公務(wù)員考試需要家長(zhǎng)陪同嗎(考編父母需要去陪考嗎)


各位老鐵們好,相信很多人對(duì)公務(wù)員考試需要家長(zhǎng)陪同嗎都不是特別的了解,因此呢,今天就來為大家分享下關(guān)于公務(wù)員考試需要家長(zhǎng)陪同嗎以及考編父母需要去陪考嗎的問題知識(shí),還望可以幫助大家,解決大家的一些困惑,下面一起來看看吧!

公務(wù)員考試需要家長(zhǎng)陪同嗎(考編父母需要去陪考嗎)

本文目錄

公務(wù)員考試需要家長(zhǎng)陪同嗎(考編父母需要去陪考嗎)

  1. 考編父母需要去陪考嗎
  2. 公務(wù)員面試有暗箱操作嗎
  3. 公務(wù)員考試面試有什么技巧
  4. 孩子想要紋紋身,家長(zhǎng)要怎么辦

考編父母需要去陪考嗎

可以去陪考。

公務(wù)員考試需要家長(zhǎng)陪同嗎(考編父母需要去陪考嗎)

很多家長(zhǎng)認(rèn)為這是孩子生活中很重要的一件事,所以家長(zhǎng)有必要陪考,讓孩子有被重視的感覺,家長(zhǎng)可以去陪考,但是不要給孩子過多的壓力,淡定考試就可以。

考編制就是通過考試獲得行政或事業(yè)等編制,參加事業(yè)單位考試、公務(wù)員考試、教師編制考試都屬于考編,編制通常分為行政編制、事業(yè)編制、工勤編制、員額編制以及國(guó)企編制,根據(jù)規(guī)定,公務(wù)員使用行政編制。

公務(wù)員面試有暗箱操作嗎

面試成績(jī)當(dāng)場(chǎng)就出了,不會(huì)有暗箱操作的機(jī)會(huì)??脊僭诿嬖嚠?dāng)天的第一位考生后會(huì)一同商量,最后定下一個(gè)打分標(biāo)準(zhǔn),后續(xù)的考生都會(huì)被按照此標(biāo)準(zhǔn)打分。

1、第一次抽簽

從面試考官庫(kù)里隨機(jī)抽取。一般來說,被抽取的考官,會(huì)在集中前幾個(gè)小時(shí)得到開會(huì)通知,在會(huì)議上宣布作為本次考試的候選面試考官。會(huì)議上,對(duì)面試的相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)紀(jì)律要求進(jìn)行強(qiáng)調(diào),并宣布相關(guān)監(jiān)督人選。

2、第二次抽簽

面試候選考官的數(shù)量多于需要的考官數(shù)量,因此,在會(huì)議上,還要經(jīng)過一輪抽簽,來確定第二天哪些擔(dān)任面試考官、主考官。

在抽簽完畢后,沒有抽到的候選考官被釋放,在監(jiān)督人員監(jiān)督陪同下離開考場(chǎng),不允許在考場(chǎng)逗留。而被抽到最終擔(dān)任考官的人,則在工作人員引領(lǐng)和監(jiān)督員監(jiān)督下到預(yù)訂的賓館休息。預(yù)訂賓館的樓層是全包的,公安人員和紀(jì)檢人員在每個(gè)出入口看護(hù),不允許任何人出入。

工作上的需要,由監(jiān)督員進(jìn)行中間傳達(dá)溝通,或者在監(jiān)督員監(jiān)督下進(jìn)行。手機(jī)等通訊工具全部關(guān)機(jī)后交監(jiān)督員管理,房間內(nèi)除了電視機(jī),其他所有設(shè)備都全部取走。從封閉開始到面試結(jié)束,考官都與外界保持絕對(duì)的物理隔絕。

3、第三次抽簽

考試當(dāng)天,這上百位的考官、主考官到了考場(chǎng),還得經(jīng)過一次抽簽,才能知道自己到底在哪一個(gè)考室??忌目际沂枪潭ǖ?,但考官和主考官在哪一個(gè)考室工作,還得到現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。抽簽人員由考生代表?yè)?dān)任,或者在考生代表監(jiān)督下進(jìn)行。

