談起大賽和專業(yè)學(xué)習(xí)，她深有感觸地說：“在山東技師學(xué)院我收獲了很多，不僅僅是知識，而是整個未來?！?/span>從2008年9月進(jìn)入工藝美術(shù)系電腦圖文制版與傳媒技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)至今，從一個高考落榜生成長為一個全國大賽的獲獎?wù)?，張蕾認(rèn)為學(xué)習(xí)關(guān)鍵要“坐得住”。不論是什么專業(yè)，學(xué)習(xí)的過程中總會有枯燥、痛苦的時候，這個時候一定要“坐得住”，要戰(zhàn)勝自己的畏懼心和懈怠感?！白米　本褪且恋孟滦模米∩?，在困難和誘惑面前不拋棄、不放棄。在電腦圖文制版與傳媒技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)中，涉及到軟件、印刷、排版設(shè)計中的很多理論，很多同學(xué)覺得枯燥，正是能“坐得住”的這股勁頭讓她在日積月累中收獲了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和很強的動手能力。

在參加完第二屆印刷行業(yè)技能大賽后，張蕾被系里推薦到金恒宇印務(wù)有限責(zé)任公司實習(xí)，在全國大賽中取得的優(yōu)異成績?yōu)樗A得了實習(xí)單位的重視，她也通過自己的努力向?qū)嵙?xí)單位證明了自己的實力。和她一同來實習(xí)的另一所職業(yè)院校的學(xué)生不到一個月就因為吃不了苦離開了，而張蕾以超強的業(yè)務(wù)能力贏得了所在單位的一致認(rèn)可。據(jù)該單位負(fù)責(zé)人介紹，張蕾的學(xué)習(xí)與理解能力都很強，工作踏實，能穩(wěn)得住，理論基礎(chǔ)和實際操作能力都比其他學(xué)校的學(xué)生強。單位希望她實習(xí)結(jié)束后能繼續(xù)留下工作?！皩嵙?xí)后，我對自己的專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識，以后的就業(yè)面很寬廣，報紙、書籍的排版，廣告、影視的后期處理和印刷等等，我都可以做得很好?！睆埨僮孕诺卣f。我們相信她定能收獲充滿希望的未來