四川開設(shè)小學(xué)教育專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表


一、四川開設(shè)小學(xué)教育專業(yè)的中職學(xué)校名單

四川開設(shè)小學(xué)教育專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

在四川省內(nèi),開設(shè)小學(xué)教育專業(yè)的中職學(xué)校有如下幾所:

四川開設(shè)小學(xué)教育專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

1. 閬中市師范學(xué)校

四川開設(shè)小學(xué)教育專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

2. 成都市南充師范學(xué)校

3. 威州民族中等職業(yè)學(xué)校

4. 馬爾康民族中等職業(yè)學(xué)校

5. 四川省彝文中等職業(yè)學(xué)校

6. 資陽市師范學(xué)校

7. 巴中市中等職業(yè)學(xué)校

8. 綿陽市廣播電視大學(xué)中職部

9. 內(nèi)江市廣播電視大學(xué)中職部

10. 甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學(xué)校(該學(xué)校也提供小學(xué)教育專業(yè))

二、各校詳細(xì)介紹

1. 閬中市師范學(xué)校

閬中市師范學(xué)校是位于四川省閬中市的一所國家級重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校,自1956年創(chuàng)辦以來,一直致力于小學(xué)教育領(lǐng)域的人才培養(yǎng)。學(xué)校擁有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)秀的師資力量,多次獲得國家級和省級表彰,其畢業(yè)生廣泛分布在全省各地的小學(xué)教育崗位上。

2. 成都市南充師范學(xué)校

成都市南充師范學(xué)校是一所歷史悠久的師范學(xué)校,前身可追溯至民國時期的私立成達(dá)中學(xué)。經(jīng)過多次歷史性演變,于1993年更名為四川省南充師范學(xué)校。學(xué)校位于南充市高坪區(qū),交通便利,環(huán)境優(yōu)美。師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),開設(shè)有多個師范專業(yè)和非師范專業(yè)。學(xué)校還承擔(dān)著南充市在職小學(xué)教師的培訓(xùn)任務(wù)。

3. 其他學(xué)校簡介

其他幾所學(xué)校如威州民族中等職業(yè)學(xué)校、馬爾康民族中等職業(yè)學(xué)校等,也都是各自地區(qū)內(nèi)具有較高聲譽(yù)的中職學(xué)校,致力于為四川地區(qū)的小學(xué)教育領(lǐng)域培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

以上就是四川開設(shè)小學(xué)教育專業(yè)的中職學(xué)校名單及詳細(xì)介紹,希望能對您有所幫助。兩所學(xué)校的先進(jìn)設(shè)施與卓越教育

對于第一所學(xué)?!铣涫心硯煼秾W(xué)校,其教學(xué)設(shè)備堪稱一流。學(xué)校引進(jìn)了衛(wèi)星接收系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、依托寬帶網(wǎng)絡(luò)的多媒體教學(xué)系統(tǒng)以及先進(jìn)的閉路電視教學(xué)和微格教學(xué)系統(tǒng),這些高科技設(shè)備為師生提供了豐富且高效的學(xué)習(xí)資源。憑借其卓越的設(shè)備與教育質(zhì)量,學(xué)校被南充市教育局贊譽(yù)為“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”,同時學(xué)校的音樂、體育、美術(shù)教學(xué)設(shè)備完善,圖書館藏書豐富,總數(shù)達(dá)到十萬余冊。

自改革開放以來,這所學(xué)校已向南充市及周邊地區(qū)輸送了超過一萬名優(yōu)秀師資力量。其中大部分教師已成長為各中小學(xué)的教育教學(xué)骨干,甚至在各行各業(yè)中成為精英。據(jù)不完全統(tǒng)計,已有眾多教師走上中小學(xué)教育行政領(lǐng)導(dǎo)崗位,同時也有不少人步入各級黨政機(jī)關(guān)的重要職位。學(xué)校還積極利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,開展多種類型的教師培訓(xùn)活動,如“中小學(xué)校長崗位培訓(xùn)”、“骨干教師培訓(xùn)”等,并累計培訓(xùn)學(xué)員一千一百余人。學(xué)校還承擔(dān)了為當(dāng)?shù)卮笮推髽I(yè)提供管理干部和技術(shù)工人業(yè)務(wù)培訓(xùn)的任務(wù)。

在辦學(xué)思路上,這所學(xué)校緊跟時代步伐,以“資源共享,服務(wù)社會”為指導(dǎo),積極推進(jìn)整體教育改革。他們采用“法德治校,民主興校,改革促教,科研保教”的辦學(xué)手段,不僅在教育、教學(xué)、教研工作上取得了顯著成績,還形成了獨(dú)特的辦學(xué)特色,即“師范與非師范兼有,農(nóng)村與城市兼顧,基教與職教兼容”。學(xué)校多次獲得國家、省、市各級和教育行政主管部門的表彰和獎勵。

再來看第二所學(xué)?!拇ㄊ⊥菝褡鍘煼秾W(xué)校。這所學(xué)校歷史悠久,創(chuàng)辦于1940年,歷經(jīng)多次更名,最終于1993年定名為現(xiàn)名。學(xué)校位于阿壩州,占地58畝,擁有校辦農(nóng)場和其他附屬設(shè)施。學(xué)校內(nèi)設(shè)有先進(jìn)的多媒體教室、語音教室、微格教室等多種教學(xué)場所,還有足夠的音樂、畫室及各學(xué)科實驗室,完全能滿足教學(xué)需要。學(xué)校還配備了120臺計算機(jī)、160臺風(fēng)琴以及一套銅管樂器等教學(xué)設(shè)備,圖書藏量也達(dá)到了四萬余冊。

在師資方面,學(xué)校擁有專業(yè)的教師團(tuán)隊,結(jié)構(gòu)合理,其中包括省教育教學(xué)專家、中青年學(xué)科帶頭人以及特級教師等。學(xué)校的教師們還多次獲得全國及省市級的各種榮譽(yù)。在辦學(xué)特色上,學(xué)校堅持“規(guī)范+特色”的辦學(xué)理念,努力培養(yǎng)“合格+特長”的人才。在藝術(shù)教育、科技教育和教育科研等方面都取得了顯著的成果,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校還承擔(dān)了培養(yǎng)中小學(xué)教師和小學(xué)骨干教師的任務(wù),同時還與省內(nèi)大學(xué)合作開辦??齐A段各專業(yè)課程。

這兩所學(xué)校都擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和優(yōu)秀的師資力量,以高質(zhì)量的教育培養(yǎng)出一代又一代的優(yōu)秀人才。

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