可見,所有考官幾乎是通過天意來決定是否成為考官、到哪一個(gè)考室工作。有的考生家長(zhǎng)總是想找考官關(guān)照,其實(shí),即使找到了幾個(gè)愿意幫忙的考官,但在這樣的抽簽機(jī)制下,這幾個(gè)人哪怕是一個(gè)兩個(gè)抽到相應(yīng)考室的機(jī)率都極低,更不用說幾個(gè)人都同時(shí)抽在一個(gè)考室了。

公務(wù)員考試面試有什么技巧

第一•認(rèn)識(shí)面試

想掌握面試,首先就需要認(rèn)識(shí)面試。面試與筆試是公務(wù)員考試中主要考察的兩種表達(dá)方式:文字表達(dá)和語(yǔ)言表達(dá)。文字表達(dá)與語(yǔ)言表達(dá)能力有共同之處,考察考生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題以及言語(yǔ)組織等方面的能力,但又有所不同,比如筆試有充足的時(shí)間來讓考生思考,有讓考生反復(fù)組織語(yǔ)言的機(jī)會(huì),比如筆試無法具體的描述出考生的心理狀態(tài)。而面試則是在筆試的基礎(chǔ)上,對(duì)考生進(jìn)行一輪更加深層、更加廣闊的全方位的考察。公務(wù)員考試要先經(jīng)過筆試對(duì)考生理論知識(shí)進(jìn)行考察,側(cè)重的是考生的智商;面試則是側(cè)重對(duì)考生能力的考察,檢驗(yàn)的是考生的情商。兩種測(cè)評(píng)方式各有長(zhǎng)短,公務(wù)員考試中有許多東西筆試是無法檢測(cè)的,比如考生的心理承受能力,面試則是通過考官與考生直接交談或置考生于某種特定情境中觀察,從而對(duì)考生的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)、氣質(zhì)和性格等各方面素質(zhì)進(jìn)行測(cè)評(píng),并為人員錄用提供重要依據(jù)的測(cè)評(píng)手段。

第二•了解面試

如果說公務(wù)員筆試是優(yōu)勝劣汰,那面試就是優(yōu)中選優(yōu)。筆試重考核知識(shí)、面試則重考察能力;筆試檢驗(yàn)智商、面試不僅能測(cè)試智商,也能觀察情商。知識(shí)高不一定能力強(qiáng)、學(xué)歷高不一定情商高。公務(wù)員面試就是要打破高分低能的僵局。

面試相對(duì)于筆試而言,有它特定的作用:

1、面試可以更好的從全方位透視考生

公務(wù)員測(cè)評(píng)中,筆試考生僅僅是交上一份答卷,而所有人對(duì)考生的了解也僅僅局限于這張答卷。可面試能夠比筆試更好的反映出一個(gè)考生的思維、口才、儀表、抗壓、經(jīng)驗(yàn)等能力。有些考生有別于他人的特征雖然可以通過文字形式來表達(dá),但因?yàn)閼?yīng)試者的掩飾行為或其他原因沒能表達(dá),但卻可以通過面試來更加全面的綜合測(cè)評(píng)。

2、避免一錘定音,雙向考核一個(gè)考生的多方面素質(zhì),并有效地將高分低能者和冒名頂替者拒之門外

僅僅通過一次考試是無法測(cè)評(píng)出一個(gè)考生的綜合素質(zhì)的,考試中存在著種種影響考生成績(jī)的原因:如身體狀況、考場(chǎng)突發(fā)事件、甚至包含著一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣成分。所以我們需要通過面試來更加綜合的對(duì)考生進(jìn)行測(cè)評(píng)。給筆試失誤的考生一次扭轉(zhuǎn)敗勢(shì)的機(jī)會(huì),也讓那些高分低能和弄虛作假的考生無所遁形。

