筑波大學(xué)作為日本國立大學(xué)，其言語學(xué)分野有：一般言語學(xué)領(lǐng)域、應(yīng)用言語學(xué)領(lǐng)域、日本語學(xué)領(lǐng)域、英語學(xué)領(lǐng)域、法語學(xué)領(lǐng)域、德語學(xué)領(lǐng)域。

1.一般言語學(xué)領(lǐng)域：研究實(shí)證性的語言研究的方法并實(shí)踐作為目標(biāo)，教師以語系、斯拉夫系的各種語言及中文、韓語為專業(yè)，在校生以日語、漢語、廣東話、敘利亞語、俄語、華希語、塔吉克語、烏茲別克語、手語等多種語言為研究對(duì)象。

2.應(yīng)用言語學(xué)領(lǐng)域：研究?jī)?nèi)容涉及多方面，研究對(duì)象和范圍也根據(jù)語言學(xué)的專業(yè)人員的定義而變化，目前有7名教師在以日語為核心的基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的合作這一領(lǐng)域進(jìn)行研究指導(dǎo)。

3.日本語學(xué)領(lǐng)域：研究題目涉及現(xiàn)代語的理論的研究，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，實(shí)驗(yàn)的手法的研究，以文獻(xiàn)為基礎(chǔ)的歷史性研究，與外語的對(duì)照研究等廣泛圍領(lǐng)域，教師都在學(xué)會(huì)的第一線活躍的研究人員。

4.英語學(xué)領(lǐng)域：成為能填補(bǔ)把現(xiàn)代語言學(xué)的語法理論作為中心的主要研究領(lǐng)域的體制，教師的研究領(lǐng)域，涉及詞匯論、形態(tài)論、統(tǒng)語論、語義論、語用論等。

5.法語領(lǐng)域：研究法語的獨(dú)特性，其獨(dú)特性，只有通過發(fā)現(xiàn)和探索法語的現(xiàn)象，才能變得清楚，本領(lǐng)域以解開這樣的法語的現(xiàn)象的事作為目標(biāo)。

6.德語領(lǐng)域：一邊明確德語中常見的個(gè)別的特征，一邊以解開更加一般地被認(rèn)可的普遍特征為目標(biāo)的語言學(xué)領(lǐng)域。

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