隨著現(xiàn)在大家對(duì)于醫(yī)護(hù)專業(yè)的了解，不少的學(xué)生在選擇專業(yè)的時(shí)候也會(huì)考慮選擇報(bào)讀醫(yī)護(hù)專業(yè)，最近在貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校的招生過(guò)程中，有同學(xué)咨詢到，初中生選擇報(bào)讀衛(wèi)生學(xué)校好不好?老師為大家簡(jiǎn)單的介紹一下，讓大家對(duì)于初中生選擇報(bào)讀衛(wèi)生學(xué)校好不好?進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，這樣也是為了讓我們的同學(xué)有更好的選擇。

　　培養(yǎng)目標(biāo)及畢業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，防疫機(jī)構(gòu)，獨(dú)立醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，醫(yī)療設(shè)備公司等從事相關(guān)工作。就業(yè)前景廣闊，就業(yè)面廣。

　　主干課程：臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、血液學(xué)檢驗(yàn)、微生物及檢驗(yàn)技術(shù)、寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、生物化學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、病理檢驗(yàn)技術(shù)等

　　主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、解剖、生理、病理、臨床醫(yī)學(xué)概要等。

　　專業(yè)設(shè)置：臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)保健康復(fù)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理(高護(hù))、藥劑藥學(xué)、影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，助產(chǎn)士專業(yè)

　　高級(jí)護(hù)士就業(yè)前景分析：今年人事局發(fā)布的緊缺的12個(gè)專業(yè)人才中，臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等專業(yè)位列其中，這其中動(dòng)手能力強(qiáng)的人才在市場(chǎng)上更加受到用人單位的青睞。據(jù)行業(yè)人士分析預(yù)測(cè)，護(hù)士薪酬將呈上漲趨勢(shì)。在未來(lái)的幾年，護(hù)士的待遇將被看好。據(jù)中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。一些大醫(yī)院出于提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)及學(xué)歷層次的考慮，大都只要大專生和本科生，不考慮中專生或只進(jìn)少量的中專生，高學(xué)歷護(hù)理人才可以說(shuō)是供不應(yīng)求，成了眾單位搶著要的“香餑餑”。

　　了解了以上，貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校老師為大家整理的資料，相信大家對(duì)這個(gè)專業(yè)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，失敗，是人生的一個(gè)分水嶺，幾十年之后，你的選擇會(huì)決定你的人生軌跡，是一帆風(fēng)順還是跌跌撞撞，僅在你的一念之間。對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣的聽(tīng)雪可以直接咨詢網(wǎng)站老師，老師未在第一時(shí)間為您詳細(xì)解答!
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