比如2010年四川宜賓公務(wù)員錄用考試中發(fā)現(xiàn),有些人雖然筆試成績(jī)不算很高,但在面試中對(duì)答如流,表現(xiàn)極佳,顯示出了很大的發(fā)展?jié)摿?,從而成為理想人選;有些人筆試成績(jī)很高,但面試時(shí)卻言語(yǔ)木訥,對(duì)所提的問題的回答觀點(diǎn)幼稚、沒有深度;有的則只能背書本知識(shí),分析問題和解決問題的能力很差。

3、從多角度、多方位,更加綜合的測(cè)評(píng)考生的綜合素質(zhì)

理論上來說,面試可以準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)出應(yīng)試者的任何素質(zhì)。

面試可以通過領(lǐng)導(dǎo)小組討論、角色轉(zhuǎn)換、情景模擬等手段,考察應(yīng)試者的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等;通過測(cè)評(píng)突發(fā)事件類型的考題,則可直接考察出一些考生的實(shí)際工作能力和應(yīng)變能力等。面試通過各種類型的考題,可以綜合的考察考生知識(shí)、能力、工作經(jīng)驗(yàn)、邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、分析問題的能力,與人溝通的能力等。

第三•結(jié)構(gòu)化面試

為考察考生的能力、素質(zhì)而事先有針對(duì)性設(shè)計(jì)的幾個(gè)面試題。也就是說對(duì)面試的內(nèi)容進(jìn)行了明確的規(guī)定,對(duì)面試程序進(jìn)行了明確的規(guī)范。結(jié)構(gòu)化面試從形式到內(nèi)容上,它都突出了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),以確保這種面試方法更為有效、客觀、公平、科學(xué)。

(一)結(jié)構(gòu)化面試的主要特點(diǎn)

結(jié)構(gòu)化面試:是有考官小組按照規(guī)定的程序,對(duì)報(bào)考同一職位的考生,使用相同的考題進(jìn)行提問,并按相同的追問原則進(jìn)行追問。其主要特點(diǎn)包括:1.根據(jù)工作分析的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)面試問題。這種面試方法需要進(jìn)行深入的工作分析,以明確在工作中哪些事例體現(xiàn)良好的績(jī)效,哪些事例反映了較差的績(jī)效,由執(zhí)行人員對(duì)這些具體事例進(jìn)行評(píng)價(jià),并建立題庫(kù)。結(jié)構(gòu)化面試測(cè)評(píng)的要素涉及到知識(shí)、能力、品質(zhì)、動(dòng)機(jī)、氣質(zhì)等,尤其是有關(guān)職責(zé)和技能方面的具體問題,更能夠保證篩選的成功率。

2.向所有的應(yīng)聘者提出同一類型的問題。問題的內(nèi)容及其順序都是事先確定的。結(jié)構(gòu)化面試中常見的兩類有效問題為:以經(jīng)歷為基礎(chǔ)的問題,與工作要求有關(guān),且求職者所經(jīng)歷過的工作或生活中的行為;以情景為基礎(chǔ)的問題,在假設(shè)的情況下,與工作有關(guān)的求職者的行為表現(xiàn)。提問的秩序結(jié)構(gòu)通常有幾種:(1)由簡(jiǎn)易到復(fù)雜的提問,逐漸加深問題的難度,使候選人在心理上逐步適應(yīng)面試環(huán)境,以充分地展示自己。(2)由一般到專業(yè)內(nèi)容的提問。

3.采用系統(tǒng)化的評(píng)分程序。從行為學(xué)角度設(shè)計(jì)出一套系統(tǒng)化的具體標(biāo)尺,每個(gè)問題都有確定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)每一個(gè)問題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),建立系統(tǒng)化的評(píng)分程序,能夠保證評(píng)分一致性,提高結(jié)構(gòu)有效性。

結(jié)構(gòu)化面試的題型包括背景性題目、知識(shí)性題目、情境性題目、智能性題目、行為性題目、意愿性題目,各有各的特點(diǎn)和功能,為面試內(nèi)容和要素服務(wù)。另外,結(jié)構(gòu)化面試一般實(shí)行限時(shí),7—9個(gè)考官測(cè)試1個(gè)被試人,一次一次地進(jìn)行。評(píng)價(jià)按要素打分,各個(gè)要素的分值具有科學(xué)的結(jié)構(gòu)比例,成績(jī)匯總采用體操打分法——考官評(píng)出的分?jǐn)?shù),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,剩余有效考官評(píng)定分?jǐn)?shù)的算術(shù)平均值,為考生的面試成績(jī)。

