開展民族文化進校園活動，緊扣水族文化元素打造校園物質(zhì)與精神文化建設(shè)。開展水族文化主題講座，水族歌舞、水書進課堂，水族歌舞社團、書法社團等；還有校門頂上高達3.8米和2.8米三面銅鼓雕塑，校門水族文化墻壁雕塑，配有水書的?；?、校牌、校匾等，處處洋溢民族文化底蘊。

以上是中職中專網(wǎng)老師為大家整理的關(guān)于三都水族自治縣民族中等職業(yè)學(xué)校地址及乘車路線的相關(guān)信息。同時本文還為大家分享了該學(xué)校的一個發(fā)展，相信很多學(xué)生以及家長了解過后很放心把孩子送到該學(xué)校就讀。