感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師是身體和心理健康領(lǐng)域的專業(yè)人士，他們通過身體感知、情緒處理和認(rèn)知技術(shù)的結(jié)合，幫助個人實現(xiàn)身心平衡和整合。他們經(jīng)常與個人或團(tuán)體合作，提供個性化的支持和指導(dǎo)，以促進(jìn)客戶的內(nèi)在成長和發(fā)展。感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師使用專門設(shè)計的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練設(shè)備，在游戲中刺激幼兒的前庭、本體、視覺、觸覺、聽覺等感官，促進(jìn)幼兒綜合整合能力的發(fā)展。

　　感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師考取的流程

　　1. 首先要確定個人的申請條件和個人條件。

　　2. 提交注冊材料，然后要求教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注冊并提交材料，開設(shè)在線課程。

　　3.網(wǎng)上開放課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且網(wǎng)上課程是有規(guī)定課時的，刷夠課時后才可以安排考試時間。

　　4. 考試時間將會提前通知，以方便學(xué)員取得感覺統(tǒng)合培訓(xùn)師證書。

　　5.考試時間將安排在保證網(wǎng)絡(luò)暢通的情況下，并保持電源暢通，保證網(wǎng)絡(luò)不會斷網(wǎng)。一定要和老師溝通好時間。

　　6.如果你考試不及格，你需要預(yù)約下一次考試。考試合格后，15天左右寄出證書。

　　感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師的工作內(nèi)容

　　感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師是指從事感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的教師，訓(xùn)練對象是有感覺統(tǒng)合障礙的兒童，并利用專業(yè)的感覺統(tǒng)合設(shè)備設(shè)置課程。感覺統(tǒng)合是指大腦和身體之間的協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)過程，是指身體有效地利用其在環(huán)境中的感官，將來自環(huán)境的信息通過不同的感覺通路(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭和本體感受等)輸入到大腦，然后由大腦對信息進(jìn)行加工(包括:解釋、比較、增強(qiáng)、抑制、關(guān)聯(lián)、統(tǒng)一和做出適應(yīng)性反應(yīng)的能力，被稱為“感覺整合”。

　　感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師的職業(yè)前景

　　隨著城市化的發(fā)展，城市兒童感覺統(tǒng)合障礙問題日益嚴(yán)重，迫切需要有效的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。因此，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師成為了一個相當(dāng)熱門的新興產(chǎn)業(yè)。隨著社會需求的增加和家長教育意識的增強(qiáng)，有效的感覺統(tǒng)合培訓(xùn)師在市場上一直很火，并顯示出廣闊的職業(yè)前景。感覺統(tǒng)合是兒童一切學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。感覺和知覺整合能力較好的兒童更積極、樂觀、自信，獲取新知識和能力也更快。而感覺知覺統(tǒng)合障礙患兒情緒波動大，對學(xué)習(xí)缺乏興趣和注意力，嚴(yán)重影響兒童的學(xué)習(xí)能力和性格發(fā)展。因此，感覺統(tǒng)合教練在幫助兒童改善感覺統(tǒng)合功能、提高生活質(zhì)量方面發(fā)揮著重要作用，為社會的和諧發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。‌

　　感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師的報考條件

　　1. 申請人年滿18歲，是一個獨(dú)立的成年人。

　　2.申請人學(xué)歷為初中及以上，具有一定文化水平。

　　3. 不要求有工作經(jīng)驗，對這個職位感興趣