(二)結(jié)構(gòu)化面試的測(cè)評(píng)要素

結(jié)構(gòu)化面試通常把一次面試分解為若干評(píng)測(cè)要素。主要包括綜合分析能力、言語(yǔ)表達(dá)能力、語(yǔ)句組織能力、應(yīng)變能力、計(jì)劃協(xié)調(diào)能力、人際交往能力、情緒控制能力、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性、交流技巧能力、儀表、舉止等。在特定情況下,機(jī)關(guān)也可以根據(jù)本單位招考職位的實(shí)際要求在面試中增減其他測(cè)評(píng)要素。

(三)結(jié)構(gòu)化面試的程序

結(jié)構(gòu)化面試的組織實(shí)施程序主要包括建立考官、考務(wù)及監(jiān)督隊(duì)伍,命制試題,選擇布置面試考場(chǎng)及面試具體操作四個(gè)環(huán)節(jié)。

結(jié)構(gòu)化面試一般應(yīng)由5—9名考官組成,其中一名為主考官。在考官的組成上,其性別、年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)、職務(wù)等應(yīng)有適當(dāng)?shù)拇钆洹榱舜_保面試工作的公平性、公正性,可根據(jù)需要適當(dāng)配備1—2名監(jiān)督員(由紀(jì)檢、監(jiān)察或公證部門的同志擔(dān)任)參與整個(gè)面試過程。同時(shí)根據(jù)工作量大小適當(dāng)配備一定數(shù)量的考務(wù)人員,如記分員、監(jiān)考人員等。

為了體現(xiàn)考試的公平性,組織人事部門選派的考官在面試當(dāng)天通過電腦隨機(jī)抽取,每半天面試組成的考官都將重新洗牌。在考試之前,考官不知道自己將面試的考生是誰(shuí),考生也不知道自己將面對(duì)哪些考官,這些只有在考場(chǎng)上才見分曉。同時(shí)武漢省直地稅系統(tǒng)采取現(xiàn)場(chǎng)直播的方式,山東部分地區(qū)也采取邀請(qǐng)群眾現(xiàn)場(chǎng)觀看考生面試等形式增加面試的透明性。

公務(wù)員面試不僅是在考考生,同時(shí)也對(duì)考官的素質(zhì)提出了一定的要求。如參加面試的考官必須具有一定的業(yè)務(wù)能力、較強(qiáng)的責(zé)任心、作風(fēng)正派、待人熱情,并且接受過崗前培訓(xùn)。

參加面試的主考人由專業(yè)知識(shí)較淵博、面試經(jīng)驗(yàn)較豐富以及公道正派的同志擔(dān)任。組織部門、人事部門要求主考人在面試時(shí)要努力創(chuàng)造能使應(yīng)試者充分發(fā)揮其能力和水平的面試環(huán)境,在提問時(shí)要用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)單明了,使應(yīng)試者明確要回答什么問題,怎樣回答問題。在面試過程中,考官提問用語(yǔ)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,態(tài)度要溫和、誠(chéng)摯,不能對(duì)應(yīng)試者的言談舉止表現(xiàn)出好惡之情,以便創(chuàng)造出一種輕松自然的氣氛,消除應(yīng)試者的緊張情緒。

監(jiān)察部門對(duì)面試程序和考官打分實(shí)行監(jiān)督,對(duì)不公正的行為及時(shí)予以警告、糾正。組織人事部門在面試結(jié)束后,對(duì)考官的打分進(jìn)行分析,如果考官打分出現(xiàn)異常,將在考官庫(kù)中除名。

其基本流程如下:

按時(shí)進(jìn)考場(chǎng)收繳通訊工具及其他不允許帶的物品抽簽候考按順序考試到教室外等候成績(jī)通知成績(jī)結(jié)束

具體說來包括以下幾點(diǎn):

