女孩子學什么比較適合，其中學設(shè)計就是一個高大上的專業(yè)。設(shè)計類的專業(yè)比較多，比如廣告設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、服裝設(shè)計等。隨著各大專業(yè)繼續(xù)擴招，報報讀該專業(yè)還是比較簡單的。你是否也想成為一名專業(yè)設(shè)計師呢?今天老師為大家分享：想學服裝設(shè)計與工藝專業(yè)可以選擇成都市工程職業(yè)技術(shù)學校。

　　成都市工程職業(yè)技術(shù)學校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)服裝工藝師、服裝營銷員、服裝制版師、服裝剪裁師、服裝陳列員、服裝形象設(shè)計等實用型人才。教學模式：學生在校期間，在以純服飾、安得美服飾、韓國美尚美服飾公司等知名企業(yè)進行實地實踐，與行業(yè)接軌。

　　成都市工程職業(yè)技術(shù)學校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)主要課程

　　服裝美術(shù)設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝形象設(shè)計、服裝營銷、服裝陳列、美容化妝、美發(fā)基礎(chǔ)，毛發(fā)基礎(chǔ)與造型，盤發(fā)基礎(chǔ)，基礎(chǔ)繪畫，矯正化妝，結(jié)構(gòu)化妝，年齡化妝，人物整體造型等。技能證：陳列師證、制版師證、美容師證、化妝師證、普通話等級證。

　　成都市工程職業(yè)技術(shù)學校辦學特色

　　課堂教學微格化：學校以省級課改試點校為平臺，推進中職課改，嘗試“微格化教學”，創(chuàng)新教學場景，注入先進教學理念，利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，在專業(yè)課技能實訓教學中對師生的教與學進行全程攝像，全面監(jiān)控，定格分析，即時糾錯，極大地提高了教學效率。

　　素質(zhì)評價綜合化：行業(yè)企業(yè)參與，對接就業(yè)崗位，探索“知識+技能”的考核辦法，借鑒企業(yè)對員工的考核標準，完善教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系及考核評價體系，實施教考分離、考評分離，促進學生全面發(fā)展。

　　培訓鑒定社會化：依托地方政府各部門，積極開展社會化服務(wù)工作，舉辦了農(nóng)勞培訓、陽光培訓、在崗培訓、綠色培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、再就業(yè)培訓、新市民培訓等一系列專題培訓，充分體現(xiàn)學校服務(wù)于地方經(jīng)濟發(fā)展的社會職能。

　　以上是中職中專網(wǎng)招生網(wǎng)老師為大家整理的關(guān)于成都市工程職業(yè)技術(shù)學校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)的相關(guān)信息。你選擇是否接受更好的教育，差別就在于你是要擴大差距還是縮小差距，選好專業(yè)并且能學好專業(yè)，那么你就里設(shè)計師的差距很近了。