關(guān)于2024年昆明佑亦豐中學(xué)高三復(fù)讀是否開設(shè)（史政生）組合的問題，以下是根據(jù)參考文章中的信息進行的清晰回答：
一、學(xué)校課程設(shè)置的全面性
昆明佑亦豐中學(xué)在高考復(fù)讀課程設(shè)置上非常全面，不僅包含核心科目如語文、數(shù)學(xué)、英語，還涵蓋了歷史、政治、生物等多個學(xué)科。這種全面的課程設(shè)置確保了學(xué)校能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
二、個性化選課輔導(dǎo)
學(xué)校會根據(jù)學(xué)生情況和高校報名情況為學(xué)生提供選課咨詢和輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生順利申報理想的大學(xué)。這意味著學(xué)校尊重學(xué)生的個性化需求，并提供相應(yīng)的科目組合供學(xué)生選擇。
三、（史政生）組合的開設(shè)情況
- 科目涵蓋：昆明佑亦豐中學(xué)提供了歷史、政治和生物三門課程，這是（史政生）組合的核心科目。
- 適應(yīng)人群：這種組合適合對社會科學(xué)和生命科學(xué)都有興趣的學(xué)生，為他們提供了更廣泛的專業(yè)選擇機會。
- 教學(xué)實力：學(xué)校擁有經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平高超的師資團隊，能夠為學(xué)生提供有針對性的輔導(dǎo)。
四、總結(jié)
綜上所述，2024年昆明佑亦豐中學(xué)高三復(fù)讀開設(shè)了（史政生）組合。這一組合不僅符合學(xué)校的課程設(shè)置理念，也滿足了部分學(xué)生的個性化需求。學(xué)校的教學(xué)實力和資源將為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，幫助他們實現(xiàn)大學(xué)夢想。
嚴格管理模式
學(xué)校采用全日制、封閉式的軍事化管理，嚴格細分每一段時間，嚴格規(guī)定作息，把時間細分到每一處，杜絕任何影響學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。此外學(xué)采取雙班主任是，每個班級配備多個班主任，班主任與學(xué)生同吃同住，時刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時干預(yù)學(xué)生心態(tài)。