1、按時(shí)進(jìn)考場(chǎng)??忌枰谡矫嬖囬_始前15分鐘到達(dá)面試地點(diǎn),考生一定不能遲到,否則有可能被取消面試資格。

2、收繳通訊工具及其他不允許帶的物品。進(jìn)入考場(chǎng)后,考生必須把通訊工具上繳,防止有人利用通迅工具作弊。同時(shí),面試時(shí)一般不允許帶過多其它的物品,但有些地方還是允許考生帶面試資料。

3、抽簽。抽簽確定分組和進(jìn)場(chǎng)順序,有的地區(qū)是先抽分組簽,再抽順序簽,有的地區(qū)是一次抽取確定分組和順序,如:三(1),表示第三組第1個(gè)進(jìn)場(chǎng)。個(gè)別地區(qū)采取事先將考生分組和安排好順序并安排好考場(chǎng)號(hào),這種做法目前多數(shù)地區(qū)不再采用,因?yàn)闊o法保證公平,容易產(chǎn)生考官和考生事先串通的情況。但中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試部分部委目前依然采取這種形式進(jìn)行面試。

4、候考??忌楹炌戤吅筮M(jìn)入候考區(qū)等待考試,考試未結(jié)束,不許隨便離開,有考場(chǎng)工作人員監(jiān)督,上衛(wèi)生間需要工作人員陪同,如果排在下午考試,午飯也由工作人員送到候考室。防止已經(jīng)考試完畢的考生將情況透露給未考試的考生。

5、按順序進(jìn)入考場(chǎng)面試。面試開始時(shí),由引導(dǎo)員依次帶領(lǐng)考生進(jìn)入考場(chǎng),并通知下一名考生做準(zhǔn)備。每次面試一人,一般是多位考官面對(duì)一位考生。在這個(gè)過程中,由主考官宣讀面試指導(dǎo)語(yǔ);根據(jù)考生的回答情況,其他考官可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶釂?;各位考官?dú)立在評(píng)分表上按不同的要素給考生打分。給每位考生提出的問題一般以3—4個(gè)為宜,每個(gè)考生面試時(shí)間控制在15到20分鐘左右。

6、到教室外等候成績(jī)。面試結(jié)束,主考官宣布考生退席。由考務(wù)人員收集每位考官手重的面試評(píng)分表交給統(tǒng)計(jì)員,記分員在監(jiān)督員的監(jiān)督下統(tǒng)計(jì)面試成績(jī),并填入考生結(jié)構(gòu)化面試成績(jī)匯總表,同時(shí)下一個(gè)考生進(jìn)入面試。

7、通知成績(jī)。下一名考生面試完后,前一名考生進(jìn)去聽取自己的成績(jī)。計(jì)分員核算完分?jǐn)?shù),監(jiān)督員和主考官簽字后交給工作人員到候分室對(duì)考生宣布,也有的在侯分室張貼,還有的是當(dāng)場(chǎng)念分?jǐn)?shù)。

8、結(jié)束。記分員、監(jiān)督員、主考官依次在面試成績(jī)匯總表上簽字,面試結(jié)束后,考生不得逗留和隨意走動(dòng),應(yīng)回家等待,網(wǎng)站將公布入圍和體檢名單。

最后,希望版主能考個(gè)好成績(jī),加油!

孩子想要紋紋身,家長(zhǎng)要怎么辦

紋身的好處: 1.把自己喜歡的東西刺在身上有種很爽的感覺。 2.如果你是一個(gè)外向喜歡表現(xiàn)自己的人你會(huì)很高興的看到很多投向你的目光,能滿足虛榮心。 3.如果你是受虐狂你可以好好享受紋身的感覺。 4.反正好處還很多...你要是紋了再慢慢體會(huì)吧,還有個(gè)好處,你如果大面積紋身到公共浴場(chǎng)什么的不會(huì)有人和你爭(zhēng)著用洗發(fā)液的。

紋身有哪些危害:

據(jù)美國(guó)國(guó)立毒理學(xué)研究中心對(duì)美容業(yè)調(diào)查發(fā)現(xiàn)

琳瑯滿目的市售和自制用于紋身的墨水都含有溶劑和金屬──如鉛和汞──以及部分雜質(zhì),這些雜質(zhì)對(duì)于電腦打印或汽車油漆或者是可以接受的,但卻完全不適合注入人體。

同時(shí),他們從紋身墨水中鑒定出低水平的致癌物質(zhì)。這些物質(zhì),在激光通過燒灼破壞色素這一過程中會(huì)激發(fā)化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生致癌物和可誘導(dǎo)突變的降解產(chǎn)物,這些隨后會(huì)被機(jī)體吸收。在激光照射治療后,從紅色和黃色顏料中產(chǎn)生的有毒分子濃度會(huì)上升70倍。紋身圖案越大,釋放的毒素越多。

此外,由于紋身過程與縫紉機(jī)類似是用帶有顏料的針重復(fù)刺入皮膚的動(dòng)作,每刺一下,就會(huì)將一滴針尖大小的顏料導(dǎo)入真皮深處。因此,如果器械和顏料不達(dá)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),那么這種穿刺皮膚觸及血液的操作,將會(huì)給人體帶來各種未知疾病。

如使用消毒不合格的醫(yī)療器具,會(huì)感染艾滋病,破傷風(fēng),肝炎等疾病紋身可能導(dǎo)致的主要的并發(fā)癥有:

1、感染:

帶菌的紋身器材和針頭能傳播感染性疾病,如肝炎。美國(guó)血庫(kù)協(xié)會(huì)出于對(duì)紋身過程易感染病毒的考慮,要求紋身者要等滿一年后才能獻(xiàn)血。各種疾病如肺結(jié)核,艾滋病,肝炎,破傷風(fēng),都是極易因使用消毒不合格的醫(yī)療器具而感染的經(jīng)血液傳播的疾病。其中丙肝較易被忽視。因?yàn)樗谠缙跊]有癥狀,發(fā)展成肝硬化后才可被檢查出。丙肝是經(jīng)病毒傳播的,因?yàn)槠涠局暌鬃儺?,目前還沒有疫苗。

2、過敏:

雖然紋身用顏料的過敏反應(yīng)極少見,可一旦發(fā)生就非常難處理。因?yàn)檫@種顏料一旦植入體內(nèi),就很難去除。紋身引起的過敏現(xiàn)象有瘙癢和皮疹。有些紋身者的過敏反應(yīng)會(huì)持續(xù)幾年時(shí)間。

3、皮膚感染:

曾有報(bào)道稱皮膚癌──包括黑色素瘤──在紋身區(qū)域內(nèi)發(fā)生,這受到了相當(dāng)密切的關(guān)注。另外,紋身過程中會(huì)使軟組織受傷,引發(fā)肉芽腫。肉芽腫是由巨噬細(xì)胞及其演化的細(xì)胞,呈限局性浸潤(rùn)和增生所形成的境界清楚的結(jié)節(jié)狀病灶。分為感染性肉芽腫和異物性肉芽腫。注射抗皺藥物也可能會(huì)導(dǎo)致肉芽腫的產(chǎn)生,因此做美容的人應(yīng)該意識(shí)到抗皺藥物也是“危險(xiǎn)時(shí)尚”的一種。

4、磁共振(MRI)并發(fā)癥:

由于紋身顏料對(duì)磁共振成像的質(zhì)量有干擾作用,因此有紋身的人或是紋過眉毛和眼線的女士,在做磁共振時(shí),曾被植入顏料的部位會(huì)產(chǎn)生腫脹或燙傷的現(xiàn)象。專家解釋到這是由于紋身顏料中的金屬成分與磁共振相互作用所致。因此,在做磁共振檢查之前,患者應(yīng)將自身情況明確告知醫(yī)生,以便采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防措施,防止并發(fā)癥發(fā)生,確定一個(gè)最好的治療效果。

以上介紹的就是紋身有哪些危害,紋身不可怕可怕的是紋了身之后才可怕!

關(guān)于公務(wù)員考試需要家長(zhǎng)陪同嗎的內(nèi)容到此結(jié)束,希望對(duì)大家有所幫